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Disciplina: PARADIGMAS DE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTOS Avaliação: AV Professor: JOSE CARLOS MILLAN Nota da Prova: 6,0 de 8,0 1a Questão (Ref.: 153587) Pontos: 0,0 / 1,0 Defina requisitos não funcionais Resposta: Gabarito: São características, restrições ou capacidades que as funcionalidades devem apresentar 2a Questão (Ref.: 667864) Pontos: 0,0 / 1,0 Num cenário onde temos um sistema de entrega de quentinha não automatizado, realizado por telefone, e onde o atendimento é realizado apenas eu um município, descreva 2 objetos que poderão fazer parte dessa solução tecnológica, sendo que com a utilização de Smartphones. Resposta: Gabarito: Seguem as classes que poderão existir na solução citada: cliente com atributos como nome, endereco, telefone e localizacao. O Atendimento propriamente dito com atributos como data do atendimento e identificação do cliente e também podemos colocar como classe o produto que está sendo entregue e como seus atributos estão a descrição e o valor. 3a Questão (Ref.: 136889) Pontos: 1,0 / 1,0 Como se chama o paradigma de linguagem de programação que em que o computador é visto como uma máquina programável e que esta baseado no funcionamento da máquina de Von Neumman? Paradigma Orientado a Objeto Paradigma Funcional Paradigma Imperativo ou Procedural Paradigma Concorrente Paradigma Lógico Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 136906) Pontos: 1,0 / 1,0 O paradigma de Análise ___________________________ caracteriza-se pela implementação de programas usando 3 tipos de processamento (sequencia, decisão e repetição) e pelo repudio ao uso de desvios incondicionais (como por exemplo o comando GOTO). Concorrente Essencial Estruturada Tradicional Orientado a Objeto 5a Questão (Ref.: 138633) Pontos: 1,0 / 1,0 São elementos constitutivos dos diagramas usados na análise estruturada e auxiliam na representação da informação: Entidade Externa, processo, item de fluxo elementar e depósito de dados. Entidade externa, processo, fluxo de dados e depósito de dados. Entidade exteran, item de fluxo e herança. Processo, polimorfismo e entidade. Item de dado, herança e processo. 6a Questão (Ref.: 247385) Pontos: 1,0 / 1,0 Analise as assertivas a seguir , no que se refere a um comparativo entre as técnicas de análise estruturada e análise essencial. 1- Começa pela elaboração da lista de eventos 2 - Começa pela modelagem lógica do sistema, com o DFD (diagrama de fluxo de dados). 3 - Aborda duas perspectivas do Sistema - Função e Dados. 4 - Aborda três perspectivas do Sistema - Função, dados e Controle. 5 - Mais subjetiva, gerando dúvidas quanto a identificação das funções do sistema. Com base em sua análise, assinale a UNICA alternativa correta que apresenta as características da análise essencial. Apenas as assertivas 2, 3 e 5 são corretas. Apenas as assertivas 1, 3 e 4 são corretas. Apenas a assertiva 1 está correta Apenas as assertivas 1 e 4 são corretas. Apenas as assertivas 2, 4 e 5 são corretas. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 138827) Pontos: 0,0 / 0,5 Jose Cláudio, um exímio programador, soube que precisa entender como funciona um determinado diagrama para poder fazer a interface da tela de Pedidos de Clientes, onde precisa habilitar e desabilitar determinados botões conforme o status corrente do Pedido (que pode ser Aberto, Pendente, Em produção e Entregue). Porém ele esqueceu o nome do diagrama. Assinale a opção que descreve corretamente o nome do diagrama que José Cláudio precisa lembrar. Diagrama de Transição de Estado Diagrama de Transição de Fluxos Diagrama de Fluxo de Dados Diagrama de Entidade e Relacionamento Diagrama de transição de botões 8a Questão (Ref.: 247395) Pontos: 0,0 / 0,5 Na análise orientada a objetos, existem três diagramas que compõem o chamado Tripé da análise. Um dos diagramas descreve as funcionalidades do sistema, o outro mostra as classes de domínio do problema e por último, o que mostra a interação entre os objetos em um determinado cenário. Com base no contexto acima, assinale a ÚNICA alternativa que representa, na ordem, o primeiro e o terceiro diagrama descrito. Diagramas de Casos de Uso e Diagrama de Sequencia Diagramas de Classes e Diagrama de Sequencia Diagrama de Atividades e Diagrama de Sequencia Diagrama de Casos de Uso e Diagrama de Atividades Diagrama de Classes e Diagrama de Casos de Uso 9a Questão (Ref.: 751753) Pontos: 0,0 / 0,5 Verifique e analise as afirmativas abaixo, pertinentes aos passos para a construção de um diagrama de estado : 1- Estabelecer os estados iniciais e finais; 2- Estabelecer os estados, se possível na ordem em que acontecem; 3- Definir o objeto (classe) a ser representado, verificando se a classe tem mais de 2(dois) estados ao longo de sua vida; 4- Definir os eventos, as transições e cada estado do objeto A alternativa que contém a ordem correta desses passos são : 3,4,1 e 2 4,1,2 e 3 1,2,3 e 4 4,3,2 e 1 2,4,3,e 1 10a Questão (Ref.: 631821) Pontos: 0,0 / 0,5 Após o levantamento de dados da fase de análise, deve ser elaborado um documento simples, complementando o documento inicial de requisitos, que poderá conter informações adicionais retificando ou complementando as informações do documento inicial. Com base nesse contexto, assinale a opção CORRETA do que pode ser realizado nessa complementação do documento inicial. Retificações de eventuais dados do levantamento inicial; Definições não constantes do documento inicial; Complementos de informações do sistema. Retificações de eventuais dados do levantamento inicial; Definições não constantes do documento inicial; Diagrama e especificações de Caso de uso; Retificações de eventuais dados do levantamento inicial; Tabela de Decisão; Complemento de informações do sistema Retificações de eventuais dados do levantamento inicial; Planejamento de Custos; Complemento de informações do sistema Definição da Fronteira do Sistema; Definições não constantes do documento inicial; Complemento de informações do sistema
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