Avaliação seminarios integrados

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Avaliação: CEL0771_AV1_201504284623 » SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM HISTÓRIA
	O papel da CPA nos cursos de graduação é estabelecer um:
		
	
	processo de avaliação e regulação para funcionamento do campus.
	
	processo de avaliação da universidade.
	 
	processo de auto-avaliação interna que envolva docentes, discentes e administrativos.
	
	processo de avaliação externa ao campus.
	
	processo de avaliação própria, com base na auto-avaliação, e que envolva somente o corpo docente.
	
	Para que serve a CPA ¿ Comissão Própria de Avaliação?
		
	 
	Instrumento próprio de avaliação da interna da instituição.
	
	É um instrumento criado pelo INEP para garantir que os alunos possam se manifestar para o MEC.
	
	É um instrumento criado pelo MEC para avaliar os cursos de Educação Superior em sua própria visão
	
	Auditoria de processos das universidades
	
	Sistema externo de avaliação.
	
	
	
	São exemplos de manifestações artísticas da Idade Média
		
	
	Arte românica e arte neorealismo
	 
	Arte românica e arte gótica.
	
	Arte gótica e arte renascentista.
	
	Arte barroca e arte renascentista.
	
	Expressionismo e arte cristã.
	
	
	
	Qual das alternativas abaixo melhor define a noção de cultura em seu sentido antropológico:
		
	
	A Antropologia entendeu a noção de cultura como as características que unificariam todos os povos.
	
	Cultura é uma categoria que pode ser entendida como sinônimo de cultura erudita.
	
	Cultura é sinônimo de grandes produções humanas, como as obras de arte a música clássica.
	 
	Em seu sentido antropológico, cultura representa toda produção e intervenção humana na natureza.
	
	Cultura, em seu sentido antropológico, pode ser definida como sinônimo de cultura popular.
	
	
	
	Marque a alternativa que NÃO corresponde à biodiversidade brasileira:
		
	
	Com mais de 50 mil espécies de árvores e arbustos, tem o primeiro lugar em biodiversidade vegetal.
	
	O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce.
	
	Os números da biodiversidade brasileira tornam-se maiores na medida em que aumenta o conhecimento.
	
	Nenhum outro país tem registrado tantas variedades de orquídeas e palmeiras catalogadas.
	 
	Apesar das diferenças climáticas, há poucas variações ecológicas no Brasil
	
	
	
	
	A Globalização tem diversas características. Veja os itens abaixo: I. Mundialização da economia; II. Desconcentração do aparelho estatal; III. Internacionalização do estado; Escolha, dentre as opções abaixo, aquela que contém as características da Globalização.
		
	
	Apenas os itens I e III correspondem às características da Globalização.
	
	Apenas o item I é uma característica da Globalização.
	
	Apenas os itens II e III correspondem às características da Globalização.
	
	Apenas os itens I e II correspondem às características da Globalização.
	 
	Todos os itens correspondem a características da Globalização
	
	
	As desigualdades de gênero foram construídas historicamente em decorrência da existência do modelo de sociedade denominado:
		
	 
	Patriarcal
	
	Neoliberal
	
	Capitalista
	
	Socialista
	
	Matriarcal
	
	
	
	
	Sobre as relações de trabalho ao longo da história, marque a alternativa correta:
		
	 
	Ainda hoje, no Brasil e em várias partes do mundo, temos uma discrepância entre os salários recebidos por homens e mulheres.
	
	A escravidão é uma forma de trabalho que se restringiu à Antiguidade.
	
	O fenômeno da globalização contribuiu para a homogeneização das formas de trabalho no mundo.
	
	Com a colonização da América, a forma de trabalho dominante na Europa, a servidão, foi implantada no Novo Mundo.
	
	A escravidão é uma forma de trabalho típica da Antiguidade, em especial em regiões como o Egito.
	
	
	
	
	São concepções que fundamentam o projeto pedagógico de nosso curso, EXCETO:
		
	 
	Formar professores tendo por base uma única concepção teórica e historiográfica.
	
	A necessidade de uma formação com enfase na cidadania.
	
	Formar alunos que se envolvam com sua própria aprendizagem.
	
	Formar professores-pesquisadores.
	
	A formação de professores para o avanço da educação em todo o país.
	
	
	
	
	CEFET RJ O processo de elaboração do projeto político-pedagógico de uma instituição educacional contou com a participação de lideranças locais, incluindo alguns jovens ex-alunos que organizam as festas temáticas no entorno do colégio. Considerando-se os pilares democracia representativa e democracia participativa, a participação social e popular deve ser entendida como uma
		
	 
	aposta para se conseguir melhorar a qualidade da Educação e das políticas educacionais, já que tais iniciativas favorecem a criação de espaços de deliberação coletiva e de avaliação permanente do instituído como ideário para o projeto educativo.
	
	etapa a mais da execução do projeto político-pedagógico, tendo em vista as próximas ações a serem desenvolvidas para o convencimento do coletivo da instituição escolar.
	
	lógica colaborativa que faz sentido apenas na etapa da elaboração do documento a ser apresentado quando da avaliação dos órgãos que analisam os processos internos da instituição educativa.
	
	forma de atender a todas as exigências burocráticas, bem como às recomendações técnicas, orientações e parâmetros dos documentos que regulam as ações apresentadas pelas Secretarias de Educação e pelos Conselhos Educacionais.
	
	novidade a ser questionada, podendo interferir negativamente no plano instituído com base em uma organização interna e desestabilizar as práticas construídas pelos profissionais por impor a presença de pessoas de fora da comunidade escolar.