AV1 PSICOLOGIA SOCIAL I 2017.1

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Avaliação: SDE0162_AV1_201408360861 » PSICOLOGIA SOCIAL I 
Tipo de Avaliação: AV1 
Aluno: 201408360861 - FLÁVIA PETRUCIO FIGUEIRA 
Professor: NEIDI DE OLIVEIRA NYARADI Turma: 9013/AM 
Nota da Prova: 10,0 de 10,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: Data: 22/03/2017 15:29:02 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201408508182) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Psicologia Social, enquanto campo de conhecimento científico tem por objeto de estudo, EXCETO: 
 
 
A influência recíproca entre pessoas na interação social. 
 
A influência da presença das pessoas sobre a apresentação de outras pessoas. 
 O mesmo objeto de estudo da Sociologia. 
 
O processo cognitivo gerado pela interação social. 
 
A influência que a mera expectativa da presença das pessoas apresenta sobre os comportamentos 
humanos. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201408508193) Pontos: 1,0 / 1,0 
São possíveis objetos de estudo em Psicologia Social, EXCETO: 
 
 
A cooperação entre as pessoas. 
 
A atribuição de causalidade. 
 
O comportamento grupal. 
 O pensamento das pessoas independente do que pensam os outros. 
 
A competição entre as pessoas. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201408569836) Pontos: 1,0 / 1,0 
Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar 
emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a 
comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que: 
 
 
A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais. 
 
A comunicação não verbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe neste tipo 
de vertente. 
 
A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre as 
pessoas. 
 
Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si. 
 A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201408569837) Pontos: 1,0 / 1,0 
Um dos grandes representantes das teorias de atribuição, Fritz Heider (1958), observou como as pessoas 
explicam os eventos cotidianos e concluiu que a maioria tem a tendência de atribuir o comportamento dos 
outros a causas externas ou causas internas. Isso significa que de acordo com esta teoria, as pessoas tendem 
a: 
 
 
Compreender melhor a agressividade de pessoas distantes do que de pessoas próximas. 
 Atribuir o comportamento dos outros a fatores ambientais ou a fatores pessoais, características da 
pessoa. 
 
Atribuir fatores emocionais para justificar comportamentos agressivos de parentes próximos. 
 
Justificar o seu próprio comportamento de acordo com suas emoções no momento. 
 
Implicar teorias racionais para facilitar o entendimento do seu próprio comportamento. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201408508231) Pontos: 1,0 / 1,0 
A socialização é um fenômeno sobre o qual é possível afirmar que: 
 
 
Uma vez que uma pessoa é socializada por algum grupo, pode-se entender que esta aprendeu 
comportamentos saudáveis à vida em sociedade como um todo. 
 
Nos transmite objetiva e exatamente a realidade tal como ela é e, por isso, nos ajusta à vida em 
sociedade. 
 
A socialização é sempre um preparo do indivíduo à participação social em diferentes grupos. 
 É sempre um processo de aprendizagem a partir da interpretação da realidade sob o ângulo de um 
grupo, podendo sofrer os conteúdos socializados alteração ao longo do tempo. 
 
Equivale às oportunidades de colocar pessoas em contato, sendo definida pelo ¿estar com o grupo¿. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201409131510) Pontos: 1,0 / 1,0 
A teoria psicológica dos estágios do desenvolvimento moral defendida por Kohlberg pode ser utilizada para 
compreender: 
 
 
o desenvolvimento moral, uma vez que um indivíduo dificilmente reconstrói e distingue as estruturas 
cognitivas pré-existentes 
 
que o desenvolvimento moral se processa por meio de estágios qualitativamente iguais 
 
a não exigência do sujeito sobre mudanças em suas ações e alterações de sua visão de mundo 
 
e resgatar a noção de indivíduo moralmente consciente, racional e nem sempre responsável por seus 
julgamentos e atos 
 a passagem de um estágio moral para o outro que se dá como uma aprendizagem 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201409132099) Pontos: 1,0 / 1,0 
Paulo, sua família, os vizinhos e o grupo de lazer trabalham juntos em prol de um projeto social. Assim eles são 
exemplos do tipo de grupos considerado como: 
 
 
Social e secundário 
 Social e primário 
 
Não social e primário 
 
Social e intermediário 
 
Não social e secundário 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201409132092) Pontos: 1,0 / 1,0 
Uma das principais características dos grupos sociais identifica-se: 
 
 
Por certos valores, princípios e objetivos que independem dos membros do grupo 
 
Quando a existência de um indivíduo depende de sua participação no grupo 
 
Pelas interações entre os membros do grupo não precisam ser duradouras 
 Como a Consciência grupal isto é, os pensamentos, ideias e sentimentos 
 
Como não possuindo alguma forma de organização 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201408634934) Pontos: 1,0 / 1,0 
Um dos temas relevantes no estudo da psicologia social é a atitude. Ela é o julgamento que fazemos acerca dos 
fenômenos. A atitude tem como função principal a avaliação. É através dela que determinamos as posturas 
frente aos objetos sociais. No que tange à esse tema podemos afirmar: 
 
 
A mudança atitudinal não pode ocorrer do contato com uma informação nova. 
 
As atitudes são construções cognitivas estáveis relacionadas com as crenças e, por isso, não são 
passíveis de modificações. 
 
A atitude é um componente comportamental que refere-se somente à ação, assim a mudança deve 
ocorrer no pensamento. 
 A atitude é um modelo tridimensional com componentes afetivos, cognitivos e comportamentais, a 
mudança em um desses componentes pode gerar mudança nos outros. 
 
A atitude possui componentes cognitivos, emocionais e comportamentais e, por isso, não são passíveis 
de modificação. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201409034484) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sobre a importância das atitudes para o estudo dos fenômenos da Psicologia Social, observe as seguintes 
afirmativas. 
I - A atitude parte da ideia de que ela constitui uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou 
desfavorável (quando negativa) a um objeto social. 
II - As atitudes sociais têm uma configuração tridimensional composta pelos elementos cognitivos, afetivos e 
comportamentais. 
III - Uma atitude é uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir a pessoas, grupos, problemas 
sociais ou, de modo mais geral, a qualquer acontecimento no ambiente. 
Sobre as afirmativas anteriores, assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas 
 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
 As afirmativas I, II e III estão corretas 
 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas 
 
Apenas a afirmativa III está correta