Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
FLAVIA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS 201408324611 PETRÓPOLIS Voltar PSICOLOGIA SOCIAL II Simulado: SDE0163_SM_201408324611 V.1 Aluno(a): FLAVIA CRISTINA MOREIRA DOS SANTOS Matrícula: 201408324611 Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 31/05/2017 12:20:28 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201408473524) Pontos: 0,1 / 0,1 Assinale com (V) para o que for verdadeiro e com (F) para o que for falso. ( ) O saber do senso comum é sempre enganoso e equivocado. ( ) O saber do senso comum deve ser objeto de estudo científico para que seja possível compreender o que norteia as ações das pessoas e dos grupos sociais. ( ) Por ser incorreto, o saber do senso comum deve ser esquecido pelos grupos sociais e substituído pelo conhecimento científico legítimo. A sequência CORRETA é: V, V, F F, V, F F, F, V V, F, V V, V, V 2a Questão (Ref.: 201408476638) Pontos: 0,1 / 0,1 Em uma sociedade com fortes nuances patriarcais e androcêntricas, a estrutura escolar: Não reproduz a estrutura cultural; Não se envolve coma questão, mesmo a questão encontrando-se em seu programa disciplinar. Reproduz explicitamente a cultura; Não reproduz a estrutura cultural, pois ela encontra-se distante do processo; reproduz implícita e ocultamente esta cultura; 3a Questão (Ref.: 201408478259) Pontos: 0,1 / 0,1 Moscovici (2003), aponta que a teoria das Representações Sociais, desde o início de seu desenvolvimento, sempre teve seu interesse voltado para: identificar o conteúdo do conhecimento do senso comum e olhar para os seus modelos; identificar o conteúdo do conhecimento do senso comum; identificar o conteúdo do conhecimento do senso comum e olhar para os modos como ele se expressa na linguagem e comunicação; BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 1 de 2 19/06/2017 13:13 identificar o conteúdo do conhecimento do senso comum e olhar para os modos como ele se expressa na linguagem; identificar o conteúdo do conhecimento do senso comum e olhar para os modos como ele se expressa na comunicação. 4a Questão (Ref.: 201408473281) Pontos: 0,1 / 0,1 (ENADE 2006) Na perspectiva epistemológica histórico-crítica, a epistemologia positivista Introduz o estudo dos seres humanos numa história natural evolucionista que o isenta de posições político- ideológicas. Introduz o estudo dos seres humanos nos moldes experimentais que o distancia de concepções filosóficas vagas. Identifica o objeto e o método de estudo das ciências humanas com o objeto e o método das ciências naturais. Identifica o método de estudo das ciências humanas com o método de estudo das ciências naturais, sem fazer a mesma identificação do objeto de estudo. Identifica o objeto de estudo das ciências humanas com o objeto de estudo das ciências naturais, sem fazer a mesma identificação do método de estudo. 5a Questão (Ref.: 201408955087) Pontos: 0,1 / 0,1 Sobre processos grupais, assinale a alternativa INCORRETA O grupo é visto como o lugar onde as pessoas encontram outras parecidas com elas. Tradicionalmente, o estudo de pequenos grupos sociais esteve ligado ao trabalho em escolas e fábricas; O grupo é constituído na tensão entre a serialidade e a totalidade. Uma definição comum de grupo é: ¿reunião entre duas ou mais pessoas com um objetivo em comum¿ Há grupos espontâneos ou naturais e grupos organizados ou coordenados; File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo= 2 de 2 19/06/2017 13:13
Compartilhar