AP 3 MET. PRAT. DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

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2017­6­17 Conteúdo Interativo
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CEL0547_201603216812 V.3
 
 
   MET. PRAT. DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Avaiação Parcial: CEL0547_SM_201603216812 V.3   
Aluno(a): ADRIANA ALVES DE CASTRO Matrícula: 201603216812
Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 16/03/2017 17:23:41 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201603282475) Acerto: 1,0  / 1,0
Sabe­se que há diferentes modelos leitura e que um desses modelos é o modelo de decodificação. Quando
consideramos esse modelo, é correto afirmar que é um processo de leitura:
fundamentado no diálogo, na troca, na interação que ocorre entre o leitor, o autor do texto e o próprio
texto.
em que o principal objetivo da leitura é a compreensão e, para isso, o leitor utilizará seus pressupostos
subjetivos que o auxiliarão na compreensão do texto.
que promove a interação entre as estruturas cognitivas do sujeito e as informações do texto.
dialógico, vivenciado como se fosse um diálogo entre o autor do texto e o leitor. Diálogo este que pode
ser modificado a cada leitura, pois depende da subjetividade do leitor.
  que se limita a trabalhar letras, palavras e frases, sem, no entanto, ter maior atenção sobre o
significado do que se está lendo.
  2a Questão (Ref.: 201603945376) Acerto: 1,0  / 1,0
RIO ­ Cerca de 28% da população ainda pode ser classificada como analfabeta funcional, enquanto somente
25% dominam plenamente o uso da língua. Essas são algumas informações apontas pelo Indicador de
Alfabetismo Funcional (Inaf) . Em 2009, o percentual de analfabetos funcionais caiu para 28% ­ 21% possuem
nível de alfabetização rudimentar e 7% são analfabetos. Lendo este trecho de uma reportagem nos deparamos
com a seguinte dúvida : qual o conceito de Analfabeto Funcional.Nas opções abaixo , assinale a que esclarece a
questão corretamente
conceito de analfabeto funcional é utilizado para designar pessoas incapazes de utilizar a leitura, a
escrita por nunca terem tido a oportunidade de escolarização
o analfabeto funcional consegue ler um texto decodificando o código mas não consegue usar este código
para escrever ao menos uma palavra
analfabeto funcional pode ser conceituado pela identificação de pessoas com nível de escolarização
completa no ensino fundamental mas que não conseguem ler e escrever corretamente
  conceito de analfabeto funcional é utilizado para designar pessoas incapazes de utilizar a leitura, a
escrita e a capacidade de calcular de forma pragmática no seu cotidiano, sendo que estas têm uma
história de escolarização
o conceito que classifica o analfabeto funcional é o indivíduo que , quando criança passou pelo processo
de alfabetização , lê e escreve , mas não continuou o processo de escolarização fundamental
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