BDQ Prova Portugues AV2

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14/06/2017 BDQ Prova
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Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA
Avaliação: CEL0014_AV2_201603117695 Data: 30/05/2017 19:50:20 (F) Critério:
Aluno: 201603117695 - ISIS CAROLINA DE MELO
Professor: DILSON PALHA TAVEIRA Turma: 9028/BB
Nota da Prova: 8,0 de 10,0 Nota de Partic.:
 
 1a Questão (Ref.: 702290) Pontos: 1,0 / 1,0
De acordo com os trechos oferecidos a seguir, aponte a alternativa que classifique
corretamente, o uso deles quanto à formalidade da linguagem.
 a- "A carne do carioca é de carnaval e o coração é igual. Um mar de gente colorida
engajada de pureza e libertinagem, alienação e crítica política, suor e cerveja. A festa
termina com o início do "ano novo brasileiro", na segunda-feira, quando as pessoas
chegam para trabalhar com purpurina que não saiu no banho, o sorriso que não largou do
rosto" (William Helal Filho - O Globo, 22/02/2015, p.32.)
b- "Fora o banho de xixi pelas ruas e a ameaça de porradaria entre bebuns, o Monobloco
bombou no Centro do Rio no domingo depois do carná."
Letra (a): informal; letra (b): formal.
Letra (a): informal; letra (b): inculto.
Letra (a): culto; letra (b): formal.
A letra (a) e a letra (b) são formais.
 Letra (a): formal; letra (b): informal.
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 2a Questão (Ref.: 701642) Pontos: 1,0 / 1,0
Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus
complementos. Assinale a alternativa em que há erro de regência:
 Pouca gente foi assistir o jogo decisivo.
Prefiro passear a ver televisão.
Há vários alunos na biblioteca.
Não aconselho ninguém a ver este filme.
Chamamos-lhe de covarde.
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 3a Questão (Ref.: 764550) Pontos: 1,0 / 1,0
Aprendemos durante a aula que o verbo concorda sempre com o sujeito. Sendo assim, sempre que o verbo estiver
no singular o sujeito estará no singular e vice-versa. Assinale a alternativa que apresenta a concordância correta do
verbo intrigar:
A sua postura estava errada e intrigavam as pessoas.
As questões de português intriga os alunos.
 As políticas públicas intrigaram os contribuintes.
A conduta do advogado intrigaram a todos.
O marido e a esposa intrigou o grupo.
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 4a Questão (Ref.: 711565) Pontos: 1,0 / 1,0
Dentre alguns usos da vírgula, conforme estudo da aula 4, temos a relação com o
posicionamento do termo na frase. Em outras palavras, a vírgula determina a função
sintática do termo. Na frase
 
Professor, isso cai na prova?
 
a vírgula foi usada para isolar o vocativo. Em qual das alternativas abaixo a regra é
idêntica ao exemplo?
Maria, por exemplo, preferiu ficar em casa.
José, o amigo de Pedro, esteve aqui.
Dr. João, médico da família, garantiu que não era dengue.
Manuel, na semana passada, comprou um relógio.
 Pedro, não deixe de ligar para sua mãe.
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 5a Questão (Ref.: 768989) Pontos: 1,0 / 1,0
Observe as afirmativas a seguir e os itens destacados.
I) Eu quero sair, MAS se chover ficarei em casa.
II) Eles estão A FIM de sair hoje à noite.
III) Fomos ao cinema e, PORISSO chegamos tarde em casa.
 
Considerando os usos da norma culta da língua, temos que
 
 todos os itens destacados estão corretos.
somente o item destacado em I está correto.
somente o item destacado em III está correto.
 os itens destacados em I e II estão corretos.
somente o item destacado em II está correto.
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 6a Questão (Ref.: 750194) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia as frases:
Ele entrou à direita ao invés de entrar à esquerda.
Subiu ao invés de descer.
Apertou o botão azul em vez do vermelho.
Ronaldinho preferiu correr com a bola em vez de chutar.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed. ¿ Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
Percebemos que os termos em destaque possuem diferentes significados nas frases
então respectivamente
ao invés de significa - o mesmo que - e em vez de - em lugar de.
ao invés de significa - exatamente igual - e em vez de - ao contrário de.
 ao invés de significa - ao contrário de - e em vez de - em lugar de.
ao invés de significa - em nenhum lugar - e em vez de - ao contrário de.
ao invés de significa - em lugar de - e em vez de - ao contrário de.
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 7a Questão (Ref.: 769091) Pontos: 1,0 / 1,0
Introdução ou tópico frasal é um ou dois períodos curtos iniciais, em que expressamos, de
maneira sucinta, a ideia principal de um parágrafo.Leia:
"Há uma necessidade de a criança vivenciar a construção do fantástico e do maravilhoso,
nem que seja através de jogos no computador".
Um parágrafo poderia ser desenvolvido a partir desse tópico frasal, cuja ideia é
apresentada através de um/uma:
 declaração inicial
interrogação
adjetivação
enumeração
divisão
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 8a Questão (Ref.: 769214) Pontos: 1,0 / 1,0
Quando escrevemos, podemos optar por dispor as palavras em ordem direta ou indireta. A ordem direta se
identifica pela seguinte sequência: sujeito, verbos e complementos. Marque a opção em que a frase NÃO se
encontra na ordem direta.
Eles serviram o jantar mais tarde no domingo.
O calor estava muito forte nesta cidade.
Muitas pessoas estavam na festa.
Eu adoro caminhar descalça na grama.
 Hoje minha família virá a minha casa.
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 9a Questão (Ref.: 769241) Pontos: 0,0 / 1,0
É muito comum cometer erros na hora de escrever. Por isso, é importante conhecer muito
bem a Língua Portuguesa para tornar a escrita clara, concisa e coerente. Devemos estar
atentos a expressões confusas que comprometem nosso vocabulário e, por consequência,
nosso texto.
Dentre as opções a seguir, somente UMA está correta. Assinale-a, por favor:
Nada sei há cerca das manifestações.
 Eles estão à espera de uma resposta acerca de três horas.
Os primeiros colonizadores surgiram acerca de quinhentos anos.
Questionamentos há cerca de uso vocabular são bem-vindos.
 Haverá uma palestra acerca das consequências das queimadas.
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 10a Questão (Ref.: 751269) Pontos: 0,0 / 1,0
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Os meios de comunicação podem contribuir para a resolução de problemas sociais, entre os quais
o da violência sexual infantil. Nesse sentido, a propaganda usa a metáfora do pesadelo para:
chamar a atenção para o fato de o abuso infantil durante o sono, sendo confundido
por algumas crianças com um pesadelo.
denunciar ocorrências de abuso sexual contra meninas, com o objetivo de colocar
criminosos na cadeia.
 dar a devida dimensão do que é abuso sexual para uma criança, enfatizando a
importância da denúncia.
 destacar que a violência sexual infantil predomina durante a noite, o que requer
maior cuidado dos responsáveis nesse período.
informar crianças vítimas de violência sexual sobre os perigos dessa prática, contribuindo
para erradicá-la.
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