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Modelo interdisciplinar Marketing I

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FACULDADE DE COMUNICAÇÃO TECNOLOGIA E TURISMO DE OLINDA
núcleo de negócios
tecnólogo em marketing e produção publicitária
CAROLLINA LOUISE BEZERRA BERTOLINI
DEBORA TALITA GOMES DE ARAUJO
JUAN MARVIN SILVA
LARISSA LIMA DE MELO
MIRELLA RAYANNE PEREIRA CAVALCANTI DA SILVA
feira de negógio: 
BLÁ BLÁ MODAS
Olinda-PE
2017
CAROLLINA LOUISE BEZERRA BERTOLINI
DEBORA TALITA GOMES DE ARAUJO
JUAN MARVIN SILVA
LARISSA LIMA DE MELO
MIRELLA RAYANNE PEREIRA CAVALCANTI DA SILVA
feira de negógio: 
BLÁ BLÁ MODAS
Projeto interdisciplinar apresentado ao Curso de Tecnólogo em Marketing e Produção Publicitária, da Faculdade de Comunicação Tecnologia e Turismo, como requisito parcial à obtenção de nota do projeto interdisciplinar.
Prof. Orientador: Alícia Jara
Olinda-PE
2017
RESUMO
Condensação do relatório, que delineia e/ou enfatiza os pontos mais relevantes do trabalho, resultados e conclusões. Deve ser informativo, dando uma descrição clara e concisa de conteúdo de forma inteligível e suficiente para que o leitor possa decidir se é ou não necessária a leitura completa do trabalho. Deve conter no mínimo 150 e no máximo 300 palavras. Não se usa ilustrações. A primeira frase deve ser significativa, explicando o tema principal do documento. Ressaltar o objetivo, o e as conclusões do caso apresentado. O resumo deve ser composto de uma sequência de frases concisas, afirmativas e não de enumeração de tópicos. Deve-se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. Devem-se evitar: a) símbolos e contrações que não sejam de uso formal; b) fórmulas, equações, diagramas etc., que não sejam absolutamente necessários; quando seu emprego for imprescindível, defini-los na primeira vez que aparecerem. 
Palavras-chave: no mínino 3, no máximo 5, separadas entre si por ponto e finalizadas também por ponto.
Deixar o resumo por último
ESCREVER EM PARÁGRAFO ÚNICO, ESPAÇAMENTO SIMPLES
LISTAS DE TABELAS	Comment by Rebecca Cisne: Apenas se houver. Se não houver esta página deve ser deletada.
Deve conter, na ordem em que aparecem no texto, a identificação da tabela através da indicação do título e o número da página onde aparecem, como em um sumário.
Tabela 1: Exemplo de tabela no texto.......................................................................08
Tabela 2: Título da tabela..........................................................................................00
ATENÇÃO: O título da tabela apresentado nesta lista deve ser igual ao título da tabela no texto (ver exemplo mais adiante)
LISTA DE FIGURAS	Comment by Rebecca Cisne: Apenas se houver. Se não houver esta página deve ser deletada.
Figura 01: Exemplo de citação direta curta...............................................................08	Comment by Rebecca Cisne: Ordem na qual aparece no texto	Comment by Rebecca Cisne: Título da figura.O título deve ser o mesmo do que aparece na legenda ao longo do texto.	Comment by Rebecca Cisne: Número da pagina onde se encontra
Figura 02: Exemplo de citação direta curta...............................................................09
Figura 03: Exemplo de citação direta longa..............................................................09
Figura 04: Exemplo de citação indireta.....................................................................10
Figura 05: Exemplo de citação indireta.....................................................................10
Figura 06: Exemplo de citação de citação.................................................................11
Figura 07: Exemplo de citação de citação.................................................................11
Figura 08: Exemplo de figura no texto......................................................................12
Deve conter, na ordem em que aparecem no texto, a identificação da tabela através da indicação do título e o número da página onde aparecem, como em um sumário.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.....................................................................................................00	Comment by Rebecca Cisne: Deve-se indicar o número da página onde inicia.
OBJETIVOS..........................................................................................................00
OBJETIVO GERAL..............................................................................................00
OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................................00
AJKSHDUYDSUFY..............................................................................................00	Comment by Rebecca Cisne: Atenção para a formação das letras (maiúsculas e minúsculas) e do uso do negrito em seções e subseções.
HUHDGFT............................................................................................................00
HGDBFJUGR.......................................................................................................00
Subtópico de 3.2............................................................................................00
GFDBJYGFR........................................................................................................00
JKGSDYTFNT......................................................................................................00
 HTNSDHFKTHSY................................................................................................00
CONCLUSÕES.....................................................................................................00
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................00
APÊNDICES ..............................................................................................................00	Comment by REBECCA: Elemento opcional.Texto ou documento elaborado pelo autor do trabalho, ou seja, se foi necessário você criar uma entrevista, um relatório, ou qualquer documento com o escopo de complementar sua argumentação,
ANEXOS ...................................................................................................................00	Comment by REBECCA: Emento opcional.texto ou documento não elaborado pelo autor
INTRODUÇÃO
Este relatório apresenta ... Especificar o propósito do trabalho do interdisciplinar do seu período, em em um parágrafo.
O desenvolvimento deste estudo mostra-se relevante para a sociedade ao passo em que.... apresentar a relevância social. Já do ponto de vista acadêmico, este estudo justifica-se.... apresentar a relevância acadêmica.
Neste relato será apresentada a empresa ... Cocolar o nome da empresa, localização, segmento de mercado no qual atua e público alvo.
A introdução não deve repetir ou parafrasear o resumo, os resultados, nem antecipar as conclusões e as recomendações.
A introdução é a parte inicial do texto, na qual devem constar a formulação e delimitação do assunto tratado, bem como os objetivos da pesquisa. Tem por finalidade fornecer ao leitor os antecedentes que justificam o trabalho, assim como enfocar o assunto a ser abordado. Essa seção deve preferentemente representar a essência do pensamento do autor em relação ao assunto que pretende estudar. 
OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Descrever a missão, visão e valores da empresa estudada;
Expor a comunicação, como a empresa se relaciona com o público;
Analisar portifólio, marketing de relacionamento, matriz bag;
Realizar análise análise Swoat;
Analisar o Business Model Canvas da empresa;
Observar a importância da antropologia no marketing e na publiciade
DESENVOLVIMENTO	Comment by Rebecca Cisne: Novo tópico deve vir em nova página. Cada tópico, após os objetivos deve contemplar as disciplinas do período.Fundamentação teórica do assunto de cada professor (conceituar o assunto de cada professor na mesma ordem em que estiverem os objetivos específicos).
No desenvolvimento do trabalho, o aluno deverá apresentar um texto com citações teóricas sobre o tema abordado no trabalho e depois, abaixo, apresentar o caso da empresa. Para então, fazer uma análise quanto ao alinhamento entre a teoria e a prática observada.
Citação é a menção, no texto, de um conhecimento extraído de outra fonte. Ou seja, é destacar a fala do autor da obra e/ou transcrever a partir do entendimento do leitor. (ABNT, 2002). 
Para o uso de citação observar as seguintes regras e formatação:
A citação direta, conforme a NBR 10520 (2002, p. 02) é a “transcrição literal da parte da obra do autor consultado”. Nesse sentido, o recomendável é que todos os elementos textuais, tais como a ortografia, sinais gráficos, pontuação, entre outros, sejam rigorosamente respeitados, funcionando como uma espécie de cópia fiel das ideias reveladas pelo autor em questão. A citação direta pode ser curta ou longa.
A citação direta curta deve obedecer ao limite máximo de três linhas, bem como deve ser inserida entre aspas no interior do parágrafo. Quando inserida no parágrafo, deve-se chamar o autor (ou autores) pelo sobrenome, acompanhado da data e do número da página consultada, indicados entre parênteses.
Figura 01: Exemplo de citação direta curta
Fonte: Cisne (2014)	Comment by Rebecca Cisne: Nome do autor e ano de publicação da imagem.
Quando a citação direta curta é expressa no final da citação, o sobre nome do autor ou dos autores deve vir em caixa alta, entre parênteses, seguido do ano da obra e do número da página.
Figura 02: Exemplo de citação direta curta
Fonte: Cisne (2014)
A citação direta longa refere-se às citações diretas com mais de três linhas, nesse caso, elas devem aparecer em um parágrafo distinto, com espacejamento simples de entrelinhas, recuo de 4cm da margem esquerda e descrito em fonte 10. 
Figura 03: Exemplo de citação direta longa
Fonte: Cisne (2014)
	
	A omissão se caracteriza como um recurso utilizado quando não se faz necessário citar o texto de forma integral de um determinado autor. Contudo, torna-se imperioso que o sentido do texto original permaneça inalterado. No texto, tal recurso é sempre indicado por reticências (...) entre colchetes ([ ]).
A citação indireta se caracteriza como uma espécie de paráfrase das ideias de um determinado autor, ou seja, o pesquisador, por meio de suas próprias palavras, interpreta o discurso de outrem, contudo, mantendo o mesmo sentido. Outro aspecto que deve ser levado em conta é a necessidade de o autor (ou os autores) e o ano em que a obra foi publicada serem mencionados. 
	
	Parafrasear é transcrever, com palavras diferentes, as ideias centrais. O dever do leitor é ler cuidadosa e atentamente o texto e fazer reafirmação e/ou esclarecimento do tema central que o texto apresenta, com acréscimo da relevância de aspectos de uma opinião pessoal, com cuidado para não distorcer as ideias do texto original.
Figura 04: Exemplo de citação indireta
Fonte: Cisne (2014)
Figura 05: Exemplo de citação indireta
Fonte: Cisne (2014)
Quando se faz uma CITAÇÃO DE UMA CITAÇÃO, ou seja, uma citação de parte de um texto encontrado em um determinado autor, referente a outro, visto que a esse outro não se pôde ter acesso. O recomendável é que se utilizem somente quando não houver a possibilidade de acesso ao documento original. 
Assim, a indicação é feita pela expressão latina apud, cujo sentido se atém a “citado por”. 
No texto, tal modalidade deve ser retratada de seguinte forma: autor do documento não consultado, seguido da expressão latina apud (citado por), em formato normal (não expresso em itálico) e o autor da obra consultada:
Figura 06: Exemplo de citação de citação
Fonte: Cisne (2014).
Figura 07: Exemplo de citação de citação
Fonte: Cisne (2014).
Toda ilustração deve ser localizada o mais próximo possível da parte do texto onde é citada, salvo quando, por motivos de dimensão, isto não seja possível. De acordo com o exemplo abaixo:
Figura 08: Exemplo de figura no texto
Fonte: De onde foi tirado (livro, revista ou página da internet) (ano)
As tabelas constituem uma categoria específica de ilustração. Todas as tabelas, devem vir numeradas consecutivamente, e devem aparecer no corpo do relatório e não devem conter nada além dos pontos considerados, conforme exemplo abaixo (ver tabela 01):
	Período
	Setor de atividade
	
	Indústria
	Comércio
	Serviços
	Jan/Dez 2014
	33,0
	32,1’
	35,8
	Jan/Dez 2015
	32,5
	35,2
	33,2
	Jan/Dez 2016
	33,5
	32,8
	32,9
Tabela 01: Exemplo de tabela no texto
Fonte: Os autores (2017)	Comment by Rebecca Cisne: Utilizada quando a ilustração, seja tabela, seja figura (foto) foi feita pelos autores do trabalho.
Tabelas de altura excessiva, que não couberem em uma página, devem continuar na página seguinte. Neste caso, a tabela interrompida não é delimitada por traço horizontal na parte inferior e, após a expressão “continua” ou “continuação”, o cabeçalho é repetido no princípio da página seguinte. Quando não for possível dispor a tabela na posição normal de leitura, ela deve ser apresentada de forma que a rotação do volume se efetue no sentido dos ponteiros do relógio. Tabelas de largura excessiva devem ser dispostas em páginas de espelho (verso e frente confrontantes); neste caso, as linhas devem ser numeradas na primeira e na última coluna.
HUHDGFT	Comment by Rebecca Cisne: Subtópicos devem prosseguir na mesma página.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Hgdbfjugr	Comment by Rebecca Cisne: Subtópicos devem prosseguir na mesma página.
Blá blá blá blá blá bláblá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
FDBJYGFR	Comment by Rebecca Cisne: Novo tópico, nova página.Novo tópico, outra disciplina.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
JKGSDYTFNT	Comment by Rebecca Cisne: Novo tópico, nova página.Novo tópico, outra disciplina.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
HTNSDHFKTHSY	Comment by Rebecca Cisne: Novo tópico, nova página.Novo tópico, outra disciplina.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá bláblá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
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Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
CONCLUSÕES
Parte final do trabalho, na qual são apresentadas as conclusões alcançadas com a pesquisa, deve guardar proporções de tamanho e conteúdo conforme a magnitude do trabalho apresentado. A conclusão deve limitar‐se a explicar brevemente as idéias que predominaram no texto como um todo, sem muitas polêmicas ou controvérsias, incluindo, no caso das pesquisas de campo, as principais considerações decorrentes da análise dos resultados. 
O autor pode nessa parte, conforme o tipo e objetivo da pesquisa, incluir no texto algumas RECOMENDAÇÕES GERAIS acerca de novos estudos, sensibilizar os leitores sobre fatos importantes, sugerir decisões urgentes ou práticas mais coerentes de pessoas ou grupos, dentre outras CONSIDERAÇÕES FINAIS.
NA MESMA ORDEM DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
Blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá blá.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
As referências são compostas por uma lista de nomes dos autores e obras consultadas para a construção da pesquisa, reúnem-se as informações necessárias para a identificação das obras que o pesquisador consultou no trabalho, se faz necessário incluir todas as fontes que foram utilizadas, para que dessa forma, o leitor possa saber qual obra o texto se baseou ou até mesmo consultá-la para melhor esclarecimento. (FANCHIN, 2005). 
EXEMPLO de referência de livros com um autor
Segundo a ABNT, os elementos essenciais e, desse modo obrigatório são: autor (es), título, edição (se houver), local, editora e data de publicação.
O autor deve ser apresentado pelo sobrenome (em letra maiúscula) seguido dos outros nomes separado por vírgula e no final um ponto. O título da obra segue em negrito com a primeira letra maiúscula e subtítulo minúsculo e sem negrito. Em seguida a cidade: editora e ano de publicação.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projeto de pesquisa. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2010. 
EXEMPLO de referência de livros com dois ou três autores
Quando uma obra for escrita por três autores, coloca-se o nome dos três autores separados por ponto e vírgula e segue com os demais elementos.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica. 7ª Ed. São Paulo: Atlas, 2010
EXEMPLO de referência de livros com mais de três autores
Quando a obra for escrita por mais de três autores, coloca-se, apenas, o nome do primeiro e acrescenta a expressão latina et al em seguida coloca-se os demais elementos.
MARCONI, Marina de Andrade; et al. Fundamentos de Metodologia Científica. 7ª Ed. São Paulo: Atlas, 2010
EXEMPLO de referências de obras organizadas
Quando utilizar o capítulo de um livro escrito por um autor que está dentro de um livro organizado por ele mesmo ou por outro autor, as referências devem ser feitas da seguinte forma:
GIANNOTTI, Alda. Psicologia nas instituições médicas e hospitalares. In: OLIVEIRA, M. F. P.; ISMAEL, M. C. (Org.). Rumos da psicologia hospitalar em cardiologia. Campinas: Papirus, 1996. p. 14-28.EXEMPLO de referências de autor-entidade
Quando o autor for entidade, ou seja, órgãos governamentais, instituições, empresas, associações, essas podem ser consideradas autores e, nesse caso, seu nome virá em letra maiúscula.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR6023: informação e documentação –referências- elaboração. Rio de janeiro: 2000.
Se a entidade possuir título genérico, seu nome deve aparecer pelo órgão superior ou nome da jurisdição geográfica a qual pertencer.
BRASIL. Ministério da educação. Diretrizes Nacionais curriculares. Brasília: 1997.
EXEMPLO de referências em que há repetição de autores com obras diferentes
Ao elaborar a lista de referências, e, se for consultado o mesmo autor com obras diferentes, na segunda referencia, substitui-se o nome por traço (equivalente a seis espaços).
MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2010
_______, Marina de Andrade. Metodologia científica. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2011.
	
	Por certo há ainda uma infinidade de documentos que podem ser consultados, trouxemos aqui apenas os casos mais comuns, para acessar a lista completa clique aqui.
APÊNDICES A
Elemento opcional. O(s) apêndice(s) é(são) identificado(s) por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Excepcionalmente, utilizam-se letras maiúsculas dobradas na identificação dos apêndices, quando esgotadas as letras do alfabeto.
Exemplos:
APÊNDICE A – Avaliação do rendimento escolar de alunos da Escola Nossa Senhora das Graças
APÊNDICE B – Avaliação do rendimento escolar de alunos da Escola Machado de Assis
ANEXO A
Elemento opcional. O(s) anexo(s) é(são) identificado(s) por letras maiúsculas consecutivas, travessão e pelos respectivos títulos. Excepcionalmente, utilizam-se letras maiúsculas dobradas na identificação dos anexos, quando esgotadas as letras do alfabeto.
Os anexos são partes extensivas ao texto, destacados deste para evitar descontinuidade da seqüência lógica das seções. Os anexos são essenciais ao relatório. Devem ser colocados como anexo trechos de outras obras ou contribuições que servem para documentar, esclarecer, provar ou confirmar as idéias apresentadas no texto e que são importantes para sua perfeita compreensão.
Normalmente o conteúdo dos anexos refere-se a: a) ilustrações que não são diretamente citadas no texto; b) descrição de equipamentos, técnicas e processos, se for necessário ressaltar em pormenores os aspectos de máquinas, e/ou discriminar procedimentos de uma técnica específica ou programa utilizado; c) material de acompanhamento que não pode ser incluído livremente no corpo do relatório, que por sua dimensão, quer pela forma de apresentação (fotografias, originais, microfichas, plantas e mapas especiais); d) modelos de formulários e/ou impressos citados no texto.
Os anexos devem ser identificados através de letras maiúsculas consecutivas e seus respectivos títulos:
Exemplos:
ANEXO A – Constituição Federal
ANEXO B – Constituição do Estado de São Paulo
A numeração das páginas e das seções do anexo deve ser como segue: a) as páginas são numeradas consecutivamente ao texto; b) as seções devem ser numeradas progressivamente por algarismos arábicos precedidos da letra maiúscula que identifica o Anexo.
A aplicação da numeração progressiva de seções de um anexo é exclusivamente para relatórios técnicocientíficos, pois este tipo de documento normalmente se utiliza muito de anexos.
As ilustrações próprias do anexo devem ser numeradas independentemente das ilustrações textuais, da mesma forma que estas, sendo estes números precedidos da letra maiúscula correspondente ao anexo. Também esta recomendação é específica para relatórios técnico-científicos.

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