Av 01 de Introdução a Engenharia

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Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a todas as questões e que não precisará mais alterá-las. Para questões de múltipla escolha, marque a única opção correta. Valor da prova: 10 pontos
	
	
		1.
		Empregando a força do vento ou da água, esses engenhos servem para poupar esforço humano na moagem de grãos, permitindo o aumento da escala de processamento de alimentos. Este tipo de engenho empregado na Idade Média denomina-se. (Ref.: 201503959061)
		1 ponto
	
	
	
	
	Prensa
	
	
	Canais de irrigação
	
	
	Catacumba
	
	
	Esteira
	
	
	Moinho
	
	
		2.
		Qual foi a segunda modalidade de engenharia a surgir? (Ref.: 201503959060)
		1 ponto
	
	
	
	
	Engenharia de Produção
	
	
	Engenharia Militar
	
	
	Engenharia Civil
	
	
	Engenharia Química
	
	
	Engenharia Mecânica
	
	
		3.
		Marque a opção FALSA sobre a formação de engenheiros no Brasil.  (Ref.: 201503965865)
		1 ponto
	
	
	
	
	Durante a década de 1980, houve uma estagnação no número de cursos de engenharia.
	
	
	Grande parte do crescimento do número de engenheiros se deve às vagas criadas em instituições de ensino privada, as quais já superam bastante as vagas em universidades públicas.
	
	
	O atual crescimento da engenharia no Brasil reflete o sucesso da democracia e da diminuição da desigualdade de oportunidades.
	
	
	A partir da década de 1930 é que começa a surgir uma preocupação com a formação de pesquisadores.
	
	
	Os engenheiros formados no Brasil recebem ensino teórico em ciências naturais, estando, até hoje, a matemática e a física na base de sua formação.
	
	
		4.
		Em que acreditavam os engenheiros dos primeiros anos do século XX?  (Ref.: 201503965864)
		1 ponto
	
	
	
	
	No poder da técnica e da ciência para resolver problemas de todos os tipos.
	
	
	No Brasil como o país do futuro.
	
	
	No poder da engenharia para transformar o Brasil em um tipo de Europa.
	
	
	No poder dos mercados para resolver questões de qualidade de vida.
	
	
	Na necessidade de visão sistêmica para resolver problemas complexos.
	
	
		5.
		Que tipo de oportunidade está relacionada ao surgimento da Engenharia Aeronáutica? (Ref.: 201503965676)
		1 ponto
	
	
	
	
	Intensificação do intercâmbio global.
	
	
	Melhoria da produtividade agrícola.
	
	
	Aumento do nível de urbanização.
	
	
	Desenvolvimento de uma economia sustentável.
	
	
	Melhoria da qualidade da água e do saneamento.
	
	
		6.
		Marque a opção que não corresponde ao perfil desejado para um engenheiro no Brasil contemporâneo. (Ref.: 201503965670)
		1 ponto
	
	
	
	
	Indivíduo capaz de empregar e desenvolver novas tecnologias.
	
	
	Indivíduo crítico, reflexivo e ético, que toma decisões levando em consideração aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
	
	
	Indivíduo com visão que privilegia a eficiência e desconsidera as demandas da sociedade.
	
	
	Indivíduo que reconhece problemas críticos e propõe soluções criativas.
	
	
	Indivíduo com formação generalista e humanista, além de científica e técnica.
	
	
		7.
		Através dos seus trabalhos, é comum que muitos engenheiros também devam ser capazes de criar soluções muitas vezes pouco ortodoxas. Assinale a alternativa que está associada com este pensamento:  (Ref.: 201503999485)
		1 ponto
	
	
	
	
	A sorte pode ser também aliada à intuição para se chegar a um mesmo resultado já alcançado pela concorrência.
	
	
	Compreender que as necessidades dos clientes de qualquer firma em que um engenheiro trabalhe estão sempre satisfeitas através da oferta de produtos que são disponibilizados no mercado.
	
	
	Saber realizar cálculos é a única atribuição de um engenheiro dentro de qualquer firma.
	
	
	Todo engenheiro deve usar apenas a razão para resolver os problemas.
	
	
	A criatividade deve ser considerada para se criar produtos ou processos totalmente novos.
	
	
		8.
		Dentro de empresas, diariamente o Engenheiro é desafiado a pensar em algo completamente novo ou melhorar o que já existente. Diante desse entendimento e para corresponder a essa necessidade das empresas, é preciso que este profissional:  (Ref.: 201503999473)
		1 ponto
	
	
	
	
	Perceba a importância do trabalho em equipe deixando de lado a busca por melhores indicadores operacionais.
	
	
	Atue respeitando o meio ambiente e seus recursos naturais, desconsiderando a atuação possíveis impactos provenientes de indústrias.
	
	
	Considere projetos inovadores.
	
	
	Aja realizando métodos padronizados, sem propor melhorias nos processos.
	
	
	Execute somente tarefas repetitivas.
	
	
		9.
		As funções do engenheiro são amplas e diversas, mas podem ser classificadas em 3 categorias: do engenheiro de projetos, do engenheiro cientista e do engenheiro de sistemas. Qual a característica do engenheiro projetista? (Ref.: 201503965715)
		1 ponto
	
	
	
	
	É aquele que tem a função de transformar em realidade ¿ na forma de projetos de produtos, serviços e processos ¿ as soluções criadas para responder às demandas da sociedade. Ele deve ter um profundo conhecimento tecnológico numa área específica. Espera-se que ele seja um expert na sua área de atuação.
	
	
	É aquele que possui uma visão multidisciplinar das engenharias e usa uma abordagem voltada para o gerenciamento dos sistemas de produção de forma integrada, fazendo uso do conhecimento empresarial e organizacional. Este é o engenheiro que normalmente atua como um executivo e se preocupa também com a economia, finanças e execução do negócio, pois possui o papel de atender a demanda da sociedade por produtos e serviços.
	
	
	É aquele que tem seu foco na área de gerenciamento de recursos humanos. Normalmente atua nas empresas fazendo contratações e promovendo a qualificação dos profissionais da área técnica. Está sempre voltado para a busca de capacitação dos profissionais da área, expandindo os conhecimentos desses profissionais.
	
	
	É aquele que tem seu foco na pesquisa, desenvolvimento e inovação. Normalmente atua em institutos de pesquisa e universidades. Está sempre voltado para a busca de soluções dos problemas que afetam ou irão afetar a sociedade, expandindo os conhecimentos atuais.
	
	
	É aquele que costuma trabalhar com engenheiros eletricistas, de materiais, de produção e de automação e controle, na montagem e automação de sistemas, na manutenção de aeronaves e na indústria de eletroeletrônicos.
	
	
		10.
		As funções do engenheiro são amplas e diversas, mas podem ser classificadas em 3 categorias: do engenheiro de projetos, do engenheiro cientista e do engenheiro de sistemas. Qual a característica do engenheiro sistêmico? (Ref.: 201503965719)
		1 ponto
	
	
	
	
	É aquele que tem seu foco na área de gerenciamento de recursos humanos. Normalmente atua nas empresas fazendo contratações e promovendo a qualificação dos profissionais da área técnica. Está sempre voltado para a busca de capacitação dos profissionais da área, expandindo os conhecimentos desses profissionais.
	
	
	É aquele que possui uma visão multidisciplinar das engenharias e usa uma abordagem voltada para o gerenciamento dos sistemas de produção de forma integrada, fazendo uso do conhecimento empresarial e organizacional. Este é o engenheiro que normalmente atua como um executivo e se preocupa também com a economia, finanças e execução do negócio, pois possui o papel de atender a demanda da sociedade por produtos e serviços.É aquele que tem a função de transformar em realidade ¿ na forma de projetos de produtos, serviços e processos ¿ as soluções criadas para responder às demandas da sociedade. Ele deve ter um profundo conhecimento tecnológico numa área específica. Espera-se que ele seja um expert na sua área de atuação.
	
	
	É aquele que costuma trabalhar com engenheiros eletricistas, de materiais, de produção e de automação e controle, na montagem e automação de sistemas, na manutenção de aeronaves e na indústria de eletroeletrônicos.
	
	
	É aquele que tem seu foco na pesquisa, desenvolvimento e inovação. Normalmente atua em institutos de pesquisa e universidades. Está sempre voltado para a busca de soluções dos problemas que afetam ou irão afetar a sociedade, expandindo os conhecimentos atuais.
	Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão FINALIZAR PROVA ao ter certeza de que respondeu a todas as questões e que não precisará mais alterá-las. Para questões de múltipla escolha, marque a única opção correta. Valor da prova: 10 pontos
	
	
		1.
		Empregando a força do vento ou da água, esses engenhos servem para poupar esforço humano na moagem de grãos, permitindo o aumento da escala de processamento de alimentos. Este tipo de engenho empregado na Idade Média denomina-se. (Ref.: 201503961841)
		1 ponto
	
	
	
	
	Moinho
	
	
	Prensa
	
	
	Esteira
	
	
	Canais de irrigação
	
	
	Catacumba
	
	
		2.
		Qual foi a segunda modalidade de engenharia a surgir? (Ref.: 201503961840)
		1 ponto
	
	
	
	
	Engenharia Química
	
	
	Engenharia Civil
	
	
	Engenharia Mecânica
	
	
	Engenharia Militar
	
	
	Engenharia de Produção
	
	
		3.
		Marque a opção FALSA sobre a formação de engenheiros no Brasil.  (Ref.: 201503968645)
		1 ponto
	
	
	
	
	A partir da década de 1930 é que começa a surgir uma preocupação com a formação de pesquisadores.
	
	
	Durante a década de 1980, houve uma estagnação no número de cursos de engenharia.
	
	
	Grande parte do crescimento do número de engenheiros se deve às vagas criadas em instituições de ensino privada, as quais já superam bastante as vagas em universidades públicas.
	
	
	O atual crescimento da engenharia no Brasil reflete o sucesso da democracia e da diminuição da desigualdade de oportunidades.
	
	
	Os engenheiros formados no Brasil recebem ensino teórico em ciências naturais, estando, até hoje, a matemática e a física na base de sua formação.
	
	
		4.
		Em que acreditavam os engenheiros dos primeiros anos do século XX?  (Ref.: 201503968644)
		1 ponto
	
	
	
	
	No Brasil como o país do futuro.
	
	
	No poder da técnica e da ciência para resolver problemas de todos os tipos.
	
	
	No poder da engenharia para transformar o Brasil em um tipo de Europa.
	
	
	Na necessidade de visão sistêmica para resolver problemas complexos.
	
	
	No poder dos mercados para resolver questões de qualidade de vida.
	
	
		5.
		Que tipo de oportunidade está relacionada ao surgimento da Engenharia Aeronáutica? (Ref.: 201503968456)
		1 ponto
	
	
	
	
	Melhoria da qualidade da água e do saneamento.
	
	
	Desenvolvimento de uma economia sustentável.
	
	
	Aumento do nível de urbanização.
	
	
	Melhoria da produtividade agrícola.
	
	
	Intensificação do intercâmbio global.
	
	
		6.
		Qual das ações listadas a seguir não favorece a solução de problemas? (Ref.: 201503968458)
		1 ponto
	
	
	
	
	Levantar dados e interpretar fatos.
	
	
	Esquecer tudo o que foi feito para chegar à solução.
	
	
	Tentar outro plano, se a solução não funcionar.
	
	
	Interpretar situação e descrever o problema.
	
	
	Planejar estratégia para encontrar solução.
	
	
		7.
		Marque a opção que melhor expressa a evolução das leis da educação. (Ref.: 201503968460)
		1 ponto
	
	
	
	
	A lei de 1971 regulava o ensino médio, enquanto a lei atual regula o ensino superior.
	
	
	Na década de 1960, a educação era considerada um direito do indivíduo, enquanto atualmente ela é um dever da família e do estado.
	
	
	Na década de 1960, a lei regulava apenas alfabetização da população.
	
	
	A lei atualmente vigente retira a autonomia das universidades.
	
	
	O número de cursos de nível superior aumentou depois que a lei de 1996 decretou o ensino superior obrigatório.
	
	
		8.
		Que tipo de competência não faz parte do perfil definido para o engenheiro? (Ref.: 201503968463)
		1 ponto
	
	
	
	
	Comunicar-se eficientemente.
	
	
	Avaliar a viabilidade econômica.
	
	
	Reconhecer problemas e solucioná-los.
	
	
	Avaliar criticamente os colegas.
	
	
	Avaliar o impacto das atividades contexto social.
	
	
		9.
		Sobre competências e fazendo-se uma breve analogia a uma árvore, pode-se imaginar que nas raízes, no tronco e nas folhas da árvore estão respectivamente: (Ref.: 201504002231)
		1 ponto
	
	
	
	
	as habilidades; a emoção; a aceitação ás regras do trabalho.
	
	
	o conhecimento; a decisão; a estratégia.
	
	
	as atitudes e valores; o conhecimento; as habilidades.
	
	
	a moral; a ética; a rejeição às regras do trabalho.
	
	
	as atitudes e valores; a aplicação de ordens; as necessidades sociais.
	
	
		10.
		O Engenheiro deve reunir um conjunto de competências que devem ser adquiridas para que sejam empregadas em situações profissionais. Selecione a única alternativa que contém competências corretas para um Engenheiro:  (Ref.: 201504002215)
		1 ponto
	
	
	
	
	Valores e saber influenciar em aplicações de advertências a trabalhadores que não seguem condutas para a realização do trabalho.
	
	
	Conhecimentos de detalhes de uma tarefa e demonstração de superioridade profissional no ambiente produtivo.
	
	
	Possuir habilidades e valores para a realização do trabalho.
	
	
	Atitudes e estabelecimento de relações de parcerias com empresas concorrentes do mesmo negócio.
	
	
	Conhecimentos e submissão às ordens de chefias.