Buscar

av2 fund socioantropologicos da saude

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

2017­6­14 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=68652360&p1=201512233587&p2=3230781&p3=SDE0283&p4=102900&p5=AV2&p6=03/06/2017&p10=69223793 1/3
 
 
Avaliação: SDE0283_AV2_201512233587 » FUNDAMENT0S SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201512233587 ­ VITORIA REGINA DOMINGOS BATISTA DE LIMA
Professor: MARCIO DE BRITO SERAFIM Turma: 9016/AP
Nota da Prova: 8,5 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 03/06/2017 14:03:23
 
  1a Questão (Ref.: 201512935878) Pontos: 0,5  / 1,0
Em que consiste o "evolucionismo cultural"?
 
Resposta: Está ligado a não se prender, por exemplo, ao etnocentrismo, no qual significa olhar a sua própria
cultura como modelo para todas as outras culturas. Sendo assim, respeitando todas as diferenças culturais.
 
 
Gabarito: O aluno deverá contemplar em sua resposta características relacionadas ao evolucionismo cultural,
tais como a perspectiva da existência de culturas "primitivas" e "civilizadas" e o processo de evolução das
"primitivas" para as "civilizadas", podendo incluir analogias com outros conceitos trabalhados, tais como o
conceito de "relativismo cultural" e de "etnocentrismo".
 
  2a Questão (Ref.: 201512376491) Pontos: 1,0  / 1,0
"Pobreza não é uma escolha do indivíduo nem uma condenação divina. É o resultado de forças sociais". (Herber
Gans, in Revista Veja, 1/11/96). Combater a pobreza não é transformar pessoas e comunidades em
beneficiários passivos de programas sociais. Toda pessoa tem habilidades e dons. Toda comunidade tem
recursos e ativos. Combater a pobreza é fortalecer capacidades e potencializar recursos." (Ruth Cardoso, in
Fortalecimento da Sociedade Civil).
Explique as afirmações acima com base na visão sociológica contemporânea acerca da questão da pobreza.
 
Resposta: Acredito que cada pessoa realmente tem suas "habilidades e dons", dessa forma, pessoas que
nasceram em uma sociedade com menos vantagem, deveriam ter oportunidades para mostrar o que tem de
talento. Exemplificando, uma criança que é moradora de uma comunidade carente e tem uma inteligência
incrível na escola, e de repente esta mesma é aprovada para participar de uma outra fase de alguma olímpiada
de matemática, por exemplo, em uma cidade longe da qual ela mora, certamente, ela não terá condições de ir,
pois a família "corre atrás" para ter o sustento do dia, quem dirá o valor para passagem para participar do
evento. Então, acredito que deveria­se olhar mais por esse lado, dar oportunidades para as pessoas que
necessitam dessa ajuda acadêmica para mostrar o seu potencial e mudar a sua história de vida e não precisar
pra sempre de programas sociais, sendo assim, dando vaga para outras famílias.
 
 
Gabarito: Proposta sugestiva de resposta: A noção contemporânea de pobreza tornou­se aguda e complexa,
estando ligada não somente à despossessão econômica, mas também à despossessão psicológica, social e
política. O aluno poderá trabalhar a partir das concepções marxistas de classes sociais e produção de
desigualdades, bem como de outros autores que abordaram o tema.
 
  3a Questão (Ref.: 201512802279) Pontos: 0,0  / 1,0
As ciências sociais surgiram no contexto das grandes transformações culturais, econômicas, políticas e sociais
que abalaram a Europa e deram origem a Era Moderna. Dentre essas transformações podemos destacar:
  A Revolução Francesa, de 1789.
  A Revolução Cubana, de 1959.
A Revolução Russa, de 1917.
2017­6­14 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=68652360&p1=201512233587&p2=3230781&p3=SDE0283&p4=102900&p5=AV2&p6=03/06/2017&p10=69223793 2/3
A Revolução Alemã, de 1764.
A Revolução Portuguesa, de 1490.
 
  4a Questão (Ref.: 201512401723) Pontos: 1,0  / 1,0
Para Descartes, sendo o corpo humano uma máquina, o homem doente seria um relógio avariado, assim como
um homem saudável um relógio funcionando perfeitamente. 
PORQUE
O funcionamento dos homens é regido por uma natureza que lhe é externa.
A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas proposições são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
  As duas proposições são verdadeiras e a segunda é justificativa correta da primeira.
As duas proposições são falsas.
A primeira proposição é falsa e a segunda verdadeira.
 
  5a Questão (Ref.: 201512401380) Pontos: 1,0  / 1,0
O Sistema Único de Saúde ­ SUS ­ foi criado pela Constituição Federal de 1988 e regulamentado pelas Leis n.º
8080/90 e nº 8.142/90, Leis Orgânicas da Saúde, com a finalidade de alterar a situação de desigualdade na
assistência à Saúde da população, tornando obrigatório o atendimento público a qualquer cidadão, sendo
proibidas cobranças de dinheiro sob qualquer pretexto. Três princípios organizam o SUS e têm relação direta
com a compreensão ampliada de saúde, bem como com as preocupações sociais.
  Universalidade, integralidade e equidade
Igualdade, legalidade e pessoalidade
Universalidade, igualdade e equidade
Universalidade, pessoalidade e legalidade
Universalidade, pessoalidade e equidade
 
  6a Questão (Ref.: 201512997930) Pontos: 1,0  / 1,0
Segundo BUSS (2007), "Apesar de a riqueza mundial ­ estimada atualmente em 24 trilhões de dólares anuais ­
continuar aumentando, cerca de 1,2 bilhões de pessoas em todo o mundo vivem com menos de um dólar por
dia, numa situação classificada como":
De riqueza negativa
De pobreza relativa
  De extrema pobreza
De falta de teto
De riqueza média
 
  7a Questão (Ref.: 201512997904) Pontos: 1,0  / 1,0
G1 ­ 01/08/2015 07h00 ­ Atualizado em 01/08/2015 07h00 71 mil brasileiros concentram 22% de toda riqueza;
veja dados da Receita. Esta elite representa 0,3% dos declarantes do imposto de renda em 2013. Nº refere­se
a pessoas com renda mensal superior a 160 salários mínimos. Darlan Alvarenga. Do G1, em São Paulo A
matéria jornalística acima chama a atenção para um fenômeno característico da sociedade brasileira. Que
fenômeno é esse?
A riqueza do país
  A desigualdade social
A sonegação de imposto de renda
A presença de uma elite econômica
O valor do salário mínimo
2017­6­14 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=68652360&p1=201512233587&p2=3230781&p3=SDE0283&p4=102900&p5=AV2&p6=03/06/2017&p10=69223793 3/3
 
  8a Questão (Ref.: 201512961866) Pontos: 1,0  / 1,0
Sobre os processos de saúde e doença, podemos dizer que são fenômenos relacionais, dialógicos e
multifatoriais, por conta da a noção de saúde e doença ser
uma construção espiritual.
uma construção intuitiva.
uma construção intelectual.
uma construção mental.
  uma construção social.
 
  9a Questão (Ref.: 201512526266) Pontos: 1,0  / 1,0
"De vez em quando eu me permito não fazer nada. Se fico ansiosa, triste ou irritada, geralmente perto de ficar
menstruada, aviso logo: 'Oh, tô de TPM, tô doente e não posso ser incomodada'. Meu marido aí faz tudo pra
mim e meus filhos, como já sabem que pode sobrar para eles, ficam quietinhos..." (Regina, funcionária pública).
 
Considerando  o relato acima e os estudos sobre corpo e saúde na visão socioantropológica, pode­se afirmar
que:
A mulher não gosta de trabalhar e, por isso, diz que está doente de TPM.
A mulher do relato é uma pessoa normalmente enferma.
A TPM (tensão pré­menstrual) não deve ser considerada uma doença.
A tensão pré­mestrual (TPM) deve ser considerada universalmente como uma enfermidade.
  Sintomas relacionados à ao período menstrual são tratados de forma diferenciada, de acordo com a
cultura e o grupo social.
 
  10a Questão (Ref.: 201513003198) Pontos: 1,0  / 1,0
"O poeta é um fingidor / Finge tão completamente / Que chega a fingir que é dor / A dor que deveras sente. "
(Fernando Pessoa) A dor é um fenômeno sempre presente na vida cotidiana e aponta para transformações no
corpo ou no "espírito". Dizemos que a dor é um sintoma, aspecto invisívelou subjetivo que indica a presença de
processos de mudanças físicas ou psicológicas em operação na vida dos homens. Lembramos que estes
homens vivem em sociedade. Considerando os fatores sociais, psicológicos e culturais associados ao fenômeno
da dor é correto afirmar que:
  A maneira como as pessoas percebem e reagem à dor, tanto em si como em outras pessoas, pode ser
influenciada pela sua origem e formação cultural e social.
A dor é um fenômeno puramente objetivo e passível de intervenções técnicas universais.
Todos os grupos sociais e culturais reagem à dor da mesma forma.
Os poetas não sentem dor, apenas fingem que sentem.
A maneira como as pessoas comunicam a dor aos profissionais de saúde não é influenciada por fatores
sociais e culturais.
Período de não visualização da prova: desde 26/05/2017 até 13/06/2017.

Outros materiais