AV2 Estácio

Prévia do material em texto

Avaliação: CCJ0131_AV2_201501539124 » FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
	Tipo de Avaliação: AV2 
	Aluno: 201501539124 - RAQUEL ALCANTARA DE MELO 
	Professor:
	LUCIO GUIMARAES DE ALMEIDA
	Turma: 9012/AL
	Nota da Prova: 8,0 de 10,0  Nota do Trab.:    Nota de Partic.:  Data: 01/06/2017 10:33:21 
	
	 1a Questão (Ref.: 201502388080)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Estudamos o conceito de Filosofia e suas características. Assim, a partir das afirmativas abaixo, marque a opção correta. I - Filosofia significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. O Filósofo é aquele que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. II - A Filosofia indica um conjunto de teorias que afirmam de maneira empírica como se desenvolveu o pensamento científico. III - A filosofia nasce do espanto ou admiração que significa uma maneira de olhar a realidade com admiração. IV - A filosofia é um saber que se baseia em dogmas, em verdade reveladas e impostas a todos indistintamente. 
		
	
	Estão corretas as afirmativas III e IV.
	
	Estão corretas as afirmativas II e III.
	
	Estão corretas as afirmativas I e IV.
	
	Estão corretas as afirmativas I e III.
	
	Estão corretas as afirmativas I e II.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502427767)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	No que se refere às origens da Filosofia, é CORRETO afirmar que:
		
	
	Na verdade, a Filosofia se constituiu como uma forma de conhecimento absolutamente original, uma espécie de ¿milagre grego¿, que em nada ficou devendo às contribuições da sabedoria de antigas civilizações do Oriente Médio, como por exemplo, a egípcia, a babilônica e a persa.
	
	A Filosofia pode ser compreendida como um tipo de pensamento que resultou das modificações ¿qualitativas¿ introduzidas pela cultura grega na herança recebida de outras civilizações, como por exemplo, naquilo que se refere à organização social e política, instaurando a prática de tomadas de decisão com base em discussões e debates públicos, ou seja, a democracia. 
	
	Se entendermos que a Filosofia resultou de modificações introduzidas pelos gregos na ¿herança¿ cultural recebida de outras civilizações, naquilo que se referem aos mitos, tais modificações não ocorreram já que a cultura grega os manteve praticamente intactos, sobretudo em alguns de seus aspectos mais sinistros.
	
	A Filosofia se configurou a partir da recepção plena dos conhecimentos gerados pelas sociedades anteriores à civilização grega (cretense, minóica, micênica), conhecimentos estes que se constituíram como a única fonte geradora do raciocínio e das especulações filosóficas.
	
	A Filosofia pode ser entendida como um conhecimento sobre o mundo e sobre os homens que derivou diretamente das contribuições da sabedoria de civilizações orientais, como por exemplo, a babilônica e a romana.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502401559)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Onde repousa a vitalidade do pensamento filosófico?
		
	
	Os problemas enfrentados pela Filosofia não são concretos.
	
	Em enfrentar os problemas da vida humana. 
	
	Não se preocupa com as condições de possibilidade de conhecimento.
	
	A Filosofia se prende as abstrações.
	
	Não se preocupa com as questões fundamentais da existência humana.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502428524)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em um pequeno livro denominado ¿A filosofia explica as grandes questões da humanidade¿, editado pela Casa da Palavra (RJ) e pela Casa do Saber (SP), Clovis de Barros Filho e Júlio Pompeu iniciam o capítulo sobre este tema nos dizendo que falar sobre ética encontra-se referenciado a um conjunto de reflexões que se faz quando é preciso reconhecer a melhor maneira de viver e de conviver, o que, todavia, não significa dizer que "ser ético" implique na obtenção de um "passe livre" para a felicidade. Assim, no que tange a uma possível "definição"/caracterização do que pode ser entendido como ética, podemos afirmar que:
 
		
	
	B - A compreensão e o entendimento da ética encontram-se completamente dissociados de esforço intelectual voltado para o entendimento das relações que compõem a vida em sociedade.
	
	C - A ética se constitui como um saber, como um conhecimento que se dá na reflexão individual, no isolamento intelectual e que se encontra presente apenas de maneira "secundária" na educação formal.
	
	D - De um modo geral, a ética se constitui como um conhecimento que possui uma posição privilegiada nos currículos escolares.
	
	A -ÉTICA é uma área de concentração de origem filosófica que tem por fim estudar, refletir o sentido do agir humano, ela enquanto matéria filosófica busca compreender em que medida um ato é justo ou não, uma intenção é virtuosa ou não, ou mesmo em que consiste a virtude.
	
	E - A ética se constitui como um campo de conhecimento eminentemente teórico e voltado exclusivamente para a regulação das práticas profissionais.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502423629)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Aristóteles escreve duas obras importantes para seus discípulos. A primeira é a Ética a Nicômaco que investiga os aspectos morais das ações humanas etc., ao passo que a segunda, a Política, examina as instituições políticas para os fins da associação dos homens em comunidades. Nesse caso, assinale a alternativa que, corretamente, corresponda às finalidades da ética e da política:
		
	
	A ética visa o homem honesto, enquanto a política visa o homem probo.
	
	A ética visa o homem esperançoso, enquanto a política visa o bom revolucionário. 
	
	A ética visa o bom cidadão, enquanto a política visa o homem virtuoso.
	
	A ética visa o homem virtuoso, enquanto a política visa o bom cidadão.
	
	A ética visa o homem educado, enquanto a política visa o bom contribuinte.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502422851)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Aliada a liberdade, a boa vontade representa elemento importante para a ação moral, porque conduz o sujeito a escolha correta, sem interesse ou inclinações. Qual a consciência dessa ação moral?
		
	
	b)De se dar bem
	
	d)De ser independente
	
	a)Do puro dever
	
	c)De ser livre
	
	e)Da autonomia
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502415886)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Qual é o principal objetivo da Ética Utilitarista ?
		
	
	Avaliar a maximização das vantagens sociais 
	
	Avaliar a liberdade da tomada de decisão 
	
	Avaliar as ações exclusivamente pelo prazer que estas lhe conferem 
	
	Avaliar a finalidade das ações humanas 
	
	Avaliar as consequências das ações humanas
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502424791)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Diante do panorama em que vivemos como desenvolver o sentimento de pertencimento pelo vínculo da cidadania? Como afastar a cegueira moral que nos torna inertes diante das desigualdades, da violência e corrupção? Como resolver a indiferença moral que nos conduz à perda de critérios? Como resolver a indiferença moral que nos conduz à perda de critérios e consequentemente ao comprometimento com as gerações futuras? A cidadania que não temos nos lega à orfandade de pais vivos em uma pátria mãe gentil. Mediante o texto acima, assinale o nome do sociólogo que defende a ideia de que se vive sob o império da cegueira moral:
		
	
	John Rawls
	
	Roberto DaMatta
	
	Zygmunt Bauman
	
	Perry Anderso
	
	Istvan Mézaros 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502423925)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para John Locke são direitos fundamentais:
		
	
	A propriedade, a vida e a segurança
	
	A segurança, a igualdade e a liberdade
	
	A segurança, a propriedade e a liberdade
	
	A vida, a propriedade e a liberdade
	
	A vida, a segurança e a liberdade
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502422477)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Os direitos civis podem ser definidos como:Liberdade de expressão,liberdade de ir e vir e filiação partidária.
	
	Liberdade de abrir um comércio,Liberdade de expressão e liberdade de ir e vir.
	
	Liberdade de expressão,liberdade de torcer pelo time do coração e fazer passeata.
	
	Liberdade de expressão, liberdade de ir e vir, liberdade de manifestação. 
	
	Liberdade de comprar, liberdade de vender, liberdade de trocar.