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Disciplina:  METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Avaliação:  CEL0476_AV_201607038897      Data: 12/06/2017 20:00:53 (F)      Critério: AV 
	Aluno: 201607038897 - DANILO SILVA DE OLIVEIRA 
	Professor:
	MARIZA ALVES BRAGA
	Turma: 9005/AD
	Nota da Prova: 6,5 de 8,0      Nota de Partic.: 0,5 
	�
	 ��1a Questão (Ref.: 172410)
	Pontos: 0,5  / 1,0 
	Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática.
	
	
Resposta: Qual a ídeia central do texto? Suas palavras principais? Quais são as conclusões do autorw
	
Gabarito: 
Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese?
 
	
	
	�
	 ��2a Questão (Ref.: 566851)
	Pontos: 0,5  / 1,0 
	Descreva com suas palavras a função básica das universidades em geral, justificando seus argumentos através do conteúdo da aula 9.
	
	
Resposta: São centros que estimulam que o aluno tenha gosto pela iniciação científica e tenha possibilidade de desenvolver trabalhos úteis a sociedade.
	
Gabarito: Preparar para trabalhar com o saber, fornecendo as condições para o uso do conhecimento em um mundo complexo e em constante mudança. 
	
	
	�
	 ��3a Questão (Ref.: 12480)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Senso comum, filosófico, científico e religioso
	
	supersticioso, religioso, filosófico e científico 
	
	Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso
	
	Científico, fenomenológico, religioso e senso comum
	
	científico, premonitório, religiosos e filosófico
	�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
	
	�
	 ��4a Questão (Ref.: 234285)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal característica do Método Científico é:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Sistematização
	
	Aferição 
	
	Apreciação 
	
	Sonorização 
	
	Dizimação
	�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
	
	�
	 ��5a Questão (Ref.: 236409)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então: 
	
	
	apenas o I e II são verdadeiros
	
	apenas o I é verdadeiro
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	todos são verdadeiros
	
	todos são falsos
	
	apenas a II e a III são verdadeiras
	�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
	
	�
	 ��6a Questão (Ref.: 567885)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
	
	
	A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
	
	A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do outro
	
	A encontrar melhores empregos
	
	A ter uma formação universitária mais densa
	�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
	
	�
	 ��7a Questão (Ref.: 570026)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Assinale dentre as opções abaixo, a afirmativa INCORRETA sobre a primeira fase de um trabalho de pesquisa, no que tange a sua definição. 
	
	
	A escolha do tema não é recomendada para assuntos que não temos habilidade de desenvolver.
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Você não precisa ter cautela ao escolher o assunto que pretende investigar, porque você poderá relatar o tema com total liberdade.
	
	O tema escolhido requer que o aluno conheça relativamente o assunto ou que possa ser orientado por um profissional para concluir o trabalho.
	
	Caso o tema da pesquisa não seja estabelecido pelo professor, você terá liberdade para escolher o seu.
	
	A escolha do tema deve considerar que existe uma bibliografia sobre o assunto.
	�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
	
	�
	 ��8a Questão (Ref.: 12930)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A Principal finalidade das regras de formatação dos trabalhos científicos consiste em:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Garantir a eficiência da comunicação através da padronização.
	
	Preservar a tradição das regras estabelecidas desde longa data.
	
	Tornar a pesquisa científica uma atividade elitizada.
	
	Garantir que a pesquisa seja padronizada.
	
	Assegurar o rigor do método intuitivo.
	�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
	
	�
	 ��9a Questão (Ref.: 61149)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Estudamos que existem regras específicas para citar um trecho de outro autor em nosso texto. Nesse sentido, analise a citação abaixo, a partir das regras estudadas e, em seguida, marque a única opção que contém uma informação verdadeira.
A literatura metodológica mostra que o conhecimento científico é adquirido pelo método científico e, sem interrupção, Pode ser submetido a teste e aperfeiçoar-se, reformular-se ou até mesmo avantajar-se mediante o mesmo método. Para melhor entendimento, segue exemplo da evolução científica na área da genética, especificamente no que se refere à clonagem, que é o processo da cópia idêntica de outro ser vivo produzido artificial e assexuadamente (FACHIN, 2006, p. 17).
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 4 cm da margem da esquerda, espaço simples e sem aspas duplas.
	
	As citações indiretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 6 cm da margem da esquerda, espaço duplo e com aspas duplas.
	
	As citações diretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 10 cm da margem da esquerda, espaço duplo e sem aspas duplas.
	
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar no próprio parágrafo do seu texto, com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço simples e comaspas duplas.
	
	As citações indiretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo,com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço duplo e semaspas duplas.
	�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
�Gabarito Comentado.�
	
	�
	 ��10a Questão (Ref.: 566901)
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Nas palavras de Gil (1991) a produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas, exigindo procedimentos intelectuais e técnicos. Com base nestas constatações assinale as principais características deste tipo de produção: I Conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. II. Atividades que são divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para debate público . III. Conjunto de atividades que apresentam à sociedade o resultado de pesquisas, apontando alternativas para a solução de problemas em diversas áreas de saber. 
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Todas as alternativas estão corretas 
	
	Apenas as alternativas I e II estão corretas 
	�� INCLUDEPICTURE "http://simulado.estacio.br/img/imagens/peq_nao.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Apenas as alternativas II e III estão corretas.
	
	Todas as alternativas estão incorretas 
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas

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