LÍNGUA ESPANHOLA RELAÇÕES DISCURSIVAS

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Avaliação: CEL0634_AV_201502038201 » LÍNGUA ESPANHOLA - RELAÇÕES DISCURSIVAS 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201502038201 - EDVAN SIEBRA MOURA 
Professor: VIVIANE BOUSADA CAETANO DA SILVA Turma: 9001/AA 
Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial 2 Data: 16/06/2017 14:21:01 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201502954054) Pontos: 1,0 / 1,0 
Observa los dos enunciados abajo: 1)"Hay elecciones para que se elijan los representantes legales del pueblo en 
un país de régimen presidencialista". 2)"Hay político que paga para que determinados electores voten en él para 
que sea elegido." Según la clasificación que se hace en «finalidad global y particular», determina cuál enunciado 
representa la finalidad global y cuál determina una finalidad particular y explica tu respuesta. 
 
 
Resposta: FINALIDAD GLOBAL: el primer encunciado, donde todo un conjunto va a elegir un candidato 
FINALIDAD INDIVIDUAL: el segundo enunciado, una vez que trat de interés particular. 
 
 
Gabarito: El primer enunciado trata de la finalidad global, pues muestra el interés que tiene una población en 
que se elijan representantes legales que van a trabajar en beneficio del país. El segundo enunciado es 
particular, pues demuestra el interés único de un determinado político que quiere sacar provecho personal en 
una elección. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201502954119) Pontos: 0,5 / 1,0 
Explica el significado de TEMA y REMA. 
 
 
Resposta: Tema y rema son los estructuradores que tienem relación con los procediminetos temáticos de un 
discurso. 
 
 
Gabarito: Tema es el asunto sobre el cual ya conocemos y rema es cada nueva información añadida al tema ya 
conocido. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201502954036) Pontos: 1,0 / 1,0 
¿Qué característica debe estar presente en el discurso para que sea considerado un «evento comunicativo»? 
 
 
Los conectores 
 La textualidad 
 
Los aspectos sociales 
 
La realidad social 
 
Los aspectos extralingüísticos 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201503096403) Pontos: 0,0 / 1,0 
En cuanto a los tipos de contextos discursivos, "Si el individuo va a comunicarse, por ejemplo, con una 
autoridad, utilizará un lenguaje más cuidado; ya en situaciones más espontáneas, el lenguaje adecuado será 
otro". Se puede afirmar que esta preocupación se encaja en el contexto 
 
 espacio-temporal. 
 
indirecto libre. 
 
indirecto. 
 
cognitivo. 
 sociocultural. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201502954056) Pontos: 1,0 / 1,0 
Calsamiglia y Tusón (2001) defienden que para que haya interpretación del discurso: 
 
 Los seres involucrados en el acto comunicativo deben tener un conocimiento compartido en relación al 
tema tratado. 
 
El receptor debe conocer previamente el contexto expuesto por el autor. 
 
Los interlocutores no necesitan compartir el contexto de la comunicación. 
 
Los seres involucrados deben compartir el mismo lugar en donde ocurre la comunicación. 
 
La gramática formal debe ocuparse de las presuposiciones establecidas para la comunicación. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201502954062) Pontos: 1,0 / 1,0 
¿Qué se considera importante para que una persona aprenda una LE? 
 
 
Estudiar el vocabulario 
 
Estudiar la gramática 
 
Estudiar situaciones del cotidiano de las personas que hablan dicha lengua 
 
Presentar a los alumnos los distintos géneros discursivos 
 Todas las opciones anteriores 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201502954064) Pontos: 0,5 / 0,5 
¿Cuál es el objeto real que Mijaíl Bajtín considera para comprender el lenguaje humano? 
 
 
El léxico 
 
La sintaxis 
 El ejercicio del habla en comunidad 
 
La gramática 
 
La lengua 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201503096407) Pontos: 0,5 / 0,5 
Al escribir en un texto el siguiente fragmento: "Ana fue al hospital inmediatamente. Ella cree que está teniendo 
un aborto espontáneo, ya que tiene una hemorragia de sangre", ocurrió el siguiente problema de coherencia: 
 
 
deixis. 
 tautología. 
 
relevancia. 
 
elipsis. 
 
contradicción. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201502954127) Pontos: 0,5 / 0,5 
Consideramos el narrador personaje como aquel que: 
 
 
Todo sabe. 
 
Solo cuenta lo que ve. 
 
Es un testigo del suceso ocurrido. 
 
Crea el efecto de contar la historia a sí mismo. 
 También es el protagonista de la historia. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201502954132) Pontos: 0,5 / 0,5 
Los «comentadores, ordenadores y disgresores» forman parte de la clasificación de: 
 
 
Los reformuladores explicativos 
 
Los reformuladores recapitulativos 
 
Los conectores aditivos 
 
Los conectores consecutivos 
 Los estructuradores de la información