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ASPECTO ANTROPOLOGICO E SOCIOLOGICO DA EDUCAÇAO 2a Questão (Ref.: 201701683673) Acerto: 1,0 / 1,0 O fato de o homem ver o mundo através de sua cultura tem como conseqüência a propensão para considerar o seu modo de vida como o mais correto e o mais natural. Essa tendência se denomina: etnocentrismo 3a Questão (Ref.: 201701614798) Acerto: 1,0 / 1,0 Para Quintaneiro, "O espírito secular impregnou distintas esferas da atividade humana. Generalizou-se aos poucos a convicção de que o destino dos homens também depende de suas ações. Críticas à educação tradicional nas universidades católicas levaram à substituição do estudo da Teologia pelo da Matemática e da Química." (2002, p. 13). O fim do Teocentrismo e das explicações religiosas sobre os fatos possibilitou que aparecessem questões mais imediatistas e materiais, cujo foco principal era o homem. Ao abandonar as explicações sobrenaturais, os indivíduos passaram a buscar a explicação de mundo através das seguintes ações, EXCETO: a especulação do senso comum 4a Questão (Ref.: 201701666679) Acerto: 1,0 / 1,0 A Sociologia surge a partir da contribuição de um importante filósofo francês positivista. Segundo esse pensador, considerado o pai da Sociologia, "a Sociologia deveria se orientar no sentido de conhecer e estabelecer as leis imutáveis da vida social, abstendo-se de qualquer consideração crítica, eliminando também qualquer discussão sobre a realidade existente, deixando de abordar, por exemplo, a questão da igualdade, da justiça e da liberdade." (2001, p. 31) Assinale a alternativa que corresponde ao nome desse filósofo: ( ) Augusto Comte 5a Questão (Ref.: 201701643470) Acerto: 1,0 / 1,0 "Tudo que o homem faz, pensa e sente dotado de coerção social, consciência externa e generalidades", segundo Durkheim, é o objeto de estudo da Sociologia. Como foi denominado o objeto de estudo da Sociologia? fato social 6a Questão (Ref.: 201701801015) Acerto: 1,0 / 1,0 Qual afirmativa reflete o pensamento de Émile Durkheim sobre os fatos sociais? Os fatos sociais têm como características: a Coercitividade, a Generalidade e a Exterioridade. 7a Questão (Ref.: 201701057463) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo Durkheim, o controle social é fundamental para o funcionamento e o equilíbrio do sistema social, por isso, as sociedades apresentam uma estrutura de relações e vínculos recíprocos, que ele chamou de solidariedade. (Sociologia da Educação. Alberto Tosi Rodrigues. Cap II: Sociedade, Educação e vida moral) As duas formas de solidariedade desenvolvidas por Durkheim são: Mecânica e orgânica 8a Questão (Ref.: 201701794281) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo o pensamento de Durkheim qual seria o papel da educação? Assegurar à sociedade a manutenção das regras impostas; Adequar os indivíduos a um padrão socialmente imposto e previamente definido; Relacionar - se com outras instituições sociais. 9a Questão (Ref.: 201701661245) Acerto: 1,0 / 1,0 Foi a denominação dada pelo sociólogo comunista Karl Marx juntamente com Friedrich Engels para designar o confronto entre a burguesia e o proletariado, consideradas classes antagônicas e existentes no modo de produção capitalista: Luta de Classes 10a Questão (Ref.: 201701701506) Acerto: 1,0 / 1,0 Na sua concepção materialista de sociedade, ele afirma que "a estrutura de uma sociedade qualquer reflete a forma como os homens organizam a produção social de bens". Esse pressuposto que envolve as forças produtivas e a relações sociais pertence ao pensador: Marque a única opção correta. Karl Marx. 1a Questão (Ref.: 201701100482) Acerto: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa que melhor define a palavra cultura como todas as possibilidades de realização humana, formulada por Edward Tyler. Cultura é aquele todo complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e aptidões adquiridos pelo homem como membro da sociedade. 2a Questão (Ref.: 201701127861) Acerto: 1,0 / 1,0 Um professor de Antropologia, interessado em promover algumas reflexões sobre o conceito de cultura, organizou um debate no qual ficaram registradas algumas definições sobre o tema. Assinale aquela opção em que a cultura é CORRETAMENTE definida, segundo os princípios antropológicos. A cultura compreende a tudo que fazemos e sabemos, ou seja, ao nosso modo de vida, logo todas as pessoas têm cultura. 3a Questão (Ref.: 201701866586) Acerto: 1,0 / 1,0 Indique nas opções abaixo aquela que caracteriza corretamente a preocupação dos pensadores positivistas: Ordem, Estabilidade e coesão social. 4a Questão (Ref.: 201701773972) Acerto: 1,0 / 1,0 O nome sociologia surgiu, no século XIX e era similar ao termo FÍSICA SOCIAL. O criador da sociologia, acreditava ser possível submeter a ciência da sociedade aos mesmos pressupostos metodológicos advindos das ciências naturais. Indique o nome do autor, criador da SOCIOLOGIA: Auguste Comte 5a Questão (Ref.: 201701801045) Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a concepção de fato social para Émile Durkheim, marque a alternativa correta. Os fatos sociais tem como características: a coerção, generalização e exterioridade. O sociólogo deve olhar para os fenômenos sociais como coisas, controlando suas prenoções e se pautando pela objetividade comum a outros ramos da ciência. 6a Questão (Ref.: 201701768654) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo Émile Durkheim (1858-1917), os costumes e as ideias existentes na sociedade não fomos nós, individualmente, que fizemos. São produtos da vida em comum e exprimem as necessidades sociais. São mesmo, na sua maior parte, obras de gerações passadas. Segundo as reflexões do autor sobre esse tema, marque a alternativa incorreta. As transformações das regras e normas sociais ocorrem de forma dialética, em que o processo de mudanças é condicionado principalmente pela interação dos indivíduos na ação-reflexão- ação. 7a Questão (Ref.: 201701751016) Acerto: 1,0 / 1,0 Segundo Durkheim, em Educação e Sociedade (1975, p.45), ¿todo o sistema de representação que mantém em nós a idéia e sentimento da lei, da disciplina interna ou externa, é instituído pela sociedade.¿ Conforme a teoria desse autor assinale a alternativa correta. Cabe à educação constituir no homem a capacidade de vida moral e social. 8a Questão (Ref.: 201701740605) Acerto: 1,0 / 1,0 Na sociologia de Durkheim, a educação pode ser definida enquanto: A transmissão de valores de uma geração para a outra 9a Questão (Ref.: 201701664394) Acerto: 1,0 / 1,0 São as diferentes posições dos homens com relação às formas de propriedades presentes numa sociedade, ou modo de produção, que irão definir as diferentes classes sociais existentes. Assim, de acordo com Marx, a história humana é uma história das: lutas entre as classes. 10a Questão (Ref.: 201701765111) Acerto: 1,0 / 1,0 A teoria de Karl Marx sustenta que a Alienação no capitalismo está relacionada: Á separação entre o produtor direto (operário) e as dimensões que envolvem o processo d e produção e o próprio produto final. Ou seja,a divisão do trabalho. 8. "Não é a consciência dos homens que determina o seu ser; é o seu ser social que, inversamente, determina a sua consciência" (MARX. Contribuição à crítica da economia política. São Paulo : Martins Fontes, 1977, p.23.) Com relação ao trecho acima, assinale a única alternativa correta:O modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. 8. Marx acreditava na Educação que possibilitasse integralmente a formação dos indivíduos. Ele considerava injusto que alguns indivíduos trabalhassem apenas com a mente, desenvolvendo seu intelecto, enquanto outros passassem toda a vida presos a atividades manuais repetitivas e embrutecedoras, no que se refere ao espírito humano. Marx acreditava que a formação do sujeito deveria se apoiar em três dimensões. São elas: Educação Intelectual + Educação Profissional + Educação Física 9. O termo "ação social" foi introduzido por Max Weber, em sua obra póstuma Economia e Sociedade. Ele é um dos clássicos da sociologia e constitui o objeto de estudo da sociologia, apontou a existência de quatro tipos de ação social. Quais são elas? Ação tradicional, ação afetiva, ação racional com relação a fins, ação racional com relação a valores. 10. "São aquelas cujo princípio racional não se vincula tanto ao objetivo a ser alcançado, mas à afirmação de determinados valores. Ex.: participar de uma manifestação em defesa da natureza ou em prol dos direitos humanos, ou entrar para a universidade porque a família considera este um ponto importante". Essa definição se aplica a qual tipo de ação social distinguida por Max Weber? ação social racional com relação a valores
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