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AV Análise Textual 2013

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Avaliação: CEL0465_AV_201308132531 » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201308132531 - IVO DE JESUS DA PAIXAO 
	Professor:
	ELISABETE LENCASTRE MENDES DOS REIS
LANA MARA RODRIGUES REGO VARIZO TAVARES
	Turma: 9062/CQ
	Nota da Prova: 6,4        Nota de Partic.: 0        Data: 12/11/2013 20:32:32 
	
	 1a Questão (Ref.: 201308161255)
	8a sem.: Parágrafo
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	de acordo com Adilson Citelli: "Convencer ou persuadir através do arranjo dos diversos recursos oferecidos pela língua é, numa formulação muito simples, a marca fundamental do texto dissertativo/ argumentativo". Muitas vezes, a fim de atribuir à dissertação caráter de veracidade, de confiabilidade, um autor utiliza tópico frasal cujas ideias são de outros autores. Esse recurso é denominado:
		
	
	Elaboração
	
	Coesão
	
	Raciocínio lógico
	
	Comprovação
	
	Citação
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308320525)
	4a sem.: coerência
	Pontos: 0,0  / 0,8 
	A_____________ é responsável pelo sentido que a mensagem produz no texto. 
		
	
	( ) coesão
	
	( ) textualidade
	
	( ) coerência
	
	( ) referência
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308154871)
	2a sem.: Variação Linguística
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade, por idade, por classe social. Isso nos mostra o quanto as línguas são dinâmicas e nos aponta que essas variações independem de ser o sistema linguístico utilizado em um país do primeiro ou do terceiro mundo. 
Quando analisamos a variação por idade, percebemos que os jovens costumam inserir estruturas novas em suas falas, enquanto pessoas de mais idade tendem a ser mais conservadoras. Isso não significa dizer que um grupo possui maneira de falar mais correta que o outro e sim que eles possuem diferentes formas para comunicar suas ideias. Por exemplo, enquanto muitos jovens dizem 'Geral foi lá', pessoas de mais idade diriam 'Todos foram lá'. No entanto, apesar desse movimento de variação, para que uma estrutura seja inserida no sistema da língua, é preciso que seu uso se amplie e, por isso, muitas delas desaparecem sem ao menos terem sido dicionarizadas. 
A partir da leitura do parágrafo acima, qual das afirmativas a seguir está correta?
		
	
	Na língua, todas as inovações são aceitas pelos falantes.
	
	A variação linguística é um fenômeno que só ocorre nas línguas faladas em países de terceiro mundo.
	
	Os idosos falam de maneira mais correta que os jovens e, por isso, comunicam melhor suas ideias. 
	
	A língua é um fenômeno dinâmico e, por isso, passa por transformações.
	
	Os jovens utilizam as formas mais corretas porque frequentam a escola.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308324783)
	3a sem.: TEXTUALIDADE
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Leia o texto a seguir: 
À medida que a Era tecnológica desumaniza o homem, desenvolve-se o gosto por atividades que liberem tensões, como o esporte de maneira geral. Pode-se afirmar que este período é introduzido por uma ideia de: 
		
	
	Proporcionalidade
	
	Adversidade
	
	Concessão
	
	Finalidade
	
	Temporalidade
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308154696)
	8a sem.: Raciocínio argumentativo
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Leia o trecho a seguir.
"Por depoimentos colhidos de transeuntes, percebeu-se que a polícia carioca atuou de forma intrépida e eficiente no combate aos traficantes da Rocinha. Lamentavelmente, o êxito na repreensão ao ataque dos bandidos não representa promessa de paz duradoura na região. Não é excesso de pessimismo concluir que a paz e a ordem foram devidamente estabelecidas - mas ambas são provisórias." 
(Adaptado do Jornal O Globo, 27/03/2009, Luiz Garcia Faz falta uma velhinha). 
 
A partir da análise dos argumentos utilizados pelo autor, assinale a alternativa INCORRETA.
		
	
	Consideram-se otimistas aqueles que desacreditam na possibilidade de paz e ordem permanentes.
	
	Ainda que a polícia tenha agido com coragem e eficiência, isso não é garantia de que a onda de violência seja contida.
	
	Pessoas que passavam pelo local atestaram a coragem da polícia no enfrentamento com os traficantes.
	
	 
O uso da palavra "lamentavelmente" traz para o texto a ideia de fracasso.
	
	O êxito na operação realizada deve-se à atuação da polícia que, segundo o autor, foi intrépida e eficiente.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308154664)
	5a sem.: Tipologia textual e gêneros textuais (parte I)
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Leia o texto a seguir.
Nara Souto (Administradores): Para participar do "Aprendiz 5 - O Sócio", quem fez sua inscrição foi um amigo. Por que você mesmo não efetuou o cadastro?
Clodoaldo Araújo: Eu achava que todos os programas de TV fossem iguais, todos armação. Devido a este motivo, não gostaria de investir meu precioso tempo com projetos que não acreditava. O meu amigo Fhabio Campos acreditava no meu potencial e também no programa. Após algumas etapas do processo de seleção, passei a dar mais credibilidade ao programa, e já confinado, pude perceber que esse reality é extremamente sério, e a TV Record está de parabéns.
(Disponível em http://www.administradores.com.br/informe-se/informativo/veja-entrevista-exclusiva-com-o-vencedor-do-aprendiz-5/17721/) 
Tendo como base as características do gênero textual entrevista, assinale a alternativa INCORRETA.
 
		
	
	Clodoaldo Araújo e o repórter do site 'Administradores' são interlocutores diretos da entrevista.
	
	Uma característica do gênero textual entrevista é apresentar uma moral da história.
	
	O texto exposto tem como característica principal demarcar a fala do entrevistador e do entrevistado. 
	
	O tema do trecho da entrevista diz respeito à participação do entrevistado em um programa de televisão do tipo "reality show".
	
	A entrevista apresentada foi publicada no "site" www.administradores.com.br.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308320549)
	4a sem.: coesão
	Pontos: 0,0  / 0,8 
	No enunciado: "Se eu morrer antes de você, faça-me um favor. Chore o quanto quiser, mas não brigue com Deus por Ele haver me levado." (Vinícius de Moraes),Podemos estabelecer a relação de: 
		
	
	( ) Coesão sequencial temporal 
	
	não apresenta coesão
	
	( ) Coesão referencial gramatical por conjunção
	
	( ) Coesão referencial gramatical por pronome
	
	( ) Coesão sequencial por conexão
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308320635)
	1a sem.: Língua e Linguagem
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Pesquisas científicas já catalogaram, em chimpanzés, cerca de 100 sinais diferentes para expressar medo, fome, alegria etc. Mas são formas pontuais, limitadas, específicas.
Depois de ler sobre as pesquisas científicas, marque a opção que condiz com o que estudamos:
		
	
	Os seres humanos racionais e os irracionais possuem a capacidade de ordenar o pensamento
	
	Os animais selvagens e os domésticos possuem a capacidade de ordenar o pensamento
	
	Os seres humanos racionais possuem a capacidade da linguagem
	
	Os animais selvagens possuem a capacidade da linguagem
	
	Os animais domésticos possuem a capacidade da linguagem
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201308170273)
	9a sem.: Produção de sentidos
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Leia o texto:
"Estão entrando de sola na Floresta Amazônica. A cada ano uma média de 23 mil quilômetros quadrados de floresta está sendo destruída; isso é igual a seis campos de futebol por minuto. Vamos virar esse jogo". 
A expressão sublinhada significa: 
		
	
	desmatar rapidamente a floresta
	
	usar um meio de transporte
	
	preparar um campeonato de futebol na mata
	
	ter apoio governamental
	
	pisar com sola de sapato
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201308316872)
	2a sem.: Coesão referencial
	DESCARTADA 
	Leiaa afirmativa a seguir.
"Quando falamos que um texto se caracteriza por apresentar uma ideia completa, queremos dizer que as informações estão conectadas umas às outras coerentemente." 
Sabemos que há mais de um tipo de coesão. Assim, a partir do seu conhecimento explique o que é a coesão referencial lexical e forneça um exemplo desse tipo de coesão. 
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: 
GABARITO. A coesão referencial lexical permite o entrelaçamento do texto pela substituição/omissão de palavras (podemos destacar o uso de sinônimos e hiperônimos). Exemplo de coesão lexical por sinônimos. "Os automóveis que estão estacionados fora do lugar deverão ser retirados. Caso contrário, os veículos serão rebocados."
	
	
	 11a Questão (Ref.: 201308187684)
	3a sem.: TEXTO
	Pontos: 0,8  / 0,8 
	Se considerarmos os estudos sobre o conceito de texto, podemos afirmar que o enunciado "SOCORRO!" constitui um texto, apesar de ser constituído por somente uma palavra. Explique como é possível admitir que uma única palavra configure texto.
		
	
Resposta: Porque tem coesão, exprime o sentido do texto, apresenta uma idéia completa.
	
Gabarito: A Linguística textual esclarece que o texto é constituído de comunicação de uma ideia completa, sem levar em conta o número de palavras. "Socorro" é encarado como texto porque comunica uma ideia completa: "alguém está em perigo e precisa de ajuda", e toda essa mensagem é entendida apenas com uma palavra. Logo, o que importa , para ser um texto, é a ideia comunicada e não a quantidade de palavras. O professor pode considerar em sua correção: - abordagem do tema - coesão e coerência - aspectos gramaticais: pontuação, concordância, ortografia - vocabulário
	
	
Observação: Eu, IVO DE JESUS DA PAIXAO, estou ciente de que ainda existe(m) 1 questão(ões) não respondida(s) ou salva(s) no sistema, e que mesmo assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação.

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