Baixe o app para aproveitar ainda mais
Leia os materiais offline, sem usar a internet. Além de vários outros recursos!
funcoes
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Esse e outros conteúdos desbloqueados
16 milhões de materiais de várias disciplinas
Impressão de materiais
Agora você pode testar o
Passei Direto grátis
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Esse e outros conteúdos desbloqueados
16 milhões de materiais de várias disciplinas
Impressão de materiais
Agora você pode testar o
Passei Direto grátis
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Esse e outros conteúdos desbloqueados
16 milhões de materiais de várias disciplinas
Impressão de materiais
Agora você pode testar o
Passei Direto grátis
Compartilhar
Prévia do material em texto
EXERCICIOS
16) Represente na reta real, os intervalos:
[ 2, 8)
(- , 2 ]
(1, 5 )
[ -6 , -1 )
{ x / 2 }
{ x / -2 }
{ x / 3 }
{ x / }
17) Efetue as operações abaixo:
a) (1 , 2] [2 , 3 ) ( , 5)=
b) (1 , 5) (4 , 10] =
c) [0 , 1) (1 , 2] =
d) [10 , 15] [5 , 8] =
h) [5 , 8) (3 , 10] =
i) (1 , 2] [2 , 3 ) =
j) (4 , 10) {(1 , 5] [ 5 , 7] }=
l) [0 , 1) (1 , 2] =
m) [10 , 15] [5 , 8] =
n) [5 , 8) (3 , 10] =
o) [0 , 1) (1 , 2] =
p) (, 2] [2 , 3) =
q) (1, 5) ( , 10] =
r) [0 , 1) (1 , ) =
s) [10 , ) [5 , 8] =
t) (, 2] [2 , 3) =
18) Represente os conjuntos abaixo sob a forma de intervaloMateriais relacionados
3 pág.
Perguntas relacionadas
Compartilhar