Aula 1 - Práticas I

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BIO0006 - INTRODUÇÃO À BIOMEDICINA E BIOÉTICA
Msc. Luciano Antonio Reolon
CRBM 19.013
Coordenador do curso de Biomedicina UniRitter.
Graduação em Biomedicina – UFRGS.
Especialista em Acupuntura – CBES.
Mestre em Biologia Celular e Molecular, PPGBCM, Centro de Biotecnologia, UFRGS.
Doutorado em andamento em Biologia Celular e Molecular, PPGBCM, Centro de Biotecnologia, UFRGS.
luciano_reolon@uniritter.edu.br 
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PLANO DE ENSINO
BIO0067 - PRÁTICAS EM BIOMEDICINA I
Docente: Luciano Reolon
 
Ementa
A unidade curricular faz uma abordagem histórica da trajetória do profissional e do ensino Biomédico até a atualidade e demonstra a relevância da sua atuação junto à sociedade. Apresenta os órgãos de classe com ênfase na regulamentação do âmbito profissional e suas implicações na prática biomédica. Discute as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino em Biomedicina e as áreas de atuação profissional.  Aborda os nichos de atuação profissional, suas perspectivas e o caráter humanístico envolvido nas atividades do Biomédico. Apresenta aos alunos as técnicas laboratoriais primordiais, bem como noções de instrumentação laboratorial. A unidade também introduz aspectos gerais de biossegurança e de postura em ambiente profissional.
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Objetivos:
 
A unidade curricula tem como objetivos principais:
- Conhecer as áreas de atuação do profissional biomédico.
- Desenvolver habilidades em ambiente laboratorial.
- Conhecer as principais normas de biossegurança.
- Desenvolver habilidade de comunicação profissional.
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Programa:
Unidade 1 - Áreas de atuação.
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Programa:
Unidade 2 - Técnicas laboratoriais.
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Programa:
Unidade 3 - Biossegurança.
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Programa:
Unidade 4 - Relações interpessoais.
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Metodologia:
- Aulas expositivas baseadas nas leituras dos textos da bibliografia, permanentemente acompanhadas pela discussão dos conceitos e teorias expostas.
- Estão previstos seminários, discussões e mesas redondas, com intuito de integrar os alunos e despertar o pensamento critico a respeito dos temas propostos.
- Aulas práticas e simulação situações reais.
Atividades discentes:
- Leitura dos textos indicados pelo professor seguido de discussões dirigidas em sala de aula e apresentações de seminários.
- Participação das aulas práticas.
- Desenvolvimento das atividades pelo professor.
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Avaliação:
Participação em estudos dirigidos e discussões em sala da aula. Apresentação de seminários, avaliação teórica.
Realização de aulas práticas e seus respectivos relatórios.
Observações gerais: A violação às diretrizes estabelecidas para a avaliação ou o emprego de qualquer artifício irregular no intuito de alterar o desempenho acadêmico seu, ou de outro aluno, implica na atribuição de nota zero na respectiva avaliação, bem com, a imposição de medida disciplinar de Advertência Escrita a ser aplicada imediatamente pelo professor responsável pela prova, nos termos dos arts. 150, I e 152-A do Regimento Geral do UniRitter.
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Um profissional da área da saúde, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, o Biomédico tem condições de atuar em todos os níveis do setor, utilizando como base rigor científico e intelectual.
O Biomédico está preparado para o exercício de inúmeras atividades atinentes à área: já há mais de três dezenas de habilitações devidamente 
estabelecidas e regulamentadas pelo Conselho Federal de 
Biomedicina, garantindo essa atuação.
Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
A conduta do profissional Biomédico deve ser pautada por princípios éticos e pela compreensão da realidade social, cultural e econômica de seu meio, orientando sua intervenção para a transformação da realidade em 
benefício da coletividade.
O Biomédico é capaz de se integrar com os demais profissionais da área, com
competência para a promoção de saúde e prevenção de doenças, para 
execução técnica dos ensaios, interpretação, análise crítica dos resultados e gestão dos serviços laboratoriais, sempre orientado pela conduta ética 
e pelos interesses da sociedade brasileira.
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
	“A Biomedicina, a arte de ensinar, diagnosticar e valorizar a vida, é uma das mais novas profissões da área da saúde.” 
	
	“Busca o entendimento de cada transformação do corpo humano, bem como suas consequências.”
	“É o estudo que leva ao diagnóstico e possibilita o tratamento das mais diversas patologias, doenças que desafiam pacientes e profissionais da saúde.”
	“É a ciência que conduz estudos e pesquisas voltadas para a melhoria do meio ambiente, possibilitando o absoluto controle de fatores que interferem no ecossistema, descobrindo as causas, prevenção e diagnóstico.”
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BIOLOGIA 		MEDICINA
DOENÇAS
DIAGNÓSTICO
FATORES AMBIENTAIS
PESQUISA
TRATAMENTOS
CAUSA
MECANISMO
FATORES EPIDEMIOLÓGICOS
IDENTIFICAÇÃO DO AGENTE
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
ÁREAS DE ATUAÇÃO
A área de atuação do Biomédico é ampla.
A profissão oferece uma grande série de
opções e oportunidades
ENSINO
INDUSTRIA
PESQUISA
ANÁLISES
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
ENSINO e PESQUISA
- O profissional Biomédico forma e prepara acadêmicos para o exercício da carreira.
 Orientar projetos de pesquisa e ministrar aulas teóricas e práticas. 
- Desenvolver e implantar novas tecnologias nas universidades e laboratórios.
	
- Analisar e pesquisar moléculas, células e organismos na busca da cura, do diagnóstico, do tratamento e da prevenção de doenças (desenvolvendo vacinas e novos medicamentos), produzindo reagentes laboratoriais, bem como atuando na pesquisa de DNA e contribuindo com a solução de crimes nas ciências forenses.
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
ANÁLISES
 é a área mais procurada da Biomedicina. No Brasil, 80% dos profissionais Biomédicos trabalham no setor.
Existem em todo o país cerca de 2 mil laboratórios de análises clínicas, cuja responsabilidade técnica é exercida por Biomédicos. Há no Brasil, hoje, mais de 20 mil profissionais Biomédicos em atividade.
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
INDÚSTRIA
	Também há espaço para o Biomédico trabalhar nas indústrias (na produção de soros, vacinas, reagentes etc) e no comércio (assumindo a responsabilidade técnica de empresas que comercializam insumos e equipamentos para laboratórios de pesquisa, de ensino e de análises clínicas).
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
O Biomédico é um profissional dotado de conhecimentos e habilidades que lhe possibilitam comunicação, liderança, atenção à saúde, à gestão administrativa, à tomada de decisões, educação permanente, etc.
PERFIL
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
PERFIL
Tomada de decisões
“capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de 
procedimentos e de práticas.”
TOMADA DE DECISÕES X EVIDÊNCIAS CIÊNTÍFICAS
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
PERFIL
Comunicação
“ser acessíveis e manter a confidencialidade das informações a eles confiadas.”
	 	- verbal;
		- não verbal;
		- habilidades de escrita e leitura
		- o domínio de pelo menos uma língua estrangeira e de tecnologias de comunicação e
Informação.
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
PERFIL
Liderança
“assumir posições de liderança, sempre tendo em vista o bem-estar da comunidade.”
A liderança envolve:
	- compromisso;
	- responsabilidade;
	- empatia;
	- habilidade para tomada de decisões;
	- comunicação;
	- gerenciamento de forma efetiva e eficaz.
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre
a profissão. 2009
PERFIL
Administração e gerenciamento
“Tomar iniciativas, fazer o gerenciamento e
administração tanto da força de trabalho, dos
recursos físicos e materiais e de informação,
da mesma forma que devem estar aptos a serem empreendedores, gestores, empregadores ou lideranças na equipe de Saúde.”
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Fonte: Biomedicina – um painel sobre a profissão. 2009
PERFIL
Educação permanente
“Aprender continuamente.”
	Aprender a aprender e ter responsabilidade e compromisso com a sua educação e o treinamento/estágios das futuras gerações de profissionais
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