prova de defesa tcc

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	Avaliação: CEL0382_AV_201301215457 » TCC EM PEDAGOGIA
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201301215457 - CARLA CRISTINA BROETTO DE SOUZA
	Professor:
	SONIA DE SOUZA MEDEIROS
	Turma: 9005/AE
	Nota da Prova: 10,0    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 0  Data: 17/06/2017 11:28:23
	
	 1a Questão (Ref.: 201301490229)
	Pontos: 2,5  / 2,5
	O problema da pesquisa se refere ao que você pretende responder com seu trabalho. É uma pergunta da qual se originam as hipóteses. Este problema, naturalmente, precisa estar em harmonia com seus objetivos. Descreva os objetivos de seu trabalho vinculando-os ao seu problema de pesquisa.
		
	
Resposta: Objetivos: Identificar caracteristicas da criança disléxica; Descrever formas de auxiliar a criança disléxica; Apresentar recursos para ajudar a criança disléxica. Este trabalho teve como objetivo levar o leitor a compreender que a dislexia é uma pertubação neurobiológica, levando o aluno a ter dificuldades fonoaudiológicas, com dificuldades para ecrever, ler, falar. Entender as dificuldades de uma criança disléxica e como trabalhar no dia a dia, orientando e procurando meios facilitadores para sua vida escolar. E mostrar também a grande importância da família na vida de uma criança disléxica.
	
Gabarito: O aluno deve descrever seu problema de pesquisa e vinculá-lo aos objetivos do trabalho.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301490228)
	Pontos: 2,5  / 2,5
	Descreva resumidamente seu referencial teórico explicando o processo de definição de autores, obras e modelos teóricos selecionadas para sua pesquisa. Qualifique estes em termos de qualidade, quantidade e pertinência em relação ao seu tema. É importante que sua resposta contenha os motivos da escolha dos autores e/ou teorias que utilizou para fundamentar suas colocações.
		
	
Resposta: A escolha dos autores se deu a partir das suas pesquisas pertinentes ao assunto abordado. Um dos autores mais pesquisado e que descreve bem o problema foi Ronald Davis, ele era disléxico e criou um método de aprendizagem para ajudar crianças disléxicas a ler. Seu livro detalha bem o problema e mostra meios de auxiliar a criança com dislexia. Paula Telles, que tratava a dislexia diariamente. Citei também o filme COMO ESTRELAS NA TERRA, que conta a história de um menino que a família colocou num colégio interno por achar que ele não gostava de estudar, somente depois quando um professor de artes também disléxico percebe suas dificuldades, se identifica, e se propôs a judar esse aluno.
	
Gabarito: O aluno deverá explicar sua escolha de autores e sistemas teóricos.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301490231)
	Pontos: 2,5  / 2,5
	A metodologia de um trabalho pode ser definida quanto aos objetivos como: exploratória, descritiva ou explicativa. Quanto aos procedimentos como: bibliográfica, documental, experimental, estudo de campo ou de caso, pesquisa-ação e de levantamentos. Apresente a metodologia aplicada ao seu trabalho e justifique a adequação da mesma em função de seu objeto de investigação.
		
	
Resposta: A pesquisa foi exploratória e explicativa, o procedimento foi bibliográfico e o estudo foi de campo. O objetivo foi entender como se dá o processo de iniciação da leitura nas séries inicias, levando o aluno a descobrir o universo da escrita. Foram usados para pesquisa livros de autores pertinentes ao assunto, sites e filme.
	
Gabarito: O aluno deverá descrever a metodologia aplicada ao seu trabalho correlacionando-a com os objetivos propostos.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301490234)
	Pontos: 2,5  / 2,5
	Escreva resumidamente sobre as considerações finais do seu trabalho. Examine suas conclusões, seus resultados obtidos e faça uma análise crítica sobre o quanto você obteve sucesso e coerência entre seus objetivos e seus resultados.
		
	
Resposta: O trabalho sobre dislexia, fez apaixonar-me ainda mais pelo universo da aprendizagem. Pude conhecer de perto a Maria (nome fictício usado na pesquisa de campo), uma menina com CID 48, encantadora e com algumas limitações em sua fala, escrita e coordenação motora. O universo do cérebro é mesmo surpreendente. Entendi que para termos um aluno dedicado, atento , precisamos que sejamos professores atentos a essas crianças, não as trantando diferente, mas sim prestando atenção nas suas limitações, ouvindo-as e ajudando noque for preciso. Precisamos que tenhamos mais professores qualificados para que crianças com dislexia tenham menos evasão escolar , entender que cada aluno é único e individual.
	
Gabarito: O aluno deverá relatar as considerações finais de seu trabalho correlacionando-as