AV1 e AV2 CORRIGIDAS PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 2014.2

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Av1
	Professor:
	ELEONORA MELO ASSEF
ANA CRISTINA GUIMARAES
	Turma: 9020/AT
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 11/10/2014 17:00:34
	
	 1a Questão (Ref.: 201310676382)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a alternativa que contém os requisitos que são necessários pesquisar, antes de escolher o seu curso superior:
		
	
	Os cursos que obtiveram o maior índice de inscritos.
	
	As profissões melhores remuneradas e que exigem o menor tempo de estudo.
	 
	Os cursos que teriam mais afinidades e conversar com profissionais da área para saber os pontos positivos e negativos.
	
	Os cursos escolhidos pela maioria dos seus amigos.
	
	As profissões que facilitam uma boa colocação no mercado de trabalho e exigem poucas horas de trabalho.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201310344952)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Fabiana, está tentando fazer a inscrição do FIES pela internet e no passo 6 aparece a pergunta: qual a opção de fiança? Sua escolha: fiança solidária. A opção que melhor define fiança solidária é
		
	 
	É uma opção para os candidatos ao FIES em que não há a necessidade de apresentação de fiadores
	 
	É a garantia oferecida reciprocamente por estudantes financiados pelo FIES reunidos em grupo de três a cinco participantes.
	
	É o financiamento somente destinado ao estudante de licenciatura.
	
	É o financiamento direto ao responsável do estudante, maior de 18 anos.
	
	É aquela prestada por até dois fiadores apresentados pelo estudante ao agente financeiro, observadas as seguintes condições quanto a renda.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201310665253)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A música Tempo Perdido cantada pela banda Legião Urbana sugere que algumas pessoas desperdiçam seu tempo e que esse tempo é impossível de ser recuperado. Em qual das frases abaixo indica que devemos ser rápidos em relação a nossas atitudes?
		
	
	"Sempre em frente".
	
	"Nosso suor sagrado é bem mais belo que esse sangue amargo".
	 
	"Não temos tempo a perder".
	
	"Temos nosso próprio tempo".
	
	"temos um planejamento do dia".
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201310339163)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser:
		
	
	Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula.
	
	Uma forma de os alunos não assistirem aula.
	
	Fornecer mão de obra barata as empresas.
	
	Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos.
	 
	Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201310667846)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Indique a resposta correta que complementa o texto:
"nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos"
		
	 
	Somente nas Universidades e Faculdades
	
	Somente nos Centros Universitários e nas Faculdades
	
	Apenas nas Universidades e as Escolas Técnicas
	 
	Em instituições de ensino superior
	
	Em Instituições de pós-graduação
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201310668905)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Durante o ensino acadêmico devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo suporte e tranquilidade para desempenho estudantil. Qual meta está relacionada com a perspectiva de conclusão do curso superior dentro do prazo estabelecido?
		
	
	Profissional
	
	Temporal
	
	Financeira
	
	Institucional
	 
	Acadêmica
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201310670207)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quando poupamos, nós acumulamos valores financeiros no presente para serem utilizados no futuro. Os recursos poupados no presente e investidos no futuro poderão fazer uma diferença significativa na qualidade de vida do poupador.
Sendo assim, o poupador que privilegia a segurança e faz todo o possível para diminuir o risco de perdas, aceitando uma rentabilidade menor, apresenta que tipo de perfil?
		
	 
	Conservador
	
	Ousado
	
	Arrojado
	
	Inovador
	
	Moderado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201310665630)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A partir da análise da afirmação:
"o que parece extremamente simples e fácil para alguns, , pode representar um problema para outro",
 assinale a alternativa que sintetiza a frase:
		
	 
	Respeito às diferenças;
	
	Respeito aos mais velhos;
	
	Respeito legal;
	
	Respeito hierárquico;
	
	Respeito à vida.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201310675280)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	José está planejando melhorar de vida e, para isso, traçou metas para cortar os custos supérfluos e obter formas de investimentos.
Analise as conclusões do José e assinale alternativa correta:
I- Comprar um carro novo, mesmo desembolsando, mensalmente mais de 50% dos seus ganhos, pois, o conforto vai melhorar seu humor e sua produtividade.
II- Investir em um curso superior, mesmo tendo que estudar à noite e comprometer parte dos seus rendimentos.
III- Tentar conseguir um trabalho temporário nos finais de semana e colocar os rendimentos em investimentos mais conservadores.
		
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Somente a afirmativa II está correta.
	
	Somente a afirmativa I está correta.
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 
	As afirmativas II e III estão corretas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201310332936)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em que consiste a receita bruta?
		
	
	são os desembolsos realizados com pagamentos
	 
	são recursos que possibilitam retornos financeiros
	 
	são entradas sem descontos - valor total do salário
	
	são as entradas com a dedução dos descontos devidos
	
	são recursos obtidos pela instituição contratante
AV2
	Professor:
	ELEONORA MELO ASSEF
ANA CRISTINA GUIMARAES
	Turma: 9020/AT
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 29/11/2014 20:01:12
	
	 1a Questão (Ref.: 201310327494)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	Paulo quer retomar seus estudos, pois percebeu que isso pode alavancar sua carreira. Ele resolveu fazer um Curso Superior. Sua dúvida consiste em saber se o FIES (Fundo de Financiamento Estudantil) é uma boa opção para ele. Sendo você alguém que conhece detalhes sobre o FIES, discorra sobre 1 (uma) vantagem desse programa para Paulo.
		
	
Resposta: Uma das vantagens que o FIES oferece aos estudantes é o financiamento do valor equivalente ao período de estudos, o que traz uma grande facilidade na questão econômica de quem tem interesse em ingressar em uma universidade particular.
	
Gabarito: O aluno pode discorrer sobre algumas vantagens, tais como: 1. os juros são baixos - de 3,4% ao ano. 2. prazo de pagamento, que só se iniciará após 18 meses do fim do curso, onde ex-estudante poderá estar mais bem posicionado profissionalmente. 3. Os alunos podem solicitar o financiamento de 50%, 75% ou 100% do valor da mensalidade. Dentre outros.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201310326928)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Bernardo resolveu fazer um investimento, já que, após organizar suas finanças, sobraram recursos para serem aplicados. Assim, ele resolveu investir no mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de derivativos. Podemos afirmar que o perfil de Bernardo é:
		
	 
	moderado
	
	conservador
	
	Ele não pode ser considerado ainda um investidor
	
	tradicional
	 
	agressivo
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201310290862)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marcos estava empregado, tinha muitas habilidades, mas lhe faltava algo muito importante para se manter no emprego e com isso fora demitido. Afinal, os valores e as crenças ditam quem você é. Pode-se assinalar que essa atitude fora tomada por ele ter falta de:
		
	
	Ideias.Informações que dispõe.
	 
	Ética.
	
	Prestar serviços.
	
	Planos.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201310668502)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Administração pública é o conjunto de órgãos, serviços e agentes do Estado que procuram satisfazer as necessidades da sociedade, tais como: Marque a ÚNICA alternativa que NÃO CONDIZ com essa realidade.
		
	
	Cultura
	 
	Segurança patrimonial
	
	Educação
	
	Segurança pública
	
	Saúde
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201310667846)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Indique a resposta correta que complementa o texto:
"nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos"
		
	 
	Somente nas Universidades e Faculdades
	 
	Em instituições de ensino superior
	
	Em Instituições de pós-graduação
	
	Somente nos Centros Universitários e nas Faculdades
	
	Apenas nas Universidades e as Escolas Técnicas
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201310668905)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Durante o ensino acadêmico devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo suporte e tranquilidade para desempenho estudantil. Qual meta está relacionada com a perspectiva de conclusão do curso superior dentro do prazo estabelecido?
		
	
	Institucional
	
	Profissional
	 
	Acadêmica
	
	Financeira
	
	Temporal
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201310364748)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O índice de desenvolvimento da educação básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos. Logo é incorreto afirmar que:
		
	
	investir na capacitação do docente influencia no índice alcançado;
	
	a socialização dos projetos educacionais nas comunidades incentivam os estudos.
	
	novos projetos culturais disseminam a informação e valorizam a necessidade da educação;
	 
	a cultura familiar é indiferente neste contexto, pois se refere à educação pública;
	
	a abertura de novas escolas fazem diferença neste contexto;
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201310677136)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	É sabido que cada vez mais o mercado de trabalho está a exigir maior qualificação profissional que, de modo mais sólido, vem do investimento que as pessoas fazem em educação, deixando de ser visto como gasto. Segundo a (OCDE) Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (Fonte: Revista Época, n. 697, 26 set. 2011), um curso superior gera um aumento médio dos rendimentos na ordem de:
		
	 
	120%
	
	90%
	 
	156%
	
	100%
	
	170%
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201310288234)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	O currículo é um documento que sintetiza qualificações, competências e objetivos, entre outros. Sendo assim, o currículo deve ser verdadeiro, ser objetivo e conter: informações pessoais, objetivo, síntese das qualificações, trajetória profissional, trajetória acadêmica, aprimoramento e salário/ disponibilidade. Caso fosse um recrutador, que itens consideraria indispensáveis e por quê?
		
	
Resposta: Informações pessoais, tendo em vista que são informações básicas para qualquer tipo de contato; Objetivo, pois teria de haver um comum acordo entre a empresa contratante e o possível empregado, para que ambos tenham um resultado satisfatório em seus objetivos; Síntese de qualificações, tendo em vista que é um tópico essencial para que o recrutador possa se interar sobreas qualificações do possível empregado; Trajetória profissional, para que o recrutador saiba sobre as referências profissionais do possível empregado e se alguma está ligada ao cargo em questão; Trajetória acadêmica éum dos principais fatores, para que o recutador saiba se o possível empregado está apto academicamente para execer o cargo em questão; E, por fim, o salário, que é um aspecto qu deverá ter também um comum acordo entre a empresa contratante e o possível empregado. Os aspectos mencionados são os primordiais para que haja algum tipo de vínculo empregatício.
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que vagas específicas requerem que alguns aspectos sejam ressaltados. Embora o currículo tenha que ser absolutamente fidedigno, não deve ser elaborado sempre da mesma forma; deve ser adaptado de forma que as informações mais relevantes, especificamente à vaga pretendida, ganhem destaque.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201310332379)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A inovação é essencial: com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. A partir desse conceito, analise as afirmativas a seguir e identifique a opção que contém eventuais fontes de oportunidades inovadoras:
I-Mudanças na população em seu número, faixa etária, sexo, nível de emprego, faixa salarial, nível educacional e etc;
II-Necessidade de atualização de um processo de trabalho, a partir de um sistema antigo;
III- Mudanças no comportamento dos consumidores ¿ novas necessidades, desejos e expectativas;
IV-Aquisição de uma empresa, sem promover qualquer mudança interna.
		
	
	II e IV, apenas.
	
	I e II , apenas.
	
	I, III e IV, apenas.
	
	I e III apenas.
	 
	I, II e III apenas .