Exercícios Seminários Integrados de Análise e Desenv. de Sist.

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Exercício: CCT0285_EX_A1_201407360991_V1 
	Matrícula: 201407360991
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Data: 22/02/2017 18:25:41 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408109086)
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	Sabe-se que para calcular o índice CPC são utilizados dois insumos: Censo preenchido pela IES e um Questionário respondido pelo aluno no ENADE. 
Em se tratando do Censo preenchido pela IES, marque a alternativa que indica os pontos a considerar. 
I. Nota de Infraestrutura 
II. Nota de Organização Didático-Pedagógica
III. Nota de Professores com Regime de Dedicação Integral ou Parcial
IV. Nota de Professores Doutores
V. Nota de Professores Mestres e Especialistas
		
	 
	III - IV
	 
	III - IV - V
	
	I - II
	
	I - II - III
	
	II - IV
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408109081)
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	Leia atentamente as alternativas e marque a alternativa que NÃO indica uma função exercida pelo SINAES:
		
	
	Reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos.
	
	As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas, sendo úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
	
	Analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes.
	 
	Reúne dados e informações do país, que atendem às necessidades dos mais diversos segmentos da sociedade civil, bem como dos órgãos das esferas governamentais federal, estadual e municipal, especialmente jovens.
	
	O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408212872)
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	Marque a opção correta: Os instrumentos básicos do ENADE são:
		
	 
	O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do estudante e o questionário da coordenadoria do curso.
	
	O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do coordenador do curso e o questionário da coordenadoria do curso.
	 
	O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do ENADE e o questionário da coordenadoria do curso.
	
	O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do professor e o questionário da coordenadoria do curso.
	
	O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário da faculdade e o questionário da coordenadoria do curso.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407967265)
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	O ENADE é a prova aplicada pelo INEP para avaliação de desempenho dos alunos. 
Considerando a importância do ENADE, marque a alternativa que sinaliza o valor da Universidade obter um bom resultado.
		
	
	A prova é aplicada como procedimento formal instituído pelo MEC.
	
	A Universidade com o melhor resultado ganha ajuda financeira para investimento em suas instalações.
	 
	Valorização do diploma em função do favorecimento da imagem da Universidade.
	
	A prova não tem valor para o aluno, somente para a Universidade.
	
	Um mau resultado leva a Universidade a perda de privilégios fiscais.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408162616)
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	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES.
		
	
	O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
	
	O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos.
	
	O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências.
	 
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares.
	
	O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408109083)
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	Leia atentamente as sentenças abaixo e indique V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS com relação aos referenciais de qualidade IGC. Em seguida marque a alternativa que indica a sequencia correta de cima para baixo. 
( ) Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5).
( ) São construídos com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
( ) Sintetizam em um único instrumento a qualidade de cada instituição.
( ) As Notas de IGC 1, 2 e 3 são consideradas insatisfatórias.
( ) As Notas de IGC 4 e 5 são consideradas satisfatórias.
		
	
	V - V - V - F - F
	 
	V - V - V - F - V
	
	V - F - V - F - F
	
	V - V - V - V - V
	
	F - V - V - V - V
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408109082)
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	O SINAES gira em torno de três eixos para avaliação. 
Marque a alternativa que de indica os eixos:
		
	
	Estudante + Instituição + Sustentabilidade
	
	Comunicação + Cursos + Sustentabilidade
	
	Instituição + Estudante + Comunicação
	 
	Instituição + Cursos + Estudantes
	
	Sustentabilidade + Responsabilidade Social + Comunicação
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408109087)
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	Sabe-se que para calcular o índice CPC são utilizados dois insumos: Censo preenchido pela IES e um Questionário respondido pelo aluno no ENADE. 
Em se tratando do Questionário respondido pelo aluno no ENADE, marque a alternativa que indica os pontos a considerar.
I. Nota de Infraestrutura
II. Nota de Organização Didático-Pedagógica
III. Nota de Professores com Regime de Dedicação Integral ou Parcial
IV. Nota de Professores Doutores
V. Nota de Professores Mestres e Especialistas
		
	
	II - IV - V
	
	I - II - IV
	 
	I - II
	 
	I - II - V
	
	III - IV - V
	Exercício: CCT0285_EX_A2_201407360991_V1 
	Matrícula: 201407360991
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Data: 02/03/2017 22:03:50 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408030050)
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	Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo. 
Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, (A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA. 
Em seguida, marque a alternativa que indica a sequencia correta. 
( ) Pode ser representada de várias formas: música, dança, cinema, .... 
( ) Detectarmos o nosso próprio sistema de valores e as tendências da sociedade e interpretar o mundo; 
( ) Criação exclusiva dos seres humanos; 
( ) Surge pela necessidade da explicação racional para a ordem do mundo.
		
	 
	A - F - C - F
	
	F - A - A - C
	
	A - F - A - C
	
	F - A - C - C
	
	F - A - F - A2a Questão (Ref.: 201408109228)
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	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Antiga :
		
	
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
	 
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
	
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408109236)
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	A Filosofia surge pela necessidade da explicação racional: coerente, justificada, por argumentos lógicos e não contraditórios, formando PENSAMENTOS, IDEIAS E CONCEITOS. 
Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO corresponde a uma das razões que Luiz Sayão elenca como importante ao ato de filosofar.
		
	
	Detectar nosso próprio sistema de valores;
	
	Interpretar o mundo.
	
	Entender nossa época.
	 
	Ter um posicionamento moderado diante do que nos é apresentado;
	
	Compreender as tendências da sociedade.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408109224)
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	Quando se fala em cultura NÃO é correto dizer que
		
	
	É Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
	
	É toda forma de intervenção humana na natureza;
	
	É Criação exclusiva dos seres humanos;
	
	É Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades;
	 
	Define a vida através das pressões de ordem material, nunca através de um sistema simbólico, com interferência na satisfação das necessidades fisiológicas básicas.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407967271)
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	Fazendo uma viagem na história da arte temos a arte Pré-histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Cada época conta uma história. 
Marque a alternativa correta que descreve o que aborda a Idade média.
		
	
	Caracteriza-se pela valorização dos sentimentos e da valorização, o nacionalismo, a valorização da natureza como princípio da criação artística.
	 
	A arquitetura expressa a grandiosidade, a crença na existência de um Deus que vive num plano superior.
	
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	
	É uma época de conflitos religiosos e espirituais. O estilo Barroco traduz a tentativa angustiante de conciliar forças antagônicas: bem e o mal.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408109235)
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	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Contemporânea :
		
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
	
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
	
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	 
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408109233)
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	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Moderna :
		
	
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
	
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	 
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	 
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408109238)
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	Leia atentamente as definições abaixo e escolha a alternativa que nomeia os conceitos apresentados. 
- sistema (regime) de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão. 
- nela as pessoas possuem liberdade de expressão e manifestação de suas opiniões. 
- Sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política. 
- Significa governo do povo. 
		
	
	Tecnologia
	
	Filosofia
	 
	Democracia
	
	Ciência
	
	Política
	Exercício: CCT0285_EX_A3_201407360991_V1 
	Matrícula: 201407360991
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Data: 04/03/2017 17:29:30 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201407647786)
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	A irrigação da agricultura é responsável pelo consumo de mais de 2/3 de toda a água retirada dos rios, lagos e lençóis freáticos do mundo. Mesmo no Brasil, onde achamos que temos muita água, os agricultores que tentam produzir alimentos também enfrentam secas periódicas e uma competição crescente por água. MARAFON, G. J. et al. O desencanto da terra: produção de alimentos, ambiente e sociedade. Rio de Janeiro: Garamond, 2011. No Brasil, as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura produziram impactos socioambientais como:
		
	
	redução do custo de produção.
	
	agravamento da poluição hídrica
	
	compactação do material do solo
	 
	redirecionamento dos cursos fluviais.
	
	aceleração da fertilização natural
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407647799)
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	Biodiversidade é a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas. Sobre biodiversidade pode-se dizer que:
I O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce, o segundo de anfíbios, o terceiro de aves e o quinto de répteis.
II O Brasil tem a maior biodiversidade vegetal do planeta.
III Os estudos sobre biodiversidade no Brasil está completo graças ao envolvimento de diversas ONG's na Floresta Amazônica.
Pode-se afirmar que:
		
	
	Apenas a afirmação III está correta
	
	Apenas a afirmação I está correta
	 
	Apenas as afirmações I e II estão corretas
	
	Apenas a afirmação II está corretaApenas as afirmações I e III estão corretas
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408109288)
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	A internet é uma rede de informações que pela facilidade de acesso gera inúmeras vantagens e desvantagens. 
Analise as sentenças abaixo: 
I. Informações pessoais expostas sem privacidade. 
II. Facilidade de reencontrar amigos e familiares. 
III. Facilidade de desenvolvimento da prática de pedofilia. 
IV. Facilidade de alastrar informação. 
V. Fácil acesso a cultura. 
Marque a alternativa que identifica as sentenças consideradas como DESVANTAGEM do uso da internet.
		
	
	I - II - III
	 
	I - III
	
	III - IV
	
	I - II - IV
	
	I - IV - V
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408109283)
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	O meio ambiente é um tema em discussão nos dias de hoje visto que estamos em constante preocupação devido a diversos problemas que podem vir pela evolução e o mau uso dos recursos naturais. Conceitos são criados e à orientação que é dada ao ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida, denominamos por?
		
	
	Diversidade
	
	Biologia
	
	Sustentabilidade
	
	Ecologia
	 
	Educação ambiental
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408059185)
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	A Globalização representa a mundialização da economia e o intercâmbio cultural e a interdependência social e política ao nível mundial. 
Marque a alternativa abaixo que NÃO indica uma característica da globalização.
		
	
	Mundialização da economia.
	 
	Implantação de projetos de educação ambiental.
	
	Fragmentação das atividades produtivas nos diferentes territórios e continentes.
	
	Desterritorialização e reorganização do espaço de produção.
	
	Internacionalização do estado.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408109282)
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	Leia atentamente as definições abaixo e escolha a alternativa que nomeia os conceitos apresentados. 
- é o estudo da variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas do planeta. 
- está vinculada tanto ao número de diferentes categorias biológicas quanto à abundância relativa dessas categorias. 
- O termo foi originado em 1980 por Thomas Lovejoy e desde 1986 a nomenclatura tem sido usada no que se refere à diversidade da natureza viva. 
		
	
	Diversidade
	
	Educação Ambiental
	
	Ecologia
	 
	Biodiversidade
	
	Biologia
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407647797)
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	A Educação que nos coloca em contato direto com o meio , que diz respeito à saúde, à sobrevivência, ao bem-estar do indivíduo, que nos orienta na busca de melhorias na qualidade de vida é:
		
	
	Educação Religiosa
	 
	Educação Ambiental
	
	Educação para a Vida
	
	Educação Social
	
	Educação Física
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407647787)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20 anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. Todas foram associadas à mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-se que:
I - Somente a fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue.
II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente.
III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença.
IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
		
	 
	I, II, e IV, somente
	
	II e III, somente
	
	I, II, III e IV
	
	I, II, e III, somente
	 
	I e III, somente
	Exercício: CCT0285_EX_A4_201407360991_V1 
	Matrícula: 201407360991
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Data: 14/03/2017 16:25:59 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408109373)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Nos dias atuais muito se discute sobre as diferenças entre o homem e a mulher em todas as áreas de atuação e relação. Na essência pode-se escolher o conjunto de características sexuais que se deseja para diferenciar cada pessoa das demais e expressar suas preferências sexuais, sentimentos ou atitudes em relação ao sexo, seu sentimento de masculinidade ou feminilidade que irá lhe acompanhar ao longo de sua vida. A essa forma de representação denominamos:
		
	 
	Identidade sexual
	
	Machismo
	
	Desigualdade de Gênero
	
	Feminismo
	
	Sexo biológico
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407648531)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O Direito Coletivo do Trabalho passa a ser, portanto, um instrumento para a melhoria das condições de trabalho do empregado e para:
		
	 
	A segurança, inclusive patrimonial, do empregador
	
	A insegurança, exclusivamente patrimonial, do empregador
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	A insegurança do empregador
	
	A certeza do término dos conflitos coletivos de trabalho
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408109376)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. 
Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho ESCRAVIDÃO:
		
	 
	Relação adotada na antiguidade.
	
	A relação acontece na relação entre aprendiz e artífice, com submissão ao mestre.
	
	Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda.
	
	Desenvolvida na Idade média.
	
	Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407648529)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. (ETHOS. Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social) Sobre responsabilidade social pode-se afirmar: I A responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. II A responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. III Umas dificuldades que envolvem a responsabilidade social efetiva é a identificação de problemas sociais realmente prioritários pelos interessados.
		
	
	Apenas a afirmação II está correta
	
	Apenas as afirmações I e II estão corretas
	 
	As afirmações I, II e III estão corretas
	
	Apenas a afirmação I está correta
	
	Apenas a afirmação III está correta
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407648533)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um sindicato. A existência de tal liberdade significa que
		
	 
	Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da legalidade
	 
	A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade
	
	Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos
	
	A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas
	
	Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408109451)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. 
Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho SERVIDÃO :
		
	
	A relação acontece entre aprendiz e artífice.
	
	Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda.
	
	Relação adotada na antiguidade.
	
	Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado.
	 
	Desenvolvida na Idade média.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408109375)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A reflexão nas relações de trabalho deve ser constante no nosso dia a dia, pois faz parte de nossa rotina. É importante que tenhamos um ambiente favorável. Vivemos em nosso trabalho a maior parte do tempo de nossas vidas. 
Nesse sentido, dentre as alternativas abaixo marque a que julgue inadequada a um ambiente que tenha um bom clima organizacional.
		
	
	Colaboração da equipe.
	
	Relacionamento transparente entre parceiros.
	 
	Falta de respeito aos profissionais.
	
	Definição clara das metas.
	
	Gestor atuando provendo a harmonia do grupo.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408118422)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considere as seguintes afirmativas: 
I) É uma forma de representação de relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. 
II) O conjunto resultante é como uma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos demais. 
III) Não há um "chefe", o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. (Withaker, 1998) 
As assertivas acima referem-se a:
		
	
	Redes Complexas
	
	Globalização
	
	Solidariedade
	
	Sustentabilidade
	 
	Rede Social
	Exercício: CCT0285_EX_A5_201407360991_V1 
	Matrícula: 201407360991
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Data: 26/03/2017 23:12:14 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201407649958)
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	Um projeto pedagógico de curso é um projeto escrito para delinear os procedimentos de realização de um curso. Marque a alternativa que NÃO está relacionado a um PPC:
		
	
	PPC está alinhado com as Diretrizes Curriculares
	 
	Descrição do perfil do egresso
	
	Grade Curricular
	
	Descrição da forma de apresentação do conteúdo
	 
	Estratégias para crescimento
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408029305)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A concepção da Universidade Estácio de Sá em relação a educação que oferece segue alguns princípios norteadores por VYGOTSKY, e Levy. 
Dentre as alternativas abaixo marque a que NÃO representa um princípio adotado:
		
	
	trabalha o conhecimento na perspectiva da sua produção e atualização, colocando-se a serviço da sociedade.
	 
	Conhecimento como produto individual.
	
	Prioriza autonomia, problematização e conscientização.
	 
	Papel ativo do aluno.
	
	Participação dos indivíduos como sujeitos da sociedade, da cultura e da história.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407650732)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Quais dos itens abaixo fazem parte do perfil do egresso do Curso Superior em Tecnologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas na metedologia de Ensino a Distância da Universidade Estácio de Sá?
I - Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software.
II - Escrever planos estratégicos de negócios de TI.
III - testar e garantir a qualidade de um produto de software.
IV - respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de trabalho dos usuários de informática, bem como a consciência de seu papel social, como agente de acesso, disseminação e inovação do conhecimento na área.
 
		
	 
	I, III e IV
	
	I, II e III
	
	II, III e IV
	
	I, II e IV
	
	Todas os itens
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408109510)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A Universidade Estácio de Sá tem como missão, através da formação de recursos humanos qualificados, contribuir para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social do país com comprometimento ético e responsabilidade social, proporcionando o acesso de diferentes segmentos da população ao ensino de qualidade articulado aos benefícios da pesquisa, da extensão e da formação continuada, privilegiando a descentralização geográfica e o valor acessível das mensalidades, buscando ao mesmo tempo a inclusão social na construção, pelo conhecimento, de uma sociedade mais justa, mais humana e mais igual. 
Define diretrizes de ação política. Analise as sentenças abaixo.
I. Educação inclusiva com acessibilidade.
II. Expansão das propostas on-line no ensino de graduação, de pós-graduação e nas atividades de extensão; 
III. Educação infantil e fundamental para evoluírem ao superior.
IV. Inclusão digital dos participantes do processo educativo.
Marque a alternativa que indique as diretrizes correspondentes a Missão da Estácio.
		
	
	III - IV
	 
	I - II - III - IV
	
	I - IV
	 
	II - IV
	
	I - III - IV
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408029307)
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	A estrutura curricular do seu curso segue os princípios de interdisciplinaridade e flexibilidade e define algumas atividades necessárias para compor as habilidades e competências. 
Analise as alternativas abaixo e marque a que NÃO corresponde a procedimentos realizados em seu curso.
		
	
	Propicia o diálogo entre os vários campos do conhecimento e a integração do conhecimento.
	
	Integralização do curso com atividades acadêmicas complementares.
	 
	A realização de transferências das aprendizagens já adquiridas em outros contextos fica prejudicada em função da busca de motivação para aprender.
	
	Oferece o Programa de Nivelamento Acadêmico que cria condições para que os alunos desenvolvam as habilidades e competências necessárias ao cumprimento das atividades propostas pelo curso e é aplicado em ambiente virtual e/ou presencial.
	
	Disponibiliza Atividade Estruturada que possibilita aos alunos a observação e a reflexão sobre a aplicação dos conhecimentos estudados em diferentes contextos da realidade: projetos, resolução de problemas, pesquisas, para algumas disciplinas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408109522)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ATENDIMENTO PRESENCIAL
		
	
	Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações.
	 
	Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.
	
	Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais eafetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.
	
	Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva.
	
	Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407967283)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A concepção das disciplinas a distância da Universidade Estacio de Sá define estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. Com isso temos os papeis do aluno e do professor, aliados ao conteúdo teletransmitido e online, métodos de acompanhamento e atendimento em pólos. 
Considerando os papéis definidos para aluno (A) e professor (P), indique nas sentenças abaixo o responsável pela atuação relacionada. 
( ) Dar contribuição ativa no âmbito de uma situação interativa. 
( ) Mediador e facilitador. 
( ) Potencializa diálogo, troca de conhecimentos, produção coletiva. 
( ) Estimula o trabalho cooperativo e colaborativo. 
( ) Ter autonomia na produção e reflexão, experimentando e registrando o resultado de suas observações. 
Marque a alternativa que apresenta a sequencia correta.
		
	
	A - P - P - A - A
	 
	A - P - P - P - A
	
	A - P - A - P - P
	
	P - P - P - P - A
	
	A - A - P - P - A
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408109514)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo PROFESSOR
		
	 
	Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva.
	
	Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem.
	
	Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.
	
	Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.
	
	Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações.
	
	
	
	Exercício: CCT0285_EX_A6_201407360991_V1 
	Matrícula: 201407360991
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Data: 13/04/2017 02:48:24 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408150327)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla CSS.
		
	
	
É um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade de compartilhamento de informações através da internet.
	 
	
linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação
	
	
Estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmico na WEB.
	
	
linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados por hiperligações.
	
	
linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408031686)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Existem diversas modalidades de programação e dentre elas a Web-Mobile. Considerando suas características, marque a alternativa abaixo que NÃO é identificada como uma de suas característica
		
	
	Atualização transparente para o usuário.
	
	Portável
	
	Aplicações que usam padrões abertos
	
	Padronização de código para todos os ambientes.
	 
	Utiliza programação linear para facilitar o entendimento e a manutenção futura.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408029324)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Existem diversas modalidades de programação e a mais atual é a Programação Web-Mobile. Considerando suas características, marque a alternativa abaixo que NÃO é identificada como uma característica desta programação.
		
	 
	Utiliza programação linear para facilitar o entendimento e a manutenção futura.
	
	Baixa usabilidade.
	
	Utilizam padrões abertos e teoricamente podem ser executadas em qualquer dispositivo que possua browser.
	
	Atualização transparente para o usuário.
	
	Padronização de código para todos os ambientes.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408150331)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla HTML.
		
	
	é um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade de compartilhamento de informações através da internet.
	
	linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação
	
	estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmico na WEB.
	 
	linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados por hiperligações.
	
	linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408150334)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla ASP.
		
	
	linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br.
	 
	estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmicona WEB.
	
	linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados por hiperligações.
	
	linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação
	
	é um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade de compartilhamento de informações através da internet.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408150328)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla PHP.
		
	
	
É um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade de compartilhamento de informações através da internet.
	 
	
linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br.
	
	
linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados por hiperligações.
	
	
linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação
	
	
Estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmico na WEB.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407991732)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	As estruturas de dados lineares (fila, pilha e lista) são muito utilizadas para resolver problemas computacionais. Cada uma dessas estruturas pode ser implementada com diferentes características e atendem a  diferentes  tipos  de  problemas.  Sobre  as características dessas estruturas de dados, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas a seguir.
(  ) Em uma pilha, o último elemento a entrar é o primeiro a sair. 
(  ) Em uma fila, o primeiro elemento a entrar é o último a sair. 
(  ) Uma lista permite que as inserções possam ser feitas em qualquer lugar (posição), mas as remoções,não. 
(  ) Em uma lista circular com encadeamento simples, o primeiro elemento aponta para o segundo e para o último.
(  ) Para remover um elemento de uma lista duplamente encadeada, deve-se alterar o encadeamento dos elementos anterior e próximo ao elemento removido.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta de V e F.
		
	
	V, F, F, V, F
	
	F, V, V, F, F
	
	F, F, V, V, V
	
	V, F, V, F, V
	 
	V, F, F, F, V
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408029316)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Analise as afirmativas abaixo, em relação a Programação Estruturada e, em seguida marque a alternativa que indique a lista das alternativas corretas. 
I. A programação estruturada possui uma legibilidade comprometida que desmotiva os programadores a iniciarem a programação pelo modelo estruturado. 
II. Baseia-se na ideia de desenvolvimento de programas por refinamentos sucessivos (topdown). 
III. A programação estruturada preconiza que todos os programas possíveis podem ser reduzidos a apenas três estruturas: sequência, decisão e iteração. 
IV. Na programação estruturada, dados e funções são definidos em um mesmo local para facilitar a manipulação. 
V. Sistemas desenvolvidos na Programação Estruturada são fáceis de serem mantidos.
		
	
	Apenas II - IV
	
	Apenas I - II - IV
	
	Apenas I - III - V
	 
	Apenas II - III - V
	
	Apenas III - IV
	
	
	Exercício: CCT0285_EX_A7_201407360991_V1 
	Matrícula: 201407360991
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Data: 15/04/2017 20:21:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408150359)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O MER representa as informações através de conjuntos que se relacionam entre si.
Leia atentamente as definições apresentadas abaixo e marque a que define AGREGADO .
		
	
	Utilizado quando não possui nenhum atributo próprio que possa, sozinho, ser o determinante. Nessa situação, é sempre necessário que um atributo de outra entidade, ao qual esta entidade está relacionada, seja utilizado para compor o seu determinante.
	 
	Utilizado para caracterizar a situação onde é necessário agregar um conjunto de relacionamentos (e não um conjunto de entidades) a outros conjuntos, de entidades e/ou relacionamentos. É comum que se diga que o conjunto de relacionamentos é considerado, neste conceito, como um conjunto de entidades que será relacionado a outros conjuntos.
	
	Utilizado para representar a situação em que um conjunto se relaciona com ele próprio.
	
	Utilizado para representar no relacionamento que, dada uma entidade, existe ou não a obrigatoriedade de se relacionar à outra entidade.
	
	Utilizado quando necessitamos mostrar um mesmo conjunto sob duas visões: uma mais geral e outra mais especializada.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407650006)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Na modelagem de dados, em modelos relacionais, um dos processos pelo qual passam as estruturas de dados é a normalização. Analisando-se cada uma das formas normais, sem levar em conta suas interdependências, no que consistem, respectivamente, a 1ª Forma Normal, 2ª Forma Normal e 3ª Forma Normal?
		
	
	Eliminar a ocorrência de elementos repetitivos, eliminar a ocorrência de elementos que dependem funcionalmente de outros elementos não-chave primária e eliminar a ocorrência de elementos que dependem parcialmente de chave primária composta.
	
	Eliminar a ocorrência de elementos que dependem funcionalmente de outros elementos não-chave primária, eliminar a ocorrência de elementos repetitivos e eliminar a ocorrência de elementos que dependem parcialmente de chave primária composta.
	
	Eliminar a ocorrência de elementos repetitivos, eliminar a ocorrência de elementos que dependem funcionalmente de outros elementos chave primária e eliminar a ocorrência de elementos que dependem parcialmente de chave primária.
	 
	Eliminar a ocorrência de elementos repetitivos, eliminar a ocorrência de elementos que dependem parcialmente de chave primária composta e eliminar a ocorrência de elementos que dependem funcionalmente de outros elementos não-chave primária.
	
	Eliminar a ocorrência de elementos que dependem funcionalmente de outros elementos não- chave primária, eliminar a ocorrência de elementos que dependem parcialmente de chave primária composta e eliminar a ocorrência de elementos repetitivos.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408120236)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	(PRODEB 2008) Assinale a alternativa correta.
		
	
	Diagramas de classes são uma técnica para descrever lógica de procedimentos, processo de negócio e fluxo de trabalho.
	
	Diagramas de classes representam a forma básica de estruturação de um sistema orientado a objetos.
	
	Diagramas de classes são uma técnica para captaros requisitos funcionais de um sistema.
	 
	Diagramas de classes descrevem os tipos de objetos presentes no sistema e os vários tipos de relacionamentos estáticos existentes entre eles.
	
	Diagramas de classes são uma técnica conhecida pata descrever o comportamento de um sistema.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408120231)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Analise a especificação abaixo, referente ao CENÁRIO PRINCIPAL do caso de uso INCLUIR CLIENTE, referente a um Sistema de Vendas.
1. Cliente informa seu CPF 
2. Sistema valida CPF 
3. Sistema Busca CPF - uses BUSCAR_CPF
4. Cliente informa demais dados 
5. Sistema registra dados do cliente 
6. Sistemas encerra o caso de uso
Com base na especificação do caso de uso, analise as alternativas a seguir
I. O cliente sendo um ator, significa que ele interage com o sistema informando diretamente os seus dados. 
II. Nesse caso de uso, não caberia nenhum cenário alternativo. 
III. O passo 3, da forma como esta descrito, mostra que no diagrama de casos de uso, haverá o caso de Uso BUSCAR_CPF, que estará relacionado com INCLUIR CLIENTE, através do relacionamento de ou Uses ou Include
Com base em sua análise, assinale a única alternativa correta
		
	
	Estão corretas apenas as assertivas II e III
	
	Está correta apenas a assertiva III
	
	Está correta apenas a assertiva I
	 
	Estão corretas apenas as assertivas I e III
	
	Estão corretas as assertivas I e II e III
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408122822)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	(FUMARC)  Sobre os tipos de relacionamento entre Casos de Uso, analise as seguintes afirmativas:
I. Um relacionamento de inclusão (include) significa que o caso de uso base incorpora, explicitamente, o comportamento de outro caso de uso 
II. Um relacionamento estendido (extend) significa que o caso de uso base inicia, obrigatoriamente, a execução de outro caso de uso 
III. Um relacionamento de generalização entre casos de uso significa que o caso de uso especializado herda o comportamento do caso de uso mais geral.
Estão CORRETAS as afirmativas:  
		
	
	II e III
	 
	I e III
	
	I , II e III
	
	somente I
	
	I e II
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408150352)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O MER representa as informações através de conjuntos que se relacionam entre si.
Leia atentamente as definições apresentadas abaixo e marque a que define PARTICIONAMENTO.
		
	
	Utilizado para representar a situação em que um conjunto se relaciona com ele próprio.
	 
	Utilizado quando necessitamos mostrar um mesmo conjunto sob duas visões: uma mais geral e outra mais especializada.
	
	Utilizado para caracterizar a situação onde é necessário agregar um conjunto de relacionamentos (e não um conjunto de entidades) a outros conjuntos, de entidades e/ou relacionamentos. É comum que se diga que o conjunto de relacionamentos é considerado, neste conceito, como um conjunto de entidades que será relacionado a outros conjuntos.
	
	Utilizado para representar no relacionamento que, dada uma entidade, existe ou não a obrigatoriedade de se relacionar à outra entidade.
	 
	Utilizado quando não possui nenhum atributo próprio que possa, sozinho, ser o determinante. Nessa situação, é sempre necessário que um atributo de outra entidade, ao qual esta entidade está relacionada, seja utilizado para compor o seu determinante.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408120247)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	
A partir da figura acima podemos afirmar que:
		
	
	Todos os empregado possuem matricula, nome, salario e carga horária como atributo.
	
	Todos os empregados possuem nome, mas apenas os próprios possuem matricula como atributo.
	
	Os empregados próprios possuem matricula e salario como atributo.
	
	Os empregados terceirizados possuem matricula, nome, salario e carga horária como atributo.
	 
	Apenas os empregados próprios possuem salário como atributo.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408120244)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Se um MER(Modelo de entidade Relacionamento) possui 4 entidades sendo dois dos relacionamentos 1:N e outros dois com relacionamento N:N em quantas tabelas eu necessitarei no modelo relacional para suportar a modelagem?
		
	 
	6 tabelas
	
	3 tabelas
	
	8 tabelas
	
	5 tabelas
	 
	4 tabelas
	
	
	
	Exercício: CCT0285_EX_A8_201407360991_V1 
	Matrícula: 201407360991
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Data: 02/06/2017 19:05:58 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201407650021)
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	Com relação ao gerenciamento de memória com paginação em sistemas operacionais, assinale a opção correta.
		
	
	Um processo somente pode ser iniciado se o sistema operacional conseguir alocar um bloco contíguo de páginas do tamanho da memória necessária para execução do processo.
	 
	O espaço de endereçamento virtual disponível para os processos pode ser maior que a memória física disponível.
	
	As páginas utilizadas por um processo, sejam de código ou de dados, devem ser obrigatoriamente armazenadas na partição de swap do disco, quando o processo não estiver sendo executado.
	
	Todas as páginas de um processo em execução devem ser mantidas na memória física enquanto o processo não tiver terminado.
	
	Um processo somente pode ser iniciado se o sistema operacional conseguir alocar todas as páginas de código desse processo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407967295)
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	A memória em um computador funciona como um orquestrador para execução das requisições. 
Analise as sentenças abaixo e marque a que NÃO corresponde a uma função da gerência de memória.
		
	
	Deve ser capaz de controlar a utilização da memória.
	
	Maximiza a utilização de recursos na memória.
	 
	Realizar a paginação da memória do computador é um processo de virtualização da memória, necessária para permitir uma utilização mais eficiente da mesma.
	
	Define estratégias para evitar o desperdício de páginas de memória alocada.
	
	Oferece mecanismo de compartilhamento dos dados na memória.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408150741)
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	A arquitetura de computador proposta por Von Neumann é composta basicamente por computadores que possuem quatro componentes principais: Unidade Central de Processamento (UCP), memória e dispositivos de entrada e saída. Se considerarmos o componente denominado por memória entendemos que são espaços utilizados para guardar informações durante o processamento. 
Existem diversos tipos de memória e cada uma possui a sua função. Leia atentamente as alternativas e marque a que apresenta uma definição INCORRETA.
		
	
	Os CD/DVD e pen drive são considerados memórias secundárias.
	 
	A memória RAM armazena informações para iniciar o computador. Memória de leitura e não volátil com pequena capacidade de armazenamento e, geralmente, depois de gravada, não pode ser mais regravada pelo usuário.
	
	São consideradas memórias os registradores, memória cache, memória de massa, memória principal.
	
	Existem dois tipos de memória principal: a memória lógica e a memória física. A memória lógica é aquela manipulada pelos programas, ela é visível para os programas.
	
	A memória principal é tão importante quanto à CPU, pois sem ela não seria possível disponibilizar os programas e seus dados para o processamento pela CPU.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408150747)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba(0)
	
	Um sistema computacional (ou baseado em computador) é aquele que automatiza ou apoia a realização de atividades humanas através do processamento de informações e é caracterizado por alguns elementos fundamentais. Analise as alternativas abaixo e marque a que uma afirmativa INCORRETA .
		
	
	O hardware corresponde às partes eletrônicas e mecânicas (rígidas) que possibilitam a existência do software, o armazenamento de informações e a interação com o usuário. A CPU, as memórias primária e secundária, os periféricos, os componentes de redes de computadores, são exemplos de elementos de hardware. Um único computador pode possibilitar a existência de diversos sistemas, e um sistema pode requisitar diversos computadores.
	
	A documentação do sistema é fundamental durante o desenvolvimento do sistema para a comunicação entre a equipe de desenvolvimento, para a transição entre as suas diversas etapas e durante a manutenção de um sistema em sua fase operacional, garantido a continuidade.
	
	As tarefas ou procedimentos compreendem as atividades que o sistema realiza ou permite realizar. As tarefas caracterizam a funcionalidade do sistema e devem permitir aos usuários satisfazer às suas metas. Elas devem estar de acordo com os processos da organização (ou do negócio).
	
	Os sistemas processam e armazenam dados que são interpretados como informações pelos usuários, através da interface. São os dados que representam elementos do domínio que tornam o sistema útil para os usuários.
	 
	As metas de cada usuário, de acordo com o papel que cada um desempenha no domínio, devem poder ser satisfeitas pelo sistema, mas os usuários não são considerados elementos do sistema baseado em computador. Atuam fomentando a informação.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407991662)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Ao medir o desempenho de um certo sistema, verificou-se que este passava muito tempo com a CPU ociosa e tinha um alto volume de acessos a disco.
Assinale a alternativa que apresenta a solução traduzida na melhoria de desempenho esse sistema.
		
	
	Aumento na capacidade de armazenamento do disco.
	 
	Aumento na capacidade de memória do sistema.
	
	Uso de memória cache.
	
	Troca do sistema operacional
	
	Troca da CPU por uma mais rápida.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407650025)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	(CONSULPLAN , 2012) São considerados critérios no escalonamento de processos, EXCETO:
		
	
	Throughput.
	
	Utilização da CPU.
	
	Tempo de resposta.
	
	Tempo de turnaround.
	 
	Volume de dados.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408150739)
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	Todo Sistema operacional possui a responsabilidade de gerir os diversos recursos. Leia atentamente as funções descritas a seguir e marque a alternativa correta que descreve a função da GERÊNCIA DE DISPOSITIVOS .
		
	
	objetiva fornecer um espaço isolado de memória para cada processo, de forma que ele se sinta único na memória. São necessários recursos (memória virtual de paginação e segmentação) para que este objetivo seja cumprido de forma eficiente e atenda a todos os processos ativos.
	
	definir o acesso harmônico em sistemas de vários usuários com compartilhamento de recursos, como, por exemplo, pastas compartilhadas em rede.
	
	uma implementação específica da gerência de dispositivos, trabalhando apenas com o processo de armazenamento e acesso aos dados, atualmente, através de arquivos e diretórios.
	 
	objetiva garantir o acesso aos dispositivos de forma mais fácil possível (drivers) aos usuários, criando modelos que generalizem a utilização dos dispositivos.
	
	seu objetivo visa distribuir de forma justa o processamento, evitando o monopólio do processador e respeitando a prioridade dos usuários e aplicações.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408150730)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Todo Sistema operacional possui a responsabilidade de gerir os diversos recursos. Leia atentamente as funções descritas a seguir e marque a alternativa correta que descreve a função da GERÊNCIA DO PROCESSADOR..
		
	 
	seu objetivo visa distribuir de forma justa o processamento, evitando o monopólio do processador e respeitando a prioridade dos usuários e aplicações.
	
	objetiva garantir o acesso aos dispositivos de forma mais fácil possível (drivers) aos usuários, criando modelos que generalizem a utilização dos dispositivos.
	
	definir o acesso harmônico em sistemas de vários usuários com compartilhamento de recursos, como, por exemplo, pastas compartilhadas em rede.
	
	objetiva fornecer um espaço isolado de memória para cada processo, de forma que ele se sinta único na memória. São necessários recursos (memória virtual de paginação e segmentação) para que este objetivo seja cumprido de forma eficiente e atenda a todos os processos ativos.
	
	uma implementação específica da gerência de dispositivos, trabalhando apenas com o processo de armazenamento e acesso aos dados, atualmente, através de arquivos e diretórios.
	
	
	Exercício: CCT0285_EX_A9_201407360991_V1 
	Matrícula: 201407360991
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Data: 05/06/2017 02:45:12 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201407650059)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Com respeito à arquitetura de redes existem duas importantes arquiteturas de rede, o modelo de referência OSI e o modelo de referência TCP/IP. Sobre essas arquiteturas, analise os itens abaixo:
I. O modelo OSI possui 7 camadas e o TCP/IP possui 4 camadas.
II. O TCP/IP é formado apenas pelos protocolos TCP e IP.
III. O modelo OSI foi criado pela ISO (International Standards Organization).
Quais proposições acima são verdadeiras?
		
	 
	I e III somente.
	
	I, II e III.
	
	II somente.
	
	II e III somente.
	
	I e II somente.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408153607)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A viabilização dos dados na rede é possível através do meio e do modo de transmissão. 
Leia atentamente os conceitos apresentados nas sentenças abaixo e marque a que apresente um conceito INCORRETO:
		
	
	Na presença de erros durante a transmissão da informação, só os blocos corrompidos são retransmitidos, reduzindo o tempo de recuperação de erros de transmissão. Os dispositivos de rede recebem, então, essa sequência de blocos e tentam reconstruir a informação transmitida.
	
	O modo de transmissão da informação na rede geralmente se dá sequencialmente, em blocos de tamanho fixo (normalmente múltiplo de 8 bits).
	 
	A sincronização pode ser conseguida a partir da transmissão da informação em intervalos aleatórios, onde dispositivo tem de ser capaz de se ressincronizar no início da recepção de cada bloco - transmissão assíncrona. Este modo de transmissão obriga o encapsulamento do bloco em bits de sinalização especiais que indicarão o seu princípio e seu fim (Start e Stop bits).
	
	O meio para a transmissão (da informação, dos dados) serve para oferecer suporte ao fluxo de dados entre dois pontos distantes.
	
	O termo linha é utilizado para designar o meio de transmissão usado entre os pontos da rede e pode ser constituída por um par de fios, um cabo coaxial, fibras ópticas, ou então, pode ser um canal de comunicação por radiofrequência ou até mesmo por satélite.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407650034)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Entre os aspectos importantes relativos à segurança de sistemas de informação, inclui-se:
 
I- a proteção de dados por meio de senhas e criptografia forte.
 
II- a existência de um plano de recuperaçãode desastres associado a backups frequentes.
 
III- a utilização de firewalls associada a mecanismos de detecção de intrusão.
 
Assinale a opção correta.
		
	
	d) Apenas os itens II e III estão certos.
	
	c) Apenas os itens I e III estão certos.
	
	a) Apenas um item está certo.
	
	b) Apenas os itens I e II estão certos.
	 
	e) Todos os itens estão certos.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408126869)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considere a seguinte característica de uma topologia de rede
- As estações da rede estão conectadas através de um caminho fechado
Assinale a opção que apresenta a topologia correta
		
	
	Barramento
	 
	Anel
	
	Híbrida
	
	Estrela
	
	Flexível
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408153605)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	São adotadas como arquiteturas para os sistemas operacionais de rede os modelos Cliente-Servidor e Peer-to-Peer. 
Leia atentamente as sentenças abaixo e marque a alternativa INCORRETA.
		
	 
	Os sistemas operacionais Unix e Windows são potencialmente clientes e servidores, sendo feita a escolha durante a instalação dos pacotes.
	 
	No Modelo Peer-to-Peer todos os nós da rede podem ser servidores, mas certamente serão clientes.
	
	o sistema cliente possui características mais simples, voltadas para a utilização de serviços, enquanto que o sistema do servidor possui maior quantidade de recursos, com o único propósito de serem disponibilizados aos clientes da rede.
	
	No Modelo Peer-to-Peer os servidores são "não dedicados", mas podem ser dedicados.
	
	No modelo Cliente/Servidor , o processamento da aplicação é compartilhado com outro cliente (que solicita um serviço) e um ou mais servidores (prestam esses serviços).
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407650052)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Além do acesso a páginas html, a Internet tem sido usada cada vez mais para a cópia e troca de arquivos de músicas, filmes, jogos e programas. Muitos desses arquivos possuem direitos autorais e restrições de uso. Considerando o uso das redes ponto-a-ponto para a troca de arquivos de músicas, filmes, jogos e programas na Internet, a quem cabe a identificação e o cumprimento das restrições de uso associados a esses arquivos?
		
	
	aos equipamentos roteadores da Internet
	
	aos programas de troca de arquivo
	
	ao sistema operacional
	 
	aos usuários
	
	aos produtores dos arquivos
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407650040)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considere que a rede de uma empresa usará os protocolos TCP/IP para facilitar o acesso do público às informações dessa empresa a partir de máquinas conectadas à Internet. Considere ainda que, ao serem descritos os protocolos que serão usados na rede, alguns erros foram cometidos. As descrições estão apresentadas nos itens a seguir.
I - O Internet Protocol (IP) provê serviço não-orientado a conexão, e garante a entrega dos datagramas enviados. Além de garantir a entrega dos datagramas enviados, outra importante responsabilidade do IP é rotear os datagramas por meio de redes interligadas. O roteamento é feito usando-se endereços IP.
II - O Internet Control Message Protocol (ICMP) possibilita que mensagens de erro e de controle sejam trocadas entre máquinas. As mensagens ICMP são transferidas como dados em datagramas do IP.
III - O Transmission Control Protocol (TCP) provê um serviço orientado a conexão. Os dados são transferidos por meio de uma conexão em unidades conhecidas como segmentos. O TCP espera que a recepção dos segmentos transmitidos seja confirmada pelo destino e retransmite segmentos cuja recepção não seja confirmada.
IV - O User Datagram Protocol (UDP) provê um mecanismo para que aplicações possam comunicar-se usando datagramas. O UDP provê um protocolo de transporte orientado a conexão e não garante a entrega dos datagramas.
V - A emulação de terminal usará o protocolo TELNET, e a transferência de arquivos, o File Transfer Protocol (FTP). O correio eletrônico será provido pelo Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) e as mensagens serão transferidas dos servidores de correio eletrônico para as máquinas dos usuários via Internet Mail Access Protocol (IMAP).
Estão corretas apenas as descrições
		
	
	I, II e V.
	
	I, III e IV.
	
	I, II e IV.
	 
	II, III e V.
	
	III, IV e V.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407967297)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	As redes de computadores são classificadas em relação ao seu tamanho e provimento de serviços. As classificações são LAN (L), WAN (W), MAN (M). 
Identifique o tipo da rede nas definições abaixo e em seguida marque a alternativa correta da sequencia formada. 
( ) Dimensão média com distância que cubra uma cidade ou campus. 
( ) Estabelece comunicação entre computadores, compartilhando hardware/ software/ informações em um raio de penetração restrito a uma organização. 
( ) Rede de comunicação de dados que cobre uma área geográfica relativamente extensa e que oferece uma transmissão (de dados) provida por operadoras, como empresas de telefonia e de telecomunicações.
		
	
	L - M - W
	
	W - L - M
	
	M - W - L
	 
	M - L - W
	
	L - W - M
	Exercício: CCT0285_EX_A10_201407360991_V1 
	Matrícula: 201407360991
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Data: 05/06/2017 23:34:28 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408150368)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Segundo a bibliografia e o material apresentado, métrica de software se refere ao tamanho do produto (linhas de código), grau de facilidade, número de defeitos e/ou número de pessoas-dia requerido para desenvolvimento do software, que comparados a padrões pré estabelecidos é um fator em busca da qualidade. Dentre as métricas apresentadas, leia atentamente as definições apresentadas abaixo e marque a que define a função para FAN-OUT .
		
	
	Extrai a medida do número de estruturas de controle utilizadas no componente e define os caminhos independentes utilizados para realização de teste de software.
	
	Número de linhas que compõem o código. Quanto maior essa medida, maior o risco de erros.
	 
	Representa o número de funções que o módulo utiliza.
	
	Representa o número de funções que utiliza um módulo.
	
	Medida de comprimento da média de palavras e sentenças em documento. Quanto maior o número, maior a dificuldade de compreensão.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407991731)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Com relação as técnicas de teste de software, considere as afirmativas a seguir.
O teste Caixa Preta visa encontrar os seguintes erros: funções não encontradas ou incorretas e erros de interface. 
O teste Caixa Branca é utilizado para garantir que todos os caminhos independentes dentro de um módulo tenham  sido  executados  pelo  menos  uma  vez  e  executar  todas  as  decisões  lógicas  nos  caminhos verdadeiro e falso. 
O teste de Estruturas de Controle é utilizado para verificar a hierarquia entre as diferentes classes do sistema e identificar possíveis problemas de conexão entre as classes. 
Testes baseados em cenários concentram-se no produto, para identificar possíveis erros e a correção dos mesmos no menor tempo possível.
Podemos afirmar que
		
	 
	Somente as afirmativas I e II são corretas.
	
	Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
	
	Somente as afirmativas III e IV são corretas
	
	Somente as afirmativas I e IV são corretas.
	
	Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408150371)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Segundoa bibliografia e o material apresentado, métrica de software se refere ao tamanho do produto (linhas de código), grau de facilidade, número de defeitos e/ou número de pessoas-dia requerido para desenvolvimento do software, que comparados a padrões pré estabelecidos é um fator em busca da qualidade. Dentre as métricas apresentadas, leia atentamente as definições apresentadas abaixo e marque a que define a função para FAN-IN .
		
	
	Extrai a medida do número de estruturas de controle utilizadas no componente e define os caminhos independentes utilizados para realização de teste de software.
	
	Número de linhas que compõem o código. Quanto maior essa medida, maior o risco de erros.
	
	Medida de comprimento da média de palavras e sentenças em documento. Quanto maior o número, maior a dificuldade de compreensão.
	
	Representa o número de funções que o módulo utiliza.
	 
	Representa o número de funções que utiliza um módulo.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408150374)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Considerando os conceitos relacionados às métricas utilizadas em qualidade de software NÃO é correto dizer que:
		
	
	Os caminhos independentes determinados pela métrica Complexidade Ciclomática podem ser usados na realização de teste de software.
	
	Não existe um valor ótimo apurado a partir de uma medição, pois depende da natureza do problema observado.
	
	A medição de um software consiste na apuração de um valor numérico que será comparado a padrões definidos para verificar a qualidade.
	
	O número de regiões determinado na complexidade ciclomática corresponde ao número de caminhos independentes.
	 
	A partir do valor obtido na complexidade ciclomática sabe-se o número de funções que utiliza um módulo.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407650610)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	(ENADE, 2011) O MPS.BR (Melhoria de Processos do Software Brasileiro) é, ao mesmo tempo, um movimento para melhoria da qualidade e um modelo de qualidade de processo. Guia MPS.BR (SOFTEX) Com relação às suas características, o MPS.BR
		
	 
	possui representação contínua e por estágios.
	
	considera 3 dimensões: pessoas, ferramentas e procedimentos.
	
	divide-se em 3 modelos: desenvolvimento, aquisição e serviços.
	 
	está em conformidade com as normas ISO/IEC 12207 e 15504.
	
	possui 5 níveis de maturidade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407967301)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A certificação de empresas, softwares ou profissional é uma realidade atualmente no mercado. Para obter a certificação é preciso participar de um processo de certificação que consiste em atividades de verificação dos procedimentos desenvolvidos pelas empresas que solicitam uma chancela de qualidade de seu produto ou serviço oferecido no mercado. 
Dentre os itens relacionados abaixo, marque a alternativa que NÃO se refere ao Processo de Certificação.
		
	
	Os certificados possuem prazo de validade, sendo necessárias novas auditorias para revalidação.
	
	A obtenção da certificação promove diversas melhorias internas nas empresas e organizações em termos de funcionamento como remodelagem e otimização dos processos.
	
	A certificação não é uma opção para as empresas, mas parte de uma estratégia de sobrevivência em um mercado cada vez mais exigente e competitivo.
	 
	O processo de certificação é gratuito, pois o Governo provê como incentivo das empresas na busca da qualidade.
	
	É realizado pela OCC´s (Organismos de Certificação Credenciados) por meio de auditorias.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407991699)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A Norma ISO/IEC FDIS 14764 (2006) estabelece definições de vários tipos de manutenção e fornece um guia para gerenciar o processo de manutenção, que pode  ser   aplicado   no  planejamento,  execução  e controle,  revisão  e  avaliação,  e  fechamento  do processo de manutenção.
Segundo essa Norma, solicitações de modificação são classificadas como corretiva, preventiva, adaptativa ou perfectiva.  Os   detalhes   de   como   implementar   ou realizar as atividades e tarefas de manutenção não são especificadas pela Norma, sendo de responsabilidade do mantenedor. ISO/IEC FDIS 14764. Software Engineering - Software Life Cycle Processes - Maintenance. 2006. 
Considerando os tipos de manutenção e as atividades de implementação do processo, avalie as afirmações a seguir.
I-O mantenedor deve desenvolver, documentar e executar planos e procedimentos para realizar as atividades e tarefas do processo de manutenção.
II-O mantenedor deve alterar a configuração do sistema para corrigir erros identificados pelos usuários usando a manutenção perfectiva.
III-O mantenedor deve estabelecer procedimentos para receber, registrar e rastrear solicitações de modificação/registro  de  problemas  dos usuários, e também prover realimentação para os usuários.
IV-O mantenedor deve documentar a estratégia a ser  usada  para  melhorar  a  manutebilidade futura do sistema, usando a manutenção corretiva.
É correto apenas o que se afirma em
		
	
	I
	
	II e IV
	
	III e IV
	
	II
	 
	I e III
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407650670)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Indique o nível de maturidade em relação ao objetivo descrito, considerando a norma CMM correlacionando a coluna da esquerda com a da direita.
	1-Inicial
	[ ] A organização está engajada na melhoria contínua de seus processos, em fase de otimização.
	2-Repetitivo
	[ ] Medidas de qualidade e produtividade são coletadas em todos os projetos: avaliação e análise contínua do desempenho, com uma visão qualitativa.
	3-Definido
	[ ] O sucesso do projeto está relacionado ao empenho da equipe.
	4-Gerenciado
	[ ] Os processos utilizados são estabelecidos e padronizados em toda a organização.
	5-Otimizado
	[ ] Os projetos usam processos que são definidos, documentados, usados, disseminados, medidos, fiscalizados e com rotinas de melhoria.
Qual a alternativa de associação correta?
		
	
	4-5-1-2-3
	
	4-5-2-3-1
	
	2-5-4-3-1
	 
	5-4-1-2-3
	
	4-5-3-2-1
		  SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ANÁLISE E DESENV. SIST.
	
	Avaiação Parcial: CCT0285_SM_201407360991 V.1 
	 
	Aluno(a): AMANDA MENEZES MONTEIRO
	Matrícula: 201407360991
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 05/04/2017 12:44:05 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408109083)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia atentamente as sentenças abaixo e indique V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS com relação aos referenciais de qualidade IGC. Em seguida marque a alternativa que indica a sequencia correta de cima para baixo. 
( ) Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5).
( ) São construídos com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
( ) Sintetizam em um único instrumento a qualidade de cada instituição.
( ) As Notas de IGC 1, 2 e 3 são consideradas insatisfatórias.
( ) As Notas de IGC 4 e 5 são consideradas satisfatórias.
		
	
	V - V - V - V - V
	
	F - V - V - V - V
	
	V - V - V - F - F
	 
	V - V - V - F - V
	
	V - F - V - F - F
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408109106)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O ENADE, Exame Nacional de Desempenho de Estudantes, integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Acontece todos os anos, sendo cada ano para cada área de conhecimento. 
Leia atentamente as afirmativas abaixo e marque a que NÃO está correta.
		
	
	O resultado passará a fazer parte do currículo pessoal do estudante, bem como