AV1 Beatriz Libras

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2017­6­5 BDQ Prova
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Disciplina:  TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
Avaliação:  CEL0101_AV1_201202328695      Data: 02/04/2017 22:28:18 (F)      Critério:
Aluno: 201202328695 ­ BEATRIZ ALEXANDRE REIS
Professor: KELES FIRMINA ROSA SOARES Turma: 9013/AM
Nota da Prova: 10,0 de 10,0      Nota de Partic.: 0
  1a Questão (Ref.: 610210) Pontos: 1,0  / 1,0
A palavra apresentada em datilologia, abaixo, corresponde ao nome de:
Uma marca de carro
Um lugar
Uma comida
  Uma cor
Um animal
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 132364) Pontos: 1,0  / 1,0
Pode­se dizer que entender a LIBRAS como um conjunto de gestos e pantomimas caracteriza:
Um tabu.
Uma lenda.
  Um mito.
Uma provocação.
Um crime.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 238061) Pontos: 1,0  / 1,0
Para a boa formação de sinais da LIBRAS são cinco os parâmetros exigidos, a saber: Configuração de Mãos,
Ponto de Articulação, Movimento, Expressões não­manuais e:
Dinamização
  Orientação
Tamanho
Volume
Largura
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 572972) Pontos: 1,0  / 1,0
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Como todas as línguas, a LIBRAS também pode se constituir como objeto de estudo. Os parâmetros para
estudá­la são:
A partir de estudos comparativos.
Os mesmos das línguas orais.
  A partir de padrões próprios.
Os mesmos das línguas ágrafas.
A partir de categorias áudiomotoras.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 610231) Pontos: 1,0  / 1,0
Quando se lê nos documentos oficiais sobre o respeito e a garantia dos direitos humanos básicos, a expressão
oportunidades iguais para todos implica:
  Que cada cidadão terá o direito de ser atendido em sua diferença.
Que as oportunidades serão as mesmas para todos.
Que todos tem as mesmas necessidades.
Que todos os cidadãos serão atendidos da mesma forma.
Que todos os cidadãos serão homogêneos.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 610243) Pontos: 1,0  / 1,0
A lei 10.436/02, no artigo primeiro, parágrafo único, dispõe que entende­se como a forma de comunicação e
expressão, em que o sistema linguístico de natureza visualmotora, com estrutura gramatical própria, constituem
um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil.
Assinale a ÚNICA opção correta:
Língua Gestual Brasileira
Linguagem Gestual Brasileira
  Língua Brasileira de Sinais
Língua de Sinais Kaapor
Linguagem Brasileira de Sinais
  7a Questão (Ref.: 234529) Pontos: 1,0  / 1,0
As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de
surdos filhos de pais surdos, há uma cultura a partir dessa relação familiar, assinale a alternativa que
corresponda ao que acontece nesta situação:
Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente.
  Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena.
Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar.
Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais.
Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido possível.
 Gabarito Comentado.
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  8a Questão (Ref.: 234126) Pontos: 1,0  / 1,0
As novas concepções acerca da surdez vêm contribuindo para o desenvolvimento e para a inclusão social das
pessoas surdas. Diferente da visão clínica, a perspectiva socioantropológica da surdez insere esses sujeitos em
uma nova ótica, diferenciada da visão tradicional. Segundo essa nova perspectiva, podemos encarar a surdez
da seguinte forma:
Como uma característica que torna o indivíduo especial neste mundo.
Como uma incapacidade humana que causa a mudez.
Como uma deficiência que precisa ser tratada e curada.
Como uma diferença que precisa ser tratada por meio de terapia.
  Como uma diferença humana que precisa ter caráter linguístico.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 238129) Pontos: 1,0  / 1,0
As comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos
por natureza. A existência das Comunidades Surdas pode ser explicada como: (adaptada da questão 31, do
concurso público da UFRJ de 2009)
Doença irreversível e incapacitante, pois afeta a capacidade cognitiva dos indivíduos, impede os surdos a
tirarem carteira de motorista.
Aspectos patológico sque provocam limitações no nível das relações pessoais e problemas linguísticos,
impedindo os surdos de apreenderem uma língua.
Má formação do indivíduo tendo como principal conseqüência a incapacidade para a socialização e
dificuldade de aprendizagem na idade escolar.
  Fenômeno cultural onde se concentram as relações sociais, emocionais e intelectuais, porque tratam de
questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo.
Deficiência segregadora que acarreta a inibição e o isolamento social levando aos sujeitos surdos que
participam de associações de surdos a viverem em guetos.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 620890) Pontos: 1,0  / 1,0
A LIBRAS é considerada pela Lingüística como língua natural, ou seja, um sistema linguístico legítimo e não
como uma patologia da linguagem. Comparando­a com as línguas orais, apenas sua modalidade se difere.
Marque a opção que denomina corretamente a que tipo de modalidade a LIBRAS se estrutura:
Modalidade motora­manual.
Modalidade visual­auditiva.
  Modalidade visual­espacial.
Modalidade oral­auditiva.
Modalidade oral­espacial.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.