AV1- COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 2017 A.doc

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Associação Carioca de Ensino Superior
Centro Universitário Carioca
	AVALIAÇÃO: AV1( x ) AV2( ) 2ª Chamada( ) AVF( )
	DISCIPLINA: 
	NOME: 
	MATRÍCULA:
	UNIDADE: 
	TURMA: 
	NOTA: 
	RUBRICA DO PROFESSOR:
INSTRUÇÕES: 
1 - Preencha o cabeçalho acima de forma legível. 
2 - Esta prova deverá ser desenvolvida e respondida, obrigatoriamente, a caneta azul ou preta, sob pena de não ser atribuída, ao estudante, a possibilidade de revisão e não serão consideradas respostas rasuradas.
 3 - Esta prova é individual e sem consulta. 
4 - As dúvidas sobre a prova deverão ser sanadas antes do seu início. 
5 - A prova é composta por questões objetivas e/ou discursivas, cujos valores constam do enunciado de cada questão. 
6 - A duração da prova corresponderá até um tempo da aula, conforme determinado pelo docente.
 7 - Comece a responder às questões, somente ao ser dada a ordem para iniciar. Ao ser anunciado o término da prova, não escreva mais nada e entregue ao docente. 
8 - Em princípio, a prova não poderá ser interrompida e nenhum estudante poderá sair da sala durante a sua realização. Em caso de necessidade urgente de saída de um estudante que não concluiu a prova, por motivo justificado e autorizado pelo professor, a ele será aplicada uma prova de 2ª chamada. 
9 - Durante a prova é proibido ter em seu poder qualquer tipo de material particular (celular, tablet, livros, papéis, bolsas, equipamentos eletrônicos e outros) que não estiver autorizado previamente pelo docente. O equipamento deverá ser desligado e guardado. Somente será permitido que na mesa/cadeira fique caneta, lápis e borracha .
 10 - O estudante que for surpreendido dando ou recebendo qualquer auxílio para execução da prova ou servindo-se de equipamentos eletrônicos, livros, apostilas, dicionários, notas ou qualquer outro material não autorizado, que tenha conservado clandestinamente em seu poder terá grau 0 (zero) atribuído a sua prova, independente das sanções disciplinares que lhe vierem a ser impostas. Se necessário, será convidado a se retirar do local da prova. 
11 - Ao cometer qualquer ato de indisciplina, o estudante será advertido. Se reincidir, será convidado a se retirar do local da prova.
 12 - É obrigatória a assinatura do estudante na pauta de prova, sob pena de não ter corrigida sua prova, bem como a possibilidade de vista e revisão de prova.
 13 - Aluno que não está na pauta da turma não está autorizado a realizar a prova. 
14 - Na aplicação da prova, o aluno deverá permanecer na sala por, no mínimo, 30 minutos. Somente depois de decorridos trinta minutos de prova, o aluno será autorizado a entregar a prova e se retirar da sala. 
15 - Após a saída do primeiro aluno da sala de prova, não está autorizado o ingresso de aluno atrasado, na sala, para realização da prova. 
16 - A revisão de nota somente poderá ser solicitada pelo aluno em até 7 (sete) dias úteis, após a data limite de publicação das notas de cada avaliação.
Questão 1 (1,0 ponto): Leia o texto abaixo e responda:
A diferença básica entre as polícias civil e militar é a essência de suas atividades, pois assim desenhou o constituinte original: a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (CF), em seu art. 144, atribui à polícia federal e às polícias civis dos estados as funções de polícia judiciária — de natureza essencialmente investigatória, com vistas à colheita de provas e, assim, à viabilização do transcorrer da ação penal — e a apuração de infrações penais.
Enquanto a polícia civil descobre, apura, colhe provas de crimes, propiciando a existência do processo criminal e a eventual condenação do delinquente, a polícia militar, fardada, faz o patrulhamento ostensivo, isto é, visível, claro e perceptível pelas ruas. Atua de modo preventivo-repressivo, mas não é seu mister a investigação de crimes. Da mesma forma, não cabe ao delegado de polícia de carreira e a seus agentes sair pelas ruas ostensivamente em patrulhamento. A própria comunidade identifica na farda a polícia repressiva; quando ocorre um crime, em regra, esta é a primeira a ser chamada. Depois, havendo prisão em flagrante, por exemplo, atinge-se a fase de persecução penal, e ocorre o ingresso da polícia civil, cuja identificação não se dá necessariamente pelos trajes usados. Guilherme de Souza Nucci. Direitos humanos versus segurança pública. Rio de Janeiro: Forense, 2016, p. 43 (com adaptações).
Infere-se das informações do texto que
(A) o uso de fardamento pela polícia militar é o que a diferencia da polícia civil, que prescinde dos trajes corporativos.
a essência da atividade do delegado de polícia civil reside no controle, na prevenção e na repressão de infrações penais.
(C ) ao delegado de polícia cabem a condução da investigação criminal e a apuração de infrações penais.
(D ) a tarefa precípua dos delegados de polícia civil e de seus agentes é o patrulhamento ostensivo nas ruas.
(E) a função de polícia judiciária concretiza-se no policiamento ostensivo, preventivo e repressivo.
Comentário: questão interpretativa. Vamos analisar cada alternativa:
a) o uso de fardamento pela polícia militar é o que a diferencia da polícia civil, que prescinde dos trajes corporativos.
ERRADA. Segundo o texto, o que difere a polícia militar da civil é a “essência de suas atividades”. A polícia militar é reconhecida pela população pelo uso da farda, a polícia civil não necessariamente. Infere-se da leitura que a os agentes da polícia civil não usam a farda para serem identificados, vejam: “ocorre o ingresso da polícia civil, cuja identificação não se dá necessariamente pelos trajes usados”.
b) a essência da atividade do delegado de polícia civil reside no controle, na prevenção e na repressão de infrações penais.
ERRADA. A essência da atividade do delegado civil é a investigação de crimes. Segundo o texto, prevenir, controlar e repreender infrações penais é tarefa da polícia militar.
c) ao delegado de polícia cabem a condução da investigação criminal e a apuração de infrações penais.
CORRETA. Cabe ao delegado civil a investigação e consequente apuração de infrações penais.
d) a tarefa precípua dos delegados de polícia civil e de seus agentes é o patrulhamento ostensivo nas ruas.
ERRADA. Segundo o texto, o patrulhamento ostensivo das ruas é tarefa da polícia militar.
e) a função de polícia judiciária concretiza-se no policiamento ostensivo, preventivo e repressivo.
ERRADA. No primeiro parágrafo do texto, entre travessões, fica claro que a função judiciária da polícia civil está na investigação do caso.
GABARITO: C
QUESTÃO 2 (1,0 ponto para cada questão): 
2 A- Elabore um resumo (de 4 a 6 linhas) do texto da questão anterior:
SÍNTESE DO TEXTO COM SUAS PALAVRAS EM NORMA CULTA
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2 B (1,0 ponto): Diante da TV, assistindo a um filme português no Canal Brasil, me deparei com uma experiência que já conhecia de antes mas que pensei que tivesse esquecido. O filme era falado em português europeu e estava legendado em português brasileiro. Foi vendo uma obra de Manuel de Oliveira no cinema que eu tinha passado pela mesma situação.
Revivendo-a ao assistir televisão, pensei com mais convencimento que, dado o fato de os brasileiros em geral terem dificuldade de entender a fala lusitana,
deve ser aceitável que filmes portugueses passem com legendas no Brasil. (O Globo, 05 de maio de 2013.).  Mencione três diferenças entre o português do Brasil e o de Portugal:
http://www.soportugues.com.br/secoes/curiosidades/Port_brasil_port_portugal.php​​​​​​​​​​​​​​​​​Questão 3 (1,0 ponto): Elabore um parágrafo argumentativo sobre Direitos humanos versus segurança pública (de 4 a 6 linhas).
Elaborar um parágrafo com argumento em norma culta 
​​​​​​​​​​​​​​​​​Questão 4- “O mundo é um lugar triste, mas não porque antigos amantes não podem ser amigos: sim porque o passado não pode ser recuperado”. O elemento grifado acima preenche corretamente a lacuna da frase:
(A) Alguns não entendem ...... antigos amantes não podem ser amigos. POR QUE MOTIVO
(B) É controverso o ...... de antigos amantes não poderem ser amigos. PORQUÊ
(C). ..... são antigos amantes, não podem mais ser amigos. PORQUE
(D) Lamenta-se que o passado não possa ser recuperado, mas não se sabe ao certo o ...... disso. PORQUÊ
(E) Sabe que não pode recuperar o passado, mas não compreende ...... POR QUÊ
Questão 5 (valor (1,0 ponto): O sinal indicativo de crase está empregado corretamente na frase:
(A). As origens da poesia amorosa italiana geram controvérsias; as opiniões diferem conforme se dá mais relevo à novidade do conteúdo ou à novidade da forma artística. RELEVO A ....
(B). No século XVI, a literatura italiana antecipou-se à todas as outras literaturas europeias, criando novos gêneros e formas de expressão. NÃO DIANTE DE PRONOME DEMONSTRATIVO E PLURAL – HÁ FALTA DE PARALELISMO
(C). Com os mestres de Dante, começa a poesia amorosa; Dante e Petrarca à continuam e Boccaccio fornece a ela novo requinte psicológico. NÃO DIANTE DE VERBO
(D). Com a enorme influência da literatura francesa medieval não pode ser comparada à da literatura italiana do século XVI. NÃO DIANTE DE PREPOSIÇÃO
(E). As famílias florentinas dos Bardi e Peruzzi, comerciantes de lã, chegaram à conceder vultosos empréstimos à outras nações. NÃO DIANTE DE VERBO – LOCUÇÃO VERBAL
Questão 6 (1,0 ponto): Imagine a situação em que uma professora responda a seu aluno e que nessa resposta denote-se erro do emprego verbal. Identifique-o:
Professora, eu preciso fazer a lição de casa?
(A) É preciso que você faça a lição.
(B) Se você fizer a lição, tirará suas dúvidas sobre a aula.
(C) Convém que você faça a lição.
(D) Faça a lição sempre que solicitada.
(E) É bom que você faz a lição de casa. FAÇA
Questão 7 (1,0 ponto): A relação dos verbos que completam, convenientemente e em correspondência com as frases, pelo novo acordo ortográfico, as respectivas com lacunas:
1 - “eles ______ melhor, sentados aqui”
2 - “todos ainda ______ nisso”
3 - “este produto ______ os mesmos fatores”
(A) vêm – creêm – contém; (B) veem – crêm – contém;
(C) vêem – crêem – contém; (D) vêm – crêem – contém;
(E) veem – creem – contém.
Questão 8 (1,0 ponto): No período composto < Água mole em pedra dura, tanto bate até que fura>, o dito popular só não significa:
(A) força de vontade (B) persistência (C ) insistência
(D) preguiça (E) perseverança
Questão 6 (1,0 ponto): O texto a seguir, adaptado da revista Mundo Estranho, explicita os passos da criogenia, processo que permite manter um corpo congelado para uma possível “ressurreição” quando (e se) a tecnologia permitir. Numere os parágrafos de forma a organizá-los numa progressão textual coerente e lógica.
( ) Em seguida, o corpo, envolto em um saco plástico protetor, é mergulhado em um grande cilindro de nitrogênio líquido circulante a 196 ºC negativos. A cabeça, presa ao corpo ou avulsa (sim, é possível congelar só a cabeça), fica no fundo do cilindro, para que, em caso de vazamento, demore mais a descongelar.
( ) No transporte até a clínica, o corpo é colocado em uma manta térmica especial e imerso em um tanque de gelo até chegar à instituição. A ideia é manter o corpo na temperatura mais baixa possível, para minimizar a atividade cerebral restante e manter os tecidos preservados por mais tempo.
( ) Na clínica, o sangue do paciente é retirado e, em seu lugar, é inserido um líquido à base de glicerina, evitando que cristais de gelo se formem no interior das células e rompam as membranas. Esse processo é chamado de vitrificação e permite que o corpo fique em animação suspensa por longos períodos.
( ) Depois que o coração para de bater, um médico atesta a morte legal do paciente e o processo de criogenia começa. Um líquido anticoagulante é injetado no corpo e uma máquina continua bombeando sangue e oxigênio artificialmente para evitar a morte dos tecidos. O ideal é que tudo isso aconteça em, no máximo, 15 minutos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Parte superior do formulário
(A)
3 – 2 – 1 – 4 (B) 2-3-1-4 (C) 4-2-3-1 (D) 4-1-3-2 (E) 2-1-4-3
 BOA SORTE!!!!