Avaliaçao parcial Portugues

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CEL0465_201607462974 V.1
 
 
LÍNGUA PORTUGUESA
Avaiação Parcial: CEL0465_SM_201607462974 V.1 
Aluno(a): RENATA SANTOS DE MACEDO Matrícula: 201607462974
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 29/05/2017 00:44:41 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201608211459) Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o texto a seguir.
Bechara (1987) diz que o privilégio não deve ser dado nem à
língua culta nem à coloquial, mas sim à adequação da linguagem em
suas diversas situações de uso. Os textos dos gêneros publicitário e
jornalístico podem ser até mesmo irreverentes e divertidos, pois usam,
em algumas situações, o registro informal . São escritos em linguagem
coloquial, ou seja, parecem uma conversa informal, são
frequentemente marcados por ironia, humor e expressões populares e
duplo sentido. Isso se deve a necessidade de adequação da linguagem
ao público alvo. O grau de formalidade/ informalidade depende do
estilo do receptor, do modo de veículo e do objetivo a ser alcançado. 
Tendo em vista os conceitos acima, indique a opção em que o texto
publicitário foi composto em linguagem INFORMAL/ COLOQUIAL:
Bebida e direção, uma combinação fatal. Lei Seca, eu apoio. 
Investir é fundamental para crescer. No Itaú Uniclass, você recebe uma consultoria
de investimentos personalizada por telefone no horário que escolher.
De duro no seu velório já basta você. ( SINAF).
Se beber não dirija, vá de táxi!
Quem bebe e dirige pode matar ou morrer. ( UNIMED).
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
2a Questão (Ref.: 201608219024) Acerto: 1,0 / 1,0
É comum que haja confusão quanto ao emprego de "mau"- antônimo de "bom - e "mal" - antônimo de "bem".
Identifique a opção abaixo em que se empregou a forma correta:
O bem vence o mau / Espanta o temporal / O azul o amarelo / tudo é muito belo.
A aranha na mosca, a mosca na velha e a velha a fiar. / Estava a aranha no seu lugar, veio o rato lhe fazer
mau.
Onde o que eu sou se afoga / Meu fumo e minha ioga / Você é minha droga / Paixão e carnaval/ Meu zen,
meu bem, meu mal.
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Garota ir ao cinema / é uma coisa normal, / mas é que eu tenho / que manter a minha fama de mal!
Não me acerte / Não me cerque / Me dê absolvição / Faça luz onde há involução / Escolha os versos para
ser meu bem / E não ser meu mau / Reabilite o meu coração.
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3a Questão (Ref.: 201608211801) Acerto: 1,0 / 1,0
O emprego do EU e do MIM foi estudado e vamos identificar seu emprego de acordo
com a norma culta da língua. Escolha as opções entre parênteses e assinale a opção que
atenda ao estudado.
I - Para ________ deixar de trabalhar, foi preciso rever minha aposentadoria. (eu - mim)
II - Para _________ , comprar meu primeiro carro foi uma vitória. (eu - mim)
III - Este exercício é para ________ fazer? ( mim - eu)
mim - mim  - mim
eu - mim - mim
eu - eu - eu
eu - mim - eu
mim - eu - mim
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4a Questão (Ref.: 201608211853) Acerto: 1,0 / 1,0
É difícil entender uma sentença como "José carro com de saiu João.". Isso ocorre, pois essa sentença apresenta
uma
seleção de palavras que são pouco usuais no dia a dia de uso da língua.
pontuação que compromete o estabelecimento do sentido.
sequência de elementos que pertencem a diferentes línguas.
ordem de elementos que compromete o entendimento da mensagem.
combinação de elementos que é típica da Língua Portuguesa.
Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 201608273835) Acerto: 1,0 / 1,0
O verbo FAZER causa algumas dúvidas quando se estuda a concordância verbal, já que ele pode ser flexionado
quando significa 'realizar, executar' e deve ficar na 3a pessoa do singular quando indica tempo. A partir dessa
regra, qual das alternativas a seguir está INCORRETA?
Fazem séculos que não vamos à praia.
Faz cinco dias desde sua última ligação.
Já faz mais de um ano que não vemos vocês.
Faziam todos, diariamente, as atividades escolares.
Ana e Bia fizeram o curso todo em apenas dois meses.
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6a Questão (Ref.: 201608211347) Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o trecho do poema "Quadrilha" de Carlos Drummond de  Andrade:   
"João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não
amava ninguém."
No trecho acima, os elementos coesivos representados pelo pronome relativo QUE referem-se a termos usados
anteriormente no texto; por exemplo: João amava Teresa que amava... ( que = Teresa). Por isso o pronome QUE
poderia ser substituído por outros, sem prejuízo de sentido, além de acrescentar características de gênero: "...Teresa
a qual amava...".
 Para mostrar que isso é possível, aponte a opção correta que reúne as cinco alternativas, respectivamente, de
acordo com a ordem de aparecimento do QUE, nos versos, para substituí-lo.
 a qual; a qual; a qual; o qual e o qual;
a qual; o qual; o qual; o qual e a qual.
 o qual; o qual; o qual; a qual e a qual;
 o qual; a qual; o qual; a qual e o qual;
 a qual; o qual; a qual; o qual e a qual;
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
7a Questão (Ref.: 201608213952) Acerto: 1,0 / 1,0
Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula está INCORRETO:
Os Lusíadas, que é um poema épico, narra as grandes navegações
portuguesas.
Ideias, como dizia Silveira Martins, não são metais que se fundem.
O Sindicato dos Metalúrgicos de Rio Grande, que representa os
trabalhadores, promete mobilizações para que a Petrobras garanta
novas obras para o porto gaúcho.
Sem dúvida, o recurso mais importante para o enriquecimento do
vocabulário é a leitura.
O ministro , disse aos empresários, que a inflação vai cair.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
8a Questão (Ref.: 201608220842) Acerto: 1,0 / 1,0
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De acordo com a lição da aula 4, vimos que a vírgula deve ser usada para separar adjunto
adverbial antecipado (o lugar, o tempo ou o modo). Em qual das alternativas o uso está
coerente com a definição?
Meu irmão chegou, sem avisar.
No domingo à noite, irei a sua casa.
A segunda feira, é dia de ressaca.
Viajaremos, na semana que vem.
Foi trabalhar, no dia seguinte.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
9a Questão (Ref.: 201608211823) Acerto: 1,0 / 1,0
Observe o trecho apresentado e complete com a forma correta: porque / por que
/ por quê / porquê. Marque a opção com a sequência adequada:
_________você não trouxe o trabalho pedido? Imagino que é_________ você
não o fez. Você não faria o trabalho __________?
Por que / porque / porque.
Por que / por que / porquê.
Porquê / por quê / por quê.
Porque / por quê / por quê.
Por que / porque / por quê.
Gabarito Comentado.
10a Questão (Ref.: 201608274945) Acerto: 1,0 / 1,0
Identifique a resposta que corresponde ao preenchimento das lacunas da oração abaixo: Dê ciência ....... todos de
que não mais se atenderá ....... pacientes que não forem encaminhados ....... diretoria.
à, a, a
à, à, a
a, a, à
a, a, a
à, à, à
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
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