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bioestatistica unidade 1

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Prévia do material em texto

Curso
	Bioestatística
	Teste
	Questionário Unidade I (2017/1)
	Iniciado
	05/06/17 08:40
	Enviado
	05/06/17 08:40
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	5 em 5 pontos  
	Tempo decorrido
	2 minutos
	Instruções
	ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações:
possui número de tentativas ilimitadas;
valida sua frequência e nota na disciplina em questão;
apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas);
possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para futuros estudos;
a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A bioestatística envolve técnicas para coletar, organizar, descrever, analisar e interpretar dados biológicos provenientes de experimentos ou observações. Esses dados também são chamados de variáveis, que são representações de cada característica da unidade experimental de uma amostra ou população. As variáveis podem ser classificadas como qualitativas ou quantitativas. Das alternativas abaixo, quais variáveis podem ser classificadas como qualitativas e quantitativas, respectivamente:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
classe social e salário
	Respostas:
	a. 
 número de saltos e grau de instrução
	
	b. 
 estatura e peso corporal
 
	
	c. 
 cor dos cabelos e gênero
	
	d. 
classe social e salário
	
	e. 
 séries de um exercício e sobrecarga de um equipamento
 
	Feedback da resposta:
	 
Comentário:
Resposta correta: alternativa d.
 
Resolução do exercício:
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Número de saltos é uma variável quantitativa, e não qualitativa; grau de instrução é uma variável qualitativa, e não quantitativa.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Está incorreta, pois estatura é uma variável quantitativa, e não qualitativa.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Está incorreta, pois gênero é uma variável qualitativa, e não quantitativa.
d) Alternativa correta.
Justificativa:
Classe social é uma variável qualitativa, pois é expressa por uma qualidade, e salário é uma variável quantitativa, pois é expressa por um valor.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Está incorreta, pois séries de um exercício é uma variável quantitativa, e não qualitativa.
 
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As variáveis classificadas como qualitativas podem ser do tipo nominais ou ordinais. Assinale a alternativa abaixo que apresenta, respectivamente, variáveis qualitativas nominais e ordinais.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 cor dos olhos, nível de condicionamento
	Respostas:
	a. 
 idade, cor dos olhos
 
	
	b. 
 escala subjetiva de esforço, tempo de corrida
	
	c. 
 cor dos olhos, nível de condicionamento
	
	d. 
distância de nado, cor dos cabelos
	
	e. 
 quantidade de bolas de futebol, número de chutes a gol
 
	Feedback da resposta:
	Comentário:
Resposta correta: alternativa c
 
Resolução do exercício:
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Idade é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa nominal; cor dos olhos é uma qualitativa nominal, e não qualitativa ordinal.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Escala subjetiva de esforço é uma variável qualitativa ordinal, e não qualitativa nominal; tempo de corrida é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa ordinal.
c) Alternativa correta.
Justificativa:
Cor dos olhos é uma variável qualitativa nominal; nível de condicionamento é uma variável qualitativa ordinal.
d) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Distância de nado é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa nominal; cor dos cabelos é uma qualitativa nominal, e não qualitativa ordinal.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Quantidade de bolas de futebol é uma variável quantitativa discreta, e não qualitativa nominal; número de chutes a gol é uma variável quantitativa discreta, e não qualitativa ordinal.
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As variáveis classificadas como quantitativas podem ser do tipo discretas ou contínuas. Assinale a alternativa abaixo que apresenta, respectivamente, variáveis quantitativas discretas e contínuas.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
equipamentos de uma academia, peso de um aluno
 
	Respostas:
	a. 
 tempo de caminhada, número de repetições
 
	
	b. 
nota do semestre, número de alunos de uma classe
	
	c. 
 estatura, número de halteres
 
	
	d. 
equipamentos de uma academia, peso de um aluno
 
	
	e. 
tamanho do segmento perna, peso corporal
 
	Feedback da resposta:
	Comentário:
Resposta correta: alternativa d
Resolução do exercício:
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Tempo de caminhada é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa discreta; número de repetições é uma variável quantitativa discreta; e não quantitativa continua.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Nota do semestre é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa discreta; número de alunos de uma classe é uma variável quantitativa discreta, e não quantitativa contínua.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Estatura é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa discreta; número de halteres é uma variável quantitativa discreta, e não quantitativa contínua.
d) Alternativa correta.
Justificativa:
Equipamentos de uma academia uma variável quantitativa discreta; peso de um aluno é uma variável quantitativa contínua.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Tamanho do segmento perna é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa discreta; peso corporal é uma variável quantitativa contínua (está parte está correta).
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Uma aluna praticante de um programa de exercícios físicos realizou avaliações de massa corporal durante um ano, sendo que as medidas foram realizadas a cada 2 meses. Considere os seguintes valores de massa corporal da aluna:
Massa corporal avaliada a cada 2 meses: 73 Kg, 72 Kg, 72 Kg, 70 Kg, 69 Kg, 67 Kg.
A partir desses dados é possível afirmar que os valores de média, moda e mediana são respectivamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 70,5; 72; 71
	Respostas:
	a. 
 72; 70,5; 71
	
	b. 
 69; 73; 67
	
	c. 
 70,5; 72; 71
	
	d. 
 71; 70,5; 72
	
	e. 
 72; 72; 72
 
	Feedback da resposta:
	Comentário:
Resposta correta: alternativa c
Resolução do exercício:
Cálculos das variáveis:
Valores de Massa corporal: 73 Kg, 72 Kg, 72 Kg, 70 Kg, 69 Kg, 67 Kg.
Média: (73 + 72 + 72 + 70 + 69 + 67) / 6 = 70,5
Moda: valor mais frequente = 72
Mediana: Valores ordenados: 67; 69; 70; 72; 72; 73.
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5
Mediana = (70 + 72) / 2 = 71
 
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores de média e moda estão invertidos: 72 não é o valor de média, e sim o valor de moda; 70,5 não é o valor de moda, e sim o valor de média; apenas 71 corresponde corretamente ao valor de mediana.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Embora os valores apresentados estejam no conjunto de dados, nenhum deles representa os valores solicitados de média, moda e mediana.
c) Alternativa correta.
Justificativa: os valores apresentados estão corretos.
d) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores estão fora da ordem solicitada: 71 não é o valor de média, e sim o valor de mediana; 70,5 não é o valor de moda, e sim o valor de média; 72 não é o valor de mediana, e simo valor de moda.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
A alternativa apresenta apenas o valor corresponde à moda, e não os valores respectivamente de média, moda e mediana.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa com os valores de média, moda e mediana para os desempenhos nas provas de corrida para João:
Em 10 provas de 10 km que João e Pedro participaram no ano de 2012, eles obtiveram os seguintes desempenhos:
João: 50 min, 49 min, 49 min, 48 min, 47 min, 47 min, 45 min, 43 min, 46 min, 45 min.
Pedro: 56 min, 54 min, 52 min, 52 min, 51 min, 49 min, 48 min, 48 min, 47 min, 46 min.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
 média – 46,9 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 47 min.
	Respostas:
	a. 
 média – 51 min; moda – 46 e 50; mediana – 47 min.
	
	b. 
 média – 46,9 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 47 min.
	
	c. 
 média – 46,9 min; moda – não tem moda (amodal); mediana – 49 min.
	
	d. 
 média – 42,7 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 50 min.
	
	e. 
 média – 46,2 min; moda – 43; mediana – 47 min.
	Feedback da resposta:
	Comentário:
Resposta correta: alternativa b 
Resolução do exercício:
Cálculo das variáveis:
Valores do desempenho de João: 50, 49, 49, 48, 47, 47, 45, 43, 46, 45.
Média: (50 + 49 + 49 + 48 + 47 + 47 + 45 + 43 + 46 + 45) / 10 = 46,9
Moda: valor mais frequente = 45, 47 e 49
Mediana: Valores ordenados: 43; 45; 45; 46; 47; 47; 48; 49; 49; 50.
Posição: (10+1)/ 2 = 5,5
Mediana = (47 + 47) / 2 = 47
 
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda estão incorretos.
b) Alternativa correta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão corretos.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas o valor de média está correto. Os valores de moda e mediana estão incorretos.
d) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas os valores de moda estão corretos. Os valores de média e mediana estão incorretos.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda estão incorretos.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa com os valores de média, moda e mediana para os desempenhos nas provas de corrida para Pedro:
Em 10 provas de 10 km que João e Pedro participaram no ano de 2012, eles obtiveram os seguintes desempenhos:
João: 50 min, 49 min, 49 min, 48 min, 47 min, 47 min, 45 min, 43 min, 46 min, 45 min.
Pedro: 56 min, 54 min, 52 min, 52 min, 51 min, 49 min, 48 min, 48 min, 47 min, 46 min.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 média – 50,3 min; moda – 48 e 52; mediana – 50
	Respostas:
	a. 
 média – 50,3 min; moda – 48 e 52; mediana – 50
	
	b. 
 média – 50,9 min; moda – não tem moda (amodal); mediana – 50
	
	c. 
média – 51 min; moda – 49 e 54; mediana – 50
	
	d. 
 média – 52,8 min; moda – 48 e 52; mediana – 47
	
	e. 
 média – 50,3 min; moda – 46 e 56; mediana – 49
	Feedback da resposta:
	Comentário:
Resposta correta: alternativa a 
Resolução do exercício:
Cálculo das variáveis:
Valores do desempenho de Pedro: 56; 54; 52; 52; 51; 49; 48; 48; 47; 46.
Média: (56 + 54 + 52 + 52 + 51 + 49 + 48 + 48 + 47 + 46) / 10 = 50,3
Moda: valor mais frequente = 48 e 52
Mediana: Valores ordenados: 46; 47; 48; 48; 49; 51; 52; 52; 54; 56.
Posição: (10+1)/ 2 = 5,5
Mediana = (49 + 51) / 2 = 50
 
a) Alternativa correta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão corretos.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda estão incorretos.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda estão incorretos.
d) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas os valores de moda estão corretos. Os valores de média e mediana estão incorretos.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas os valores de média estão corretos. Os valores de moda e mediana estão incorretos.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para testar a satisfação dos seus clientes, uma academia solicitou que 20 alunos registrassem suas opiniões utilizando uma escala de satisfação de 0 (zero) a 10 (dez) pontos, em que 0 (zero) representa totalmente insatisfeito e 10 (dez) plenamente satisfeito. Foram obtidos os seguintes valores:
Satisfação registrada de 20 alunos (pontos):
8, 7, 6, 5, 5, 2, 4, 5, 6, 7, 6, 5, 5, 5, 5, 8, 9, 5, 2, 4.
A partir desses valores, marque a alternativa a seguir que apresenta corretamente os valores de variância, desvio-padrão e coeficiente de variação:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
 Variância: 3,05 pontos2
DP: 1,75 pontos
CV: 32,1 %
	Respostas:
	a. 
 Variância: 3,05 pontos2
DP: 1,75 pontos
CV: 32,1 %
	
	b. 
 Variância: 60,95 pontos2
DP: 7,81 pontos
CV: 143,3 %
	
	c. 
 Variância: 11,18 pontos2
DP: 3,34 pontos
CV: 61,28 %
	
	d. 
 Variância: 3,05 pontos2
DP: 1,75 pontos
CV: 311,43 %
	
	e. 
 Variância: 11,18 pontos2
DP: 3,34 pontos
CV: 163,17 %
	Feedback da resposta:
	 Comentário: da resposta correta
Resposta correta: alternativa a
 
Resolução do exercício:
a) Alternativa correta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão corretos, conforme ilustra a resolução dos cálculos a seguir:
Para calcular a variância vamos seguir quatro passos:
Subtrair de cada valor a média aritmética do conjunto ao qual pertence;
Elevar cada diferença encontrada ao quadrado;
Somar os quadrados;
Dividir a soma dos quadrados pelo número de parcelas.
Assim, temos:
Média = (8 + 7 + 6 + 5 + 5 + 2 + 4 + 5 + 6 + 7 + 6 + 5 + 5 + 5 + 5 + 8 + 9 + 5 + 2 + 4)/ 20 = 5,45.
 
	Variância a partir dos valores de satisfação
	8 - 5,45 = (2,55)2 = 6,5025
	7 - 5,45 = (1,55)2 = 2,4025
	6 - 5,45 = (0,55)2 = 0,3025
	5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025
	5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025
	2 - 5,45 = (-3,45)2 = 11,9025
	4 - 5,45 = (-1,45)2 = 2,1025
	5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025
	6 - 5,45 = (0,55)2 = 0,3025
	7 - 5,45 = (1,55)2 = 2,4025
	6 - 5,45 = (0,55)2 = 0,3025
	5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025
	5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025
	5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025
	5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025
	8 - 5,45 = (2,55)2 = 6,5025
	9 - 5,45 = (3,55)2 = 12,6025
	5 - 5,45 = (-0,45)2 = 0,2025
	2 - 5,45 = (-3,45)2 = 11,9025
	4 - 5,45 = (-1,45)2 = 2,1025
	Soma dos quadrados = 60,95
	Variância = 60,95 / 20 = 3,05 pontos2
 
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Duas alunas realizaram teste de carga máxima de um exercício, e conseguiram deslocar as seguintes cargas em seis tentativas:
 
Aluna 1: 88 kg, 86 kg, 82 kg, 80 kg, 80 kg, 77 kg.
Aluna 2: 91 kg, 90 kg, 91 kg, 87 kg, 90 kg, 88 kg.
 Os valores de média e mediana, respectivamente, considerando as cargas deslocadas nas seis tentativas pela Aluna 1 e pela Aluna 2, são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 Aluna 1: 82,16 kg e 81 kg
    Aluna 2: 89,5 kg e 90 kg
	Respostas:
	a. 
 Aluna 1: 81 kg e 89,5 kg
    Aluna 2: 82,16 kg e 91 kg
	
	b. 
 Aluna 1: 90 kg e 89,5 kg
    Aluna 2: 81 kg e 82,16 kg
	
	c. 
 Aluna 1: 89,5 kg e 90 kg
    Aluna 2: 82,16 kg e 81 kg
	
	d. 
 Aluna 1: 82,16 kg e 81 kg
    Aluna 2: 89,5 kg e 90 kg
	
	e. 
 Aluna 1: 90 kg e 81 kg
    Aluna 2: 82,16 kg e 89,5 kg
 
	Feedback da resposta:
	Comentário:
Resposta correta: alternativa d
 
Resolução do exercício:
Cálculo das variáveis:
Valores de carga deslocada pela Aluna 1: 88 kg, 86 kg, 82 kg, 80 kg, 80 kg, 77 kg.
Média: (88 + 86 + 82 + 80 + 80 + 77) / 6 = 82,16 kg
Mediana: Valores ordenados: 77; 80; 80; 82; 86; 88.
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5
Mediana = (80 + 82) / 2 = 81
 
Valores de carga deslocada pela Aluna 2: 91 kg, 90 kg, 91 kg, 87 kg, 90 kg, 88 kg.
Média: (91 + 90 + 91 + 87 + 90 + 88 kg) / 6 = 89,5 kg
Mediana: Valores ordenados: 87; 88; 90; 90; 91; 91.
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5
Mediana= (90 + 90) / 2 = 90
 
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada.
d) Alternativa correta.
Os valores apresentados estão corretos, conforme cálculos acima.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A população é um conjunto de indivíduos ou objetos que apresentam pelo menos uma característica em comum. A população pode se apresentar em diferentes níveis dependendo dos objetivos da investigação ou do estudo que se pretende conduzir. Nesse sentido, a população pode se apresentar em âmbito nacional, municipal ou local. Esse conceito de população está intimamente relacionado com a definição de amostra, que pode ser definida como:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, porém sem perda da característica específica.
	Respostas:
	a. 
 A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, porém com características distintas.
 
	
	b. 
 A amostra é sempre maior que a população mantendo as suas características específicas.
	
	c. 
 A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, porém sem perda da característica específica.
	
	d. 
 A amostra é uma parte da população que apresenta características especiais de destaque.
	
	e. 
 A amostra é sempre menor que a população e precisa apresentar pelo menos cinco características em comum com a população.
	Feedback da resposta:
	 
Comentário:
Resposta correta: alternativa c.
 
Resolução do exercício:
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, porém sem perda da característica específica, e não com características distintas.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
A amostra não é maior que a população; pelo contrário, a amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores.
c) Alternativa correta.
Justificativa:
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, porém sem perda da característica específica, pois em quase todas as ocasiões não é possível fazer medições em todos os indivíduos de uma população.
d) Alternativa incorreta.
Justificativa:
A amostra é uma parte da população, mas não apresenta características especiais de destaque. Deve apresentar pelo menos uma característica específica comum que define a população.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Está incorreta, pois a amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores, porém sem perda de pelo menos uma característica específica comum (e não cinco) que define a população.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Variável é a denominação para todas as características, atributos ou medidas que podem ser analisadas na Unidade Experimental, apresentando variações entre os indivíduos avaliados. As variáveis podem ser classificadas como qualitativas ou quantitativas, dependendo de sua natureza. Marque a alternativa a seguir que apresenta apenas variáveis quantitativas:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada, número de ataques com sucesso no handebol.
	Respostas:
	a. 
 número de saltos, séries de um exercício, velocidade de corrida, tipo sanguíneo.
	
	b. 
 potência no ciclismo, comprimento de passada, altura de saltos, cor da pele.
	
	c. 
 distância de nado, quantidade de bolas de voleibol, cor dos cabelos, número de chutes a gol.
	
	d. 
 altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada, número de ataques com sucesso no handebol.
	
	e. 
 tempo para reagir na luta, nacionalidade dos jogadores, número de colchonetes na academia, pontuação do salto na ginástica.
 
	Feedback da resposta:
	Comentário:
Resposta correta: alternativa d.
 
Resolução do exercício:
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Embora número de saltos, séries de um exercício e velocidade de corrida sejam variáveis quantitativas, tipo sanguíneo é uma variável qualitativa.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Embora potência no ciclismo, comprimento de passada e altura de saltos sejam variáveis quantitativas, cor da pele é uma variável qualitativa.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Embora distância de nado, quantidade de bolas de voleibol e número de chutes a gol sejam variáveis quantitativas, cor dos cabelos é uma variável qualitativa.
d) Alternativa correta.
Justificativa:
Altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada e número de ataques com sucesso no handebol são todas variáveis quantitativas.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Embora tempo para reagir na luta, número de colchonetes na academia e pontuação do salto na ginástica sejam variáveis quantitativas, nacionalidade dos jogadores é uma variável qualitativa.

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