Aspectos Sociológicos e Antropológicos da Educação

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2017­6­25 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=122593500&p1=201702228771&p2=3873592&p3=CEL0466&p4=102972&p5=AV&p6=16/06/2017&p10=73000839 1/3
Avaliação: CEL0466_AV_201702228771 » ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201702228771 ­ FLÁVIA LOURENÇO DA SILVA
Professor: ANA MARIA MONICA MACHADO DE OLIVEIRA Turma: 9036/AQ
Nota da Prova: 6,5    Nota de Partic.: 2   Av. Parcial 2  Data: 16/06/2017 14:20:19
  1a Questão (Ref.: 201702828166) Pontos: 1,0  / 1,0
Em seu trabalho intitulado ¿Educação e Sociologia¿, Émile Durkheim se propõe a fazer um exame crítico das
práticas de educação escolar. Qual seria, para o autor, a principal função da educação?
 
Resposta: É uma poderosa ferramenta de socialização metódica das novas gerações. A educação tem por
função ensinar o indivíduo a viver em sociedade, promovendo assim a consicência coletiva do grupo ao qual
pertence.
 
 
Gabarito: Para Durkheim a educação é uma poderosa ferramenta de socialização, na medida em que suscita e
desenvolve na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, que lhe exigem a sociedade e o
meio moral ao qual ela se encontra vinculada.
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta pertinente.
  2a Questão (Ref.: 201702336913) Pontos: 0,5  / 1,0
A  cultura  escolar  predominante  nas  escolas  brasileiras  se  revela  como  engessada  e  pouco  permeável,  ao
contexto cultural em que se insere, ou seja, às variadas práticas culturais das crianças e jovens a que se dirige,
em todo o território brasileiro. Segundo Vera Candau, diante deste quadro social, profundamente heterogêneo e
marcado por uma intensa multiculturalidade seria necessário o implemento de práticasde diálogo efetivamente
democráticas na cultura escolar. Com base na análise antropológica da cultura, analise as questões acima
relacionadas.
 
Resposta: A cultura escolar nas escolas brasileiras não promove a interação social e pensamento crítico dos
indivíduos, assim estes indivíduos não aprendem a debater, a argumentar e racícionar sobre as diversas
questões da vida.
 
 
Gabarito:
No  Brasil,  a  multiculturalidade  seria  a  constatação  da  grande  variedade  de  diferenças  culturais  presentes  na  sociedade.  Na
contramão desta realidade cultural, os indicadores das práticas de ensino, presentes na sociedade brasileira, permitem perceber um
quadro marcado estruturas monoculturais e de caráter etnocêntrico, na cultura escolar.
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta parcial.
  3a Questão (Ref.: 201702337816) Pontos: 1,0  / 1,0
Para a Antropologia a cultura pode ser definida da seguinte forma:
Um princípio que aproxima os homens dos animais.
  O modo de vida de uma sociedade com suas variadas características.
Uma função orgânica do homem e dos grandes mamíferos.
Um conjunto de características psicológicas, transmitidas geneticamente.
Um elemento que garante a igualdade entre os diferentes grupos humanos.
2017­6­25 Estácio
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  4a Questão (Ref.: 201702824757) Pontos: 0,0  / 1,0
Vários movimentos contribuíram para a criação da Sociologia. Um deles que teve início no século XVIII entre os
pensadores franceses e ideólogos da burguesia.  Esse movimento elege a "razão" como o grande instrumento
de reflexão capaz de melhorar e empreender instituições mais justas e funcionais. No entanto, se o homem não
tem sua  liberdade assegurada, a  razão acaba sendo  tolhida por entraves como o da crença  religiosa ou pela
imposição  de  governos  que  oprimem  o  indivíduo.  A  racionalização  dos  hábitos  era  uma  das  grandes  ideias
defendidas pelo iluminismo. Este movimento foi?
Teocentrismo
  Renascimento
  Iluminismo
Imperialismo
Feudalismo
  5a Questão (Ref.: 201703010999) Pontos: 1,0  / 1,0
Sobre a concepção de fato social para Émile Durkheim, marque a alternativa correta.
Define um tipo de coesão social, particularmente aquele no qual se estabelece uma rede de funções
interdependentes, ao mesmo tempo em que os indivíduos são diferentes uns dos outros.
Os fenômenos sociais decorrem das escolhas racionais que os indivíduos fazem, motivados estes por
tradições, estados afetivos ou objetivos e valores desejados.
O fato social é um tipo ideal que o sociólogo constrói, sem possibilidade de descobrir leis e tendências
gerais.
O método sociológico não deve se fundamentar na observação empírica, pois esta se restringe às
ciências naturais.
  Os fatos sociais tem como características: a coerção, generalização e exterioridade. O sociólogo deve
olhar para os fenômenos sociais como coisas, controlando suas prenoções e se pautando pela
objetividade comum a outros ramos da ciência.
  6a Questão (Ref.: 201702828149) Pontos: 1,0  / 1,0
Para Durkheim, a educação é uma poderosa ferramenta de socialização metódica das novas gerações, que a
facilita a incorporação das representações coletivas por parte dos indivíduos, que fazem parte de um
determinado grupo social. Neste sentido, para o autor, uma das principais funções sociais da educação seria:
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados psíquicos, que permitam uma formação de
qualidade, sobretudo no aspecto intelectual.
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que permitam a ela ter uma
formação integral em diferentes níveis.
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados morais e emocionais, que a tornem capaz de
vencer num mercado de trabalho cada vez mais competitivo.
  suscitar e desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, que lhe exigem
a sociedade e o meio moral ao qual ela se encontra vinculada.
suscitar e desenvolver nas crianças determinados estados intelectuais, que a tornem apta ao
desempenho de funções adequadas no mercado de trabalho.
  7a Questão (Ref.: 201702492017) Pontos: 0,5  / 0,5
"A  burguesia  desnudou  de  sua  auréola  toda  ocupação  até  agora  honrada  e  admirada  com  respeito
reverente.  Converteu  o  médico,  o  advogado,  o  padre,  o  poeta  e  o  cientista  em  seus  operários
assalariados". (Manifesto Comunista, Marx e Engels)
Marx  discute  em  sua  obra  as  importantes  transformações  que  o  capitalismo  impõe  às  relações  de
trabalho. Qual transformação nas relações de trabalho que marca a consolidação do capitalismo como modo de
produção?
  o trabalho é transformado em mercadoria, o trabalhador vende sua força de trabalho em troca de um
2017­6­25 Estácio
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=122593500&p1=201702228771&p2=3873592&p3=CEL0466&p4=102972&p5=AV&p6=16/06/2017&p10=73000839 3/3
salário.
o trabalho manual é valorizado, ganhando novo status social, em detrimento do trabalho intelectual.
todo trabalho transforma­se em emprego, protegido por uma legislação trabalhista.
as relações de trabalho passam a ser objeto de comunicação, sendo negociado em conversações.
o trabalho é remunerado na medida justa do valor que agrega as mercadorias.
  8a Questão (Ref.: 201702824631) Pontos: 0,5  / 0,5
Quem é o autor do termo capital intelectual ?
Paulo Freire
  Marx
Durkheim
Platão
Engels
  9a Questão (Ref.: 201702485476) Pontos: 0,5  / 0,5
Weber constrói uma tipologia, num sentido ideal, destinada a analisar as diferentes formas de dominação
legítima. Segundo ele, existiriam três tipos puros ou ideais de dominação legítima. Conceitualmente são elas:
Racional ­ Carismática ­ Racional Legal
Tradicional ­ Racional ­ Racional Legal
Racional ­ Educacional ­ Racional Legal
  Tradicional ­ Carismática ­ Racional Legal
Tradicional ­ Carismática ­ Racional
  10a Questão (Ref.: 201702828572) Pontos: 0,5  / 0,5
Avalie as afirmativas a seguir.
 I ­ A escola humanista fornece umaformação "clássica", que deve desenvolver nos indivíduos uma cultura
geral, dando a cada indivíduo, nas palavras de Gramsci, "o poder fundamental de pensar e se orientar na vida".
 I I ­ A escola especializada fornece uma formação específica dos diferentes ramos profissionais, ou baseadas
na necessidade de operacionalizar os conteúdos específicos.
 I I I _ Oriente são aqueles países em que a sociedade civil é estruturada, múltipla, organizada e compartilha
com o Estado a administração da vida social.
ASSINALE se ...
apenas I e III estiverem corretas.
apenas II estiver correta.
apenas II e III estiverem corretas.
  apenas I e II estiverem corretas
todas as afirmativas estiverem incorretas.