Guia básico para caracterização de vídeos educativos

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Guia básico de caracterização de vídeos educativos 
Prof. Dirceu Dias – Pesquisa Aplicada a Química - 2013 
 
Elementos de caracterização de vídeo educativo 
 
 Nome do vídeo 
 Link do vídeo 
 Tempo do vídeo 
 Produtor (es) do vídeo 
 O vídeo apresenta erro conceitual. Caso haja justifique o erro e aponte o 
tempo em que ele ocorre no vídeo. Há alguma sugestão para correção? 
 O vídeo apresenta algum conteúdo questionável do ponto de vista 
moral? Caso tenha aponte em qual tempo. 
 De acordo com o conteúdo aponte os tópicos gerais deste vídeo. 
 O vídeo apresenta conteúdos de nível básico, intermediário ou alto. 
Justifique. 
 São usados recursos adicionais tais como, animação/ atividades de 
laboratório/ diagramas/ legendas/ gráficos/ outros. Exemplifique a 
função dos recursos adicionais utilizados. 
 Qual o perfil do vídeo (aula, dicas, exercícios, aula prática, outros). 
Exemplifique. 
 Qual o formato do vídeo (professor / câmera, sala de aula, laboratório, 
outros). Exemplifique. 
 O narrador apresenta o conteúdo de forma segura, agradável, com 
credibilidade? 
 O som e a imagens são boas? 
 Faça as observações que julgar conveniente.