Avaliando Aprendizado Tópicos especiais

Prévia do material em texto

Simulado: GST0225_SM_201403305021 V.1 
Aluno(a): CLAUDIONOR MORAES COELHO Matrícula: 201403305021 
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 03/06/2017 17:31:02 (Finalizada) 
 
 1
a
 Questão (Ref.: 201403399721) Pontos: 0,1 / 0,1 
Marion inventou um produto para escritório, mas não quis melhorá-lo, pois não acreditou que as 
pessoas o comprariam. Zac, seu filho, fez melhoramentos, registrou o produto e foi em busca de 
investimentos para lançá-lo no mercado. O comportamento de Zac demonstra: 
 
 Apenas que é um inventor frustrado. 
 Esperteza e caráter duvidoso, pois se apropriou indebitamente e ganhou dinheiro. 
 O desejo de roubar a invenção de sua mãe, para obter grandes lucros para si. 
 Iniciativa, autoconfiança, estabelecimento de metas, aceitação de riscos, entre outros, que 
são características de um empreendedor. 
 Apenas iniciativa e autoconfiança, pois acreditou nos melhoramentos que fez. 
 
 2
a
 Questão (Ref.: 201403399286) Pontos: 0,1 / 0,1 
Sobre o conhecimento tácito e explícito, podemos afirmar que: 
 
 O conhecimento tácito é informal enquanto que o conhecimento explícito é sistemático 
 O conhecimento tácito não está presente apenas no cérebro humano da mesma forma que 
conhecimento explícito 
 O conhecimento explícito somente pode ser difundido de forma oral 
 O conhecimento tácito pode estar codificado em documentos ou mídias 
 O conhecimento tácito somente pode ser difundido de forma oral e o conhecimento explícito 
somente através de documentos ou mídias 
 
 3
a
 Questão (Ref.: 201403399765) Pontos: 0,1 / 0,1 
A construção do conhecimento é a capacidade que os seres vivos tem de interagir ativamente com o 
universo ao seu redor. Considerando os processos contínuos do desenvolvimento humano é correto 
afirmar que: 
 
 Inventar ou inovar são sinônimos, pois significam criar algo 100% novo, ou seja, que não 
existe. 
 Inovação surge do processo criativo, sem objetivo comercial. 
 Inventamos quando criamos algo que não existia antes e descobrimos, quando percebemos 
algo que já existe ou existia, embora nos fosse desconhecido. 
 Inventamos quando percebemos algo desconhecido e descobrimos quando criamos algo que 
nunca existiu. 
 Ocorre descoberta quando criamos algo que não existe, o que equivale a inventar algo e 
realizar uma inovação. 
 
 4
a
 Questão (Ref.: 201403399287) Pontos: 0,1 / 0,1 
O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, 
organizando os conceitos aprendidos, relacionando com fatos e situações. Neste contexto, a criação 
do conhecimento possui três dimensões: 
 
 Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Relacionamento do Conhecimento 
 Epistemologia, Espiral do Conhecimento e Temporal 
 Espiral do Conhecimento, Ontologia e Temporal 
 Ontologia, Epistemologia e Temporal 
 Espiral do conhecimento, Ontologia e Epistemologia 
 
 5
a
 Questão (Ref.: 201403399289) Pontos: 0,1 / 0,1 
O Google pode ser considerado um caso de sucesso no processo de inovação tecnológica em várias 
dimensões porque: 
 
 gerou um produto, gerou uma nova empresa, gerou um novo processo e gerou um novo 
mercado. 
 permite apenas a geração de um novo mercado, apesar de não contribuir para a geração de 
uma nova empresa. 
 oferece buscas por livros raros, gerando um novo mercado e continua oferecendo buscas por 
notícias atualizadas. 
 permite apenas a realização de buscas por imagens e notícias atualizadas. 
 gerou um grande bem, que é a manipulação e aquisição de conhecimento.