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AV2 - GESTALTERAPIA

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
CURSO: PSICOLOGIA
DISCIPLINA: GESTALT-TERAPIA
CAMPUS P. DAS ROSAS
PROF: ELIANE FARAH
AV-2 2016.1
�
ALUNO: .......................................................................... GRAU: ..............
1ª Parte – Questões objetivas 
1- Marque a opção correta de acordo com as afirmativas: (1,5 ponto cada item)
1.1 De acordo com a GT a neurose é concebida como uma dificuldade de estabelecer ajustamentos criativos sendo caracterizada por:
a) dissociação de conteúdos.
b) necessidades interrompidas ou insatisfeitas.
c) censura do Ego.
d) perturbação do princípio de realidade do sujeito.
e) necessidade de expiação da culpa.
1.2 – A camada da neurose chamada de clichês é caracterizada pela(o):
a ) fazer o que imagina corresponder às expectativas sobre si. 
b ) paralisação diante da polarização de necessidades. 
c ) falsa comunicação. 
d ) direcionamento da energia para o contato pleno. 
e ) sensação de vazio. 
1.3 - A projeção é uma disfunção de contato onde a conduta do sujeito se caracteriza por: 
a ) atribuir ao outro a própria responsabilidade. 
b ) frieza diante do contato. 
c ) impor aos outros suas vontades e desejos. 
d ) contato indireto. 
e ) diminuição das diferenças individuais. 
1.4 - Qual o significado do sonho para a GT?
a ) projeções de aspectos da personalidade do sonhador. 
b ) manifestação dos afetos reprimidos. 
c ) mecanismo de evitação do contato. 
d ) mensagens inconscientes.
e ) expressão do processo de condensação e deslocamento.
2- Marque V (Verdadeiro) ou F (Falso), dentro de cada parênteses, de acordo as afirmativas: (0,25 ponto cada item assinalado)
2.1 - Em GT o Experimento tem como objetivo central a awareness e para isso são empregadas técnicas que possibilitam o alcance de objetivos parciais como:
( ) impedir a negação.
( ) trazer as situações inacabadas ao ambiente da terapia. 
( ) representar uma polaridade. 
( ) treinar um comportamento.
2ª Parte – Questões discursivas: 
1) Responda os itens abaixo para a interrupção de contato Confluência: (2,0 pontos)
a) Qual introjeção sustenta essa interrupção?
b) Quando ela é disfuncional?
c) Quando é saudável?
d) Como deve ser trabalhada na clínica?
2) Qual a diferença entre experimento e exercício? (1,0 ponto)

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