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Plano de Aula: PETIÇÃO INICIAL TRABALHISTA 
PRÁTICA SIMULADA II - CCJ0046 
Título 
PETIÇÃO INICIAL TRABALHISTA 
Número de Aulas por Semana 
Número de Semana de Aula 
2 
Tema 
PETIÇÃO INICIAL 
Objetivos 
O aluno deve estar apto a identificar a competência da Justiça do Trabalho para o caso 
concreto; a escolher dentre os procedimentos cabíveis no processo do trabalho o 
adequado ao caso concreto e a redigir, com o auxílio do professor e com base nos 
conhecimentos teóricos e práticos adquiridos, a petição inicial trabalhista adequada ao 
caso concreto. 
Estrutura do Conteúdo 
1. Estrutura da Petição Inicial (Art. 852-A, CLT e 319, CPC) 
 - ENDEREÇAMENTO: Art. 651 CLT e Art.112 CRFB/88 
- QUALIFICAÇÃO RECLAMANTE: Art. 319,II, CPC/15 e Provimento CGJT s/nº de 
06/04/2006 e INDICAÇÃO DO ADVOGADO (art. 77,V, CPC/15) 
- NOME DA PEÇA EM DESTAQUE (especificar o rito: exigência da prova da OAB) 
 -QUALIFICAÇÃO RECLAMADO: Art. 319,II, CPC/15 e Provimento CGJT s/nº de 
06/04/2006 
-CCP COMISSÃO DE CONCILIAÇÃO PRÉVIA (625-A e seguintes CLT) ? Facultatividade 
STF 
 -GRATUIDADE DE JUSTIÇA ( Art. 790, § 3º, da CLT c/c arts. 98 e 99 CPC/15 c/c Lei 
5584/70). 
- FATOS E FUNDAMENTOS (juntos ou separados) 
-HONORÁRIOS (Súmula 219 TST) 
- ROL DOS PEDIDOS 
- ENCERRAMENTO 
 
Aplicação Prática Teórica 
TÍCIO, auxiliar administrativo, residente no município de São Gonçalo-RJ, foi contratado 
pela empresa ALFA LTDA, para trabalhar na filial localizada no Município do Rio de 
Janeiro-RJ, em 4 de janeiro de 2016. A contratação ocorreu no município de Niterói, local 
onde está situada a matriz da empresa. Cumpria jornada de trabalho das 8 às 17h, com 1 
hora de intervalo para repouso e alimentação. Recebia o salário mensal de R$ 2.000,00 
(dois mil reais). Foi imotivadamente dispensado, sem prévio aviso, no dia 26 de janeiro de 
2017, ocasião em que nada lhe foi pago a título de verbas resilitórias. Informa que, 
encontra-se desempregado até o presente momento e que nunca usufruiu férias. Você, na 
qualidade de advogado(a) do sindicato da categoria de TÍCIO, promova a medida 
processual cabível, observando o procedimento devido e o Juízo competente. 
Procedimentos de Ensino 
1. O aluno deve ler e analisar, antecipadamente, o caso concreto que será 
objeto da aula, revisando a base conceitual necessária para o estudo do caso 
apresentado e levar no dia da aula, o material de consulta necessário para a 
solução do caso (códigos, doutrinas e jurisprudência) e o esboço da estrutura 
da peça processual cabível. 
2. O professor deve instigar a participação dos alunos na ar ticulação 
dos fatos e fundamentos a serem utilizados na elaboração da Ação 
Trabalhista, incentivando-os a: 
2.1- realizar pesquisas jurídicas visando o desenvolvimento das 
habilidades de argumentação, senso crítico e criatividade; 
2.2- elaborar suas petições com observância às regras técnicas, 
enfatizando os requisitos essenciais à sua elaboração. 
3. Cada aluno deve elaborar, individualmente, a peça processual e ao final 
da aula postá-la no webaula da disciplina. 
4. Após revisar a peça, com base no modelo postado pelo professor, o aluno 
deverá proceder às modificações necessárias, aprofundando sua 
fundamentação com doutrina e jurisprudência pertinentes, que deverá ser 
postada no webaula até a data da aula seguinte, para avaliação. 
5. O professor no dia da prova, deverá avaliar a evolução do desempenho 
apresentado pelo aluno na elaboração das peças que tenham sido postadas 
tempestivamente, para atribuição de grau (até 2 pontos). 
Recursos Físicos 
Para melhor desempenho das atividades podem ser utilizados recursos didáticos, como 
material de apoio, data show, quadro e pincel ou qualquer outra técnica ou método, visando 
auxiliar o educando a realizar sua aprendizagem mais eficientemente, constituindo-se num 
meio para facilitar, incentivar ou possibilitar o processo ensino-aprendizagem. 
As aulas práticas deverão ser ministradas em laboratório de informática para que os alunos 
digitem as peças elaboradas durante a aula. 
Na webaula existirão bancos de modelos de peças processuais e pareceres, espaço para 
postagem de jurisprudência, fóruns, chats, interface com links de todos os tribunais. 
Avaliação 
GABARITO: Reclamação trabalhista perante uma das Varas do Trabalho do Rio de 
Janeiro-RJ (artigo 651,caput, da CLT) ? local da prestação dos serviços 
- postular gratuidade de justiça, pois presentes os requisitos 
- falar da facultatividade da passagem pela Comissão de Conciliação Prévia (* fica a 
critério do professor) 
-Pleitear a condenação da empresa ao pagamento das verbas resilitórias decorrentes de 
uma dispensa imotivada: mormente do saldo salarial de 26 (vinte e seis) dias do mês de 
janeiro de 2017 e das férias vencidas 2016/2017 + 1/3 CRFB/88, em 1ª audiência, sob 
pena de pagamento acrescido de 50%, na forma do artigo 467 da CLT, bem como: 
- o aviso prévio proporcional ao tempo de serviço 33 dias (28/02/17) 
- as férias proporcionais 2017/2018 (2/12) avos + 1/3 CRFB/88 
- o 13º salário proporcional 2017 (2/12) avos 
- a multa do artigo 477,§8°, da CLT 
- liberação FGTS + a multa de 40% sobre o saldo da conta 
- e da entrega das guias do seguro desemprego, sob pena de execução direta do valor 
equivalente 
- postular honorários advocatícios, pois presentes os requisitos 
- Não há jornada especial pela profissão exercida, bem como, não há pedido de horas 
extras (o objetivo maior ao indicar tais dados foi acostumar o aluno a sempre verificar se a 
há alguma jornada especial pela profissão exercida e se, pela jornada de trabalho, há ou 
não pedido de horas extras.) 
- Há condição de relacionar os pedidos e indicar os valores correspondentes, sendo certo 
que o potencial da ação não excederá a 40 (quarenta) vezes o salário mínimo vigente na 
data do ajuizamento da reclamação, de modo que o autor poderá se valer do 
PROCEDIMENTO SUMARÍSSIMO preconizado pelo artigo 852-A e B da CLT. (*) 
(*)Desnecessária a realização dos cálculos diante do tempo reduzido de aula. Sugestão: 
Basta colocar R$ ... ao lado de cada pedido e no valor da causa até 40 salários-mínimos 
R$.... 
Considerações Adicionais

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