AVALIAÇÃO PARCIAL 3 POLITICAS PÚBLICAS

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Avaiação Parcial: CEL0525_SM_201601023405 V.2 
	 
	Aluno(a): AGNALDO GOMES DE OLIVEIRA
	Matrícula: 201601023405
	Acertos: 4,0 de 10,0
	Data: 02/04/2017 00:49:08 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201601593407)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Os princípios liberais do início do século XX afirmavam que a economia e a política do Estado Keynesiano, baseada no pleno emprego, altos salários e nos direitos sociais, impediam o controle da inflação e o corte de custos, tanto no governo quanto nas empresas privadas. Para eles, só o livre mercado seria capaz de fomentar a distribuição da riqueza e da renda. Estamos nos referindo aos:
		
	
	Fordistas
	 
	Neoliberais
	
	Tayloristas
	 
	Capitalistas
	
	Socialistas
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201601593403)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Após a Segunda Guerra Mundial, o mundo capitalista produziu duas tendências importantes. Por um lado, verificamos a expansão dos mercados, especialmente o mercado mundial de mercadorias, sob hegemonia e a pressão do mercado norte-americano. Por outro lado, foi o período de crescimento do Estado, de forma diferenciada, na Europa e no restante do mundo. A isto, na Europa Ocidental e na América do Norte, damos o nome de:
		
	
	Comércio Internacional
	
	Movimento neoliberal
	
	Ditadura Militar
	
	Movimento Fordista
	 
	Estado de bem-estar social
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201601083662)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O modelo de Estado neoliberal surge como uma contraposição ao Estado de bem estar social. Assinale a alternativa que expressa uma das características desse novo tipo de Estado.
		
	 
	A estatização dos serviços públicos.
	
	A garantia dos direitos sociais.
	 
	A privatização dos bens públicos.
	
	A distribuição igualitária de bens e riquezas.
	
	A manutenção de políticas públicas na área social.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201601083664)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A concepção da expressão ¿coisa pública¿ deve ser compreendida como o que se refere a todos os cidadãos. Com base nos textos estudados, a opção que define a expressão ¿coisa pública¿ é:
		
	
	ONGs supervisionadas pelo Estado
	
	Cooperativas supervisionadas por entidades independentes
	
	Instituições de assistência social supervisionadas por entidades independentes
	
	Serviço públicos destinados apenas aos pobres
	 
	Bem comum e direito de todos garantido pelo Estado
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201601083568)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A Educação escolar necessita de uma organização para que possa cumprir com os seus princípios formadores atendendo as variadas faixas etárias e níveis. Marque a opção que apresenta como a Lei 4024/61 previa a organização para o ensino no Brasil:
		
	
	Pré-primário - técnico e ensino médio
	 
	Pré-primário - primário e ensino médio
	
	Pré-primário - comercial e ensino médio
	 
	Pré-primário - ginasial e ensino médio
	
	Pré-primário - técnico e administrativo
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201601748775)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Em relação as verbas para financiar a educação pública, ficou estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases de 1961 que os recursos financeiros seriam aplicados:
		
	
	Exclusivamente para escolas públicas com mais de 800 alunos.
	
	Somente para escolas públicas que entregassem o Censo Escolar.
	 
	Exclusivamente nas escolas públicas.
	
	Igualmente entre escolas públicas e privadas.
	 
	Preferencialmente nas escolas públicas mas abria espaço para aplicação de verba pública no setor privado.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201601641567)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na lei 5692/71, esta legislação é frequentemente chamada de lei de diretrizes e bases de forma errônea. Contudo, ela não pode ser confundida, pois se refere exclusivamente a dois segmentos da educação, que correspondem ao que nos dias atuais chamamos de.
		
	
	Educação Superior;
	
	Educação Tecnológica;
	
	Ensino Fundamental;
	 
	Educação Básica;
	
	Ensino Médio;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201601764414)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo 9.º, define as incumbências da União e nos artigos subsequentes - 10 e 11 - as relativas aos estados e municípios. Fica claro que os municípios devem "organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos estados". Portanto, de acordo com a lei, a elaboração da política nacional de educação e das competências e diretrizes para a Educação Básica são competência:
		
	
	dos Municípios.
	
	do Distrito Federal.
	 
	da União.
	
	dos Estados.
	
	da Prefeitura
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201601083722)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	(ENADE 2005). Após o Golpe de 1964, desencadeou-se uma dura repressão que atingiu, implacavelmente, a educação brasileira. Durante o Governo Costa e Silva foi aprovada e sancionada a Reforma Universitária, Lei 5540, de 28 de novembro de 1968, que atuou no sentido de:
I - promover a liberdade de ensino com a concentração das decisões nas mãos dos reitores;
II - institucionalizar o vestibular, idêntico em seu conteúdo para todos os cursos e áreas de conhecimento e unificado em sua execução;
III - extinguir as atividades de pesquisa, com a desarticulação do sistema de pós-graduação, em especial, nas universidades públicas;
IV - assegurar o controle do ensino superior brasileiro pela política do regime.
São corretos apenas:
		
	
	II e III
	
	I e IV
	
	I e III
	 
	II e IV
	 
	I ¿ II e IV
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201601083749)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	(Magistério Duque de Caxias- 2006). A verdadeira extensão dos anos de obrigatoriedade escolar só veio com a lei:
		
	 
	5540/68
	 
	5692/71
	
	4024/61
	
	9394/96
	
	7044/82
		 Gabarito Comentado.