Buscar

Levantamento Planimétrico em Zootecnia

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 11 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS
DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA E DESENVOLVIMENTO RURAL
CURSO DE ZOOTECNIA
TOPOGRAFIA BÁSICA
Aline Cerino
Talyta Rodrigues
Nicolas Oliveira
LEVANTAMENTO PLANIMÉTRICO DO POLÍGONO NÚMERO 1
Florianópolis- 2015
ALINE CERINO
TALYTA RODRIGUES
NICOLAS OLIVEIRA 
LEVANTAMENTO PLANIMÉTRICO DO POLÍGONO NÚMERO 1
Trabalho apresentado à disciplinas da segunda fase do curso de Zootecnia, solicitado pelo professor Darci Trebien.
FLORIANÓPOLIS, NOVEMBRO 2015
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO.................................................................................................4
2. MATERIAIS E MÉTODOS...............................................................................5
2.1. MATERIAIS............................................................................................5
2.2. MÉTODOS.............................................................................................6
3. RESULTADOS................................................................................................7
3.1. PLANILHA DE CÁLCULO.....................................................................7
3.2. CORREÇÃO DO ERRO.........................................................................7
3.3. CÁLCULO DAS DISTÂNCIAS................................................................8
3.4. CÁLCULOS DOS AZIMUTES E RUMOS..............................................8
3.5. CÁLCULO DAS DISTÂNCIAS LINEARES.............................................9
3.6. CÁLCULO DO PERÍMETRO PARA CALCULAR A ÁREA...................10
 3.7. ABSCISSAS E CORDENADAS..........................................................11
4. MEMORIAL DESCRITIVO............................................................................12
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................13
INTRODUÇÃO
“A topografia tem por objetivo o estudo dos instrumentos e métodos utilizados para obter a representação gráfica de uma porção do terreno sobre uma superfície plana” (DOUBER, 1989).
A topografia pode ser dividida em três seguimentos: planimetria (é a parte da topografia que estuda o local que o considera plano e horizontal), altimetria (estuda o relevo ou irregularidades superficiais das áreas representadas), e planialtimetria (utiliza ao mesmo tempo das ferramentas das planificações. Às operações realizadas em campo, denomina-se levantamento topográfico. 
A partir desta definição e feito uso de diversos equipamentos, obteve-se diversos dados (ângulos, distâncias e desníveis), que nos permite a representação de uma parte da superfície terrestre em uma escala adequada. 
Com a utilização de equipamentos e cálculos planimétricos, realizou-se a delimitação de uma área poligonal em um terreno localizado no Centro de Ciências Agrárias – UFSC, tendo como objetivo a apresentação e descrição dos procedimentos realizados em campo.
MATERIAIS E MÉTODOS
MATERIAIS
A medição básica de topografia é feita com ângulos verticais e horizontais através de equipamentos necessários para as operações, sejam eles:
Bússola: objeto utilizado para orientação geográfica; sua construção ocorreu tendo como referência a rosa dos ventos, que é compostas pelos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais. É um objeto com uma agulha magnética que é atraída para o pólo magnético terrestre.
o objeto é composto por uma caixinha de material transparente chamada de cápsula, dentro dela existe um peca metálica chamada de agulha. A agulha é equilibrada sobre um eixo que tem livre movimento, essa agulha magnetizada sempre aponta para o pólo norte magnético da Terra. Isso ocorre em razão da grande quantidade de ferro derretido no interior da Terra, que funciona como ímã e atrai a agulha magnetizada da bussola. 
As trenas: podem ser de lona ou aço e são graduadas em metros, centímetros e decímetros. As mais usadas são as de 20 metros, porém podem variar até 50 metros.
Os piquetes marcam as distancias a serem medidas, são com o topo contendo um material permanente no centro (como tachinhas de cobre ou pregos). Ficam no chão no chão em projeção vertical para assinalar a posição. As estacas favorecem a localização dos piquetes, esta tem largura e altura que permitem obter facilidade para encontrar os pontos para determinação da distância. 
Teodolito: é um equipamento destinado a medição dos ângulos horizontais e verticais com detalhes para o levantamento. Existem os teodolitos topográficos, geodésicos e astronômicos, ópticos (principio prismático) ou eletrônicos (leitura digital). Aplicação: são colocados sobre um tripé e posicionados em cima do piquete. Os principais componentes do teodolito são círculos graduados (limbos), níveis de bolhas, bolhas de ar e parafusos calantes (que fazem o nivelamento com o deslocamento das bolhas).
Estacas: favorecem a localização do piquete e ficam localizadas a uma distância de aproximadamente 50cm do mesmo. Possuem largura e altura que permitem a inscrição de assinalação do ponto para sua identificação.
Régua Estadimétrica: regras graduadas em centímetros com intervalos de cores branco e preto, ou branco e vermelho. Na leitura do teodolito, são determinadas as medidas dos fios superiores, médio e inferiores da régua e sua posição.
Teodolito: é um equipamento destinado a medição dos ângulos horizontais e verticais com detalhes para o levantamento. Existem os teodolitos topográficos, geodésicos e astronômicos, ópticos (principio prismático) ou eletrônicos (leitura digital). Aplicação: são colocados sobre um tripé e posicionados em cima do piquete. Os principais componentes do teodolito são círculos graduados (limbos), níveis de bolhas, bolhas de ar e parafusos calantes (que fazem o nivelamento com o deslocamento das bolhas).
Balizas: as balizas são hastes de madeira ou de ferro, arredondadas ou sextavadas, que servem para materializar a ordenada vertical, tomada por um ponto de terreno. Medem 2 metros de comprimento. São pintadas com gomos de 50 cm alteradas com cores vermelho e branco. A ponta que é colada no piquete é munida de um ponteiro de aço bem aguçado. As fixas são de ferro ou aço, curvas em formato de argola na parte superior e pontiagudas na parte inferior, medindo mais ou menos 53cm. 
MÉTODOS
No levantamento de uma poligonal fechada, é necessária a determinação dos ângulos formados por seus vértices externos, internos ou de deflexão, tanto horizontais, a partir das quais são determinadas as distancias horizontais, quanto verticais (ângulo zenital). Essas medições são feitas com o uso do teodolito, trabalho denominado Taqueometria e Estadimetria. 
No presente levantamento realizado, a metodologia utilizada foi o caminhamento pelo ângulo de deflexão; o teodolito foi deslocado em cada vértice do polígono, estacionado e nivelado em relação ao terreno. No primeiro piquete, o norte magnético foi determinado com o uso da bussola e o teodolito foi zerado em relação a esta direção do norte magnético, em uma baliza de um ponto anterior a posição do teodolito. A mira do teodolito foi deslocada para a baliza posicionada no próximo ponto em sentido horário e então efetuada a leitura do ângulo percorrido. O azimute do primeiro ponto foi medido com a bussola pelo ângulo formado entre o norte magnético e o alinhamento; os azimutes seguintes foram calculados posteriormente.
Neste ponto e para todas as estações seguintes, foram também determinadas as leituras do fio superior, inferior e médio em uma régua, posicionada sobre os piquetes.
RESULTADOS
Afim de obter a medida dos ângulos internos, foram realizados tais procedimentos:
Ângulos internos corrigidos: Na soma dos ângulos, obtivemos o valor de 540º07’05”, ou seja, um erro de 07”05”, já que as medidas devem compreender a um ângulo exato de 540º. 
 		∑ ângulos internos=(n-2)180º
Onde n representa o número de estação (5). A medida obtida foi descontada por 540º.
		Estação 
	ponto visado
	 Ângulos internos
	1
	 2.5
	72º45'41"
	72º44'16"
	2
	 1.3
	96º10'19"
	96º08'54"
	3
	 2.4
	64º12'10"
	64º10'45"
	4
	 3.5
	235º26'51"
	235º25'26"
	5
	 4.1
	71º32'04"
	71º30'39"
	 
	 
	540º07'05"
	540º00'00"

Outros materiais

Outros materiais