Plano de Aula

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Licenciatura em Pedagogia 
 
 
 Disciplina: Orientaçao e Práticas em Projetos na Infância. 
 
 
 
 
 O Reino do Alfabeto 
 
 
 
 Dirce Santos da Conceiçao RA:1535022 
 Maria Laurinete Beserra Santos RA:1535062 
 Rafaela Santos Novaes RA:1535049 
 
 
 
 
 
 
 
Xique Xique/BA 
2016 
1- Identificação 
Tema da aula: O Reino do Alfabeto 
Área do conhecimento: Língua Portuguesa 
Público-alvo: Educação Infantil ( x ) 5 anos - Estágio II 
Duração: 100 minutos. 
 
 2- Conteúdos 
O alfabeto 
3- Objetivos: 
* Conhecer o alfabeto; 
* Diferenciar consoante de vogais; 
* Reconhecer as letras nas palavras; 
 
4- Recursos: 
Utilizaremos os seguintes recursos para o desenvolvimento da aula: 
*Data show; 
*Pen drive; 
*Cola 
*Papel metro 
*Lápis de cor 
*Pincel 
 *Lápis de escrever 
*Caderno de classe 
*Lousa 
 *Folha de sulfite 
*Lápis hidrocor 
* Caixa de chocolate 
5 - Organização Da Aula: 
 
a )Introdução ao tema : 
 Iniciaremos com as boas vindas (Bom Dia aos amiguinhos) aos alunos e propondo 
que se sentem em círculo para uma roda de leitura. O texto selecionado será a 
historia infantil que despertará nos alunos o interesse pelas letras do alfabeto “O 
Reino do Alfabeto”, logo de inicio apresentaremos o titulo do texto, perguntaremos o 
que eles imaginam que a história trata. Outras perguntas serão feitas. A leitura do 
texto será realizada de forma enfática e pausada afim e aguçar e despertar a 
curiosidade dos docentes. Explicaremos como é importante a união das consoantes 
com as vogais, pois só assim é possível formar palavras. Citaremos aos alunos que 
o trabalho coletivo é muito importante e que se todos participam tem o poder de 
ajudar o outro quando tiver dificuldades. Eles iram ter toda liberdade para falarem 
sobre a leitura e se necessário faremos novamente. 
b) Desenvolvimento da aula: 
Distribuiremos folhas de papel sulfite nas quais os docentes irão fazer o alfabeto e 
grifar a letra que inicia o seu nome. Na sequencia pediremos que façam desenhos e 
pintem usando a imaginação e que tenha a ver com a historia contada. Depois com 
os desenhos prontos e pintados os alunos irão colocar o nome deles e a seguir colar 
no papel metro formando um painel que ficará exposto na sala de aula para que 
sejam visualizados por eles. 
 
c) Atividade para as crianças: 
 Após o intervalo exibiremos o vídeo “Bob o Trem- A Aventura do Alfabeto”. Na 
sequencia os mediadores entregarão uma atividade contendo um bingo ( cartela de 
letras) para que os alunos marquem conforme sorteio feito pelo professor. Quem 
preencher primeiro é o vencedor e ganhará um brinde surpresa o restante da turma 
receberão balinhas. Segue atividade referente a aula, para ser realizada em casa. 
Para nos despedirmos cantaremos uma música. 
6- Avaliação: 
 Os alunos serão avaliados desde o inicio da aula quantitativa e qualitativamente 
sob todos os aspectos, na produção das atividades que irão para o mural, os 
diálogos na forma em que cada um se comprometer no cumprimento dos trabalhos, 
na maneira como interage com os colegas e na criatividade no decorrer de toda a 
aula. 
7- Referências 
http://www.cifraclub.com.br/temas-infantis/bom-dia-professora/ Acesso em 10/03/2016. 
http://llayolartes.blogspot.com.br/2011/02/historia-do-alfabeto.html Acesso em 13 
/03/2016 
http://matosmedeiros.blogspot.com.br/2013/06/bingo-do-alfabeto. Acesso em 
10/032016. 
https://www.youtube.com/watch?v=wdmoHYtUa7M. Acesso em 13/03/2016 
 
http://lilianvov.blogspot.com.br/2013/07/musicas-para-rotina.html. Acesso em 
14/032016. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ANEXOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bom Dia Professora 
 
Bom dia professora como vai? 
 
A nossa amizade nunca sai 
 
Faremos o possível 
 
Para sermos bons amigos 
 
Bom dia professora como vai? 
 
Bom dia amiguinho como vai? 
 
A nossa amizade nunca sai 
 
Faremos o possível 
 
Para sermos bons amigos 
 
Bom dia amiguinho como vai? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
“O REINO DO ALFABETO “ 
 
Era uma vez um reino, onde moravam as letrinhas. Nesse reino havia um castelo 
muito bonito, onde morava um rei chamado Alfabeto. 
Certo dia, o rei Alfabeto resolveu dar uma festa, chamou todas as letrinhas e falou: 
- Caras letrinhas, amanhã darei uma grande festa em minha homenagem e todas 
estão convidadas, porém, as convidadas que não se comportarem na festa serão 
punidas. Até amanhã! 
O salão do castelo foi todo enfeitado, a banda de música chegou e a mesa de 
comidas estava preparada. Abriu-se a porta do castelo e entraram todas as letrinhas 
do reino, alegres, elas dançaram, comeram e se divertiram. Mas algumas letras 
fizeram muita bagunça na festa, e o rei zangado, chamou todos e disse: 
- As letrinhas que fizeram bagunça terão que ficar para limpar o salão, as que se 
comportaram podem ir para suas casas. Esse foi o primeiro castigo que foi dado as 
letrinhas. Mesmo ficando de castigo, as letrinhas continuaram a fazer bagunça, e só 
terminaram de limpar o salão no dia seguinte. O rei então vendo que sozinhas elas 
não se comportavam, chamou todas as letras até seu castelo e disse: 
- A partir de hoje, as letrinhas que fizeram bagunça são chamadas de Consoantes, e 
as que se comportaram serão chamadas de Vogais. E para punir eternamente as 
que não se comportam, pronuncio que de hoje em diante, para aprender a se 
comportarem, terão que andar ao lado das vogais. Caso eu pega alguma Consoante 
andando sozinha com outra Consoante, mandarei que as prendam na torre do 
castelo. 
E assim foi feito, no reino só se via as Consoantes com as Vogais passeando e 
quando se encontravam elas formavam varias palavras.