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Exercício: CCT0285_EX_A1_xxx_V1 
	Matrícula: xxx
	Aluno(a): ALUNO
	Data: 21/02/2017 19:56:01 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401801332)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Sabe-se que para calcular o índice CPC são utilizados dois insumos: Censo preenchido pela IES e um Questionário respondido pelo aluno no ENADE. 
Em se tratando do Censo preenchido pela IES, marque a alternativa que indica os pontos a considerar. 
I. Nota de Infraestrutura 
II. Nota de Organização Didático-Pedagógica
III. Nota de Professores com Regime de Dedicação Integral ou Parcial
IV. Nota de Professores Doutores
V. Nota de Professores Mestres e Especialistas
	
	
	
	I - II - III
	
	II - IV
	
	III - IV
	
	I - II
	
	III - IV - V
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401801327)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Leia atentamente as alternativas e marque a alternativa que NÃO indica uma função exercida pelo SINAES:
	
	
	
	Reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos.
	
	Reúne dados e informações do país, que atendem às necessidades dos mais diversos segmentos da sociedade civil, bem como dos órgãos das esferas governamentais federal, estadual e municipal, especialmente jovens.
	
	Analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes.
	
	O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
	
	As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas, sendo úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401905118)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Marque a opção correta: Os instrumentos básicos do ENADE são:
	
	
	
	O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do estudante e o questionário da coordenadoria do curso.
	
	O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário da faculdade e o questionário da coordenadoria do curso.
	
	O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do coordenador do curso e o questionário da coordenadoria do curso.
	
	O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do professor e o questionário da coordenadoria do curso.
	
	O questionário de impressões dos estudantes sobre a prova, o questionário do ENADE e o questionário da coordenadoria do curso.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401659511)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	O ENADE é a prova aplicada pelo INEP para avaliação de desempenho dos alunos. 
Considerando a importância do ENADE, marque a alternativa que sinaliza o valor da Universidade obter um bom resultado.
	
	
	
	A prova é aplicada como procedimento formal instituído pelo MEC.
	
	A Universidade com o melhor resultado ganha ajuda financeira para investimento em suas instalações.
	
	Um mau resultado leva a Universidade a perda de privilégios fiscais.
	
	Valorização do diploma em função do favorecimento da imagem da Universidade.
	
	A prova não tem valor para o aluno, somente para a Universidade.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401854862)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. 
Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO define conceitos abordados pelo SINAES.
	
	
	
	O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) afere o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências.
	
	O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos.
	
	O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos, obtido a partir de visitas na Universidade para validação dos procedimentos definidos nas grades curriculares.
	
	O Indicador de qualidade(IGC) é construído com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições.
	
	O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente.
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401801329)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Leia atentamente as sentenças abaixo e indique V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS com relação aos referenciais de qualidade IGC. Em seguida marque a alternativa que indica a sequencia correta de cima para baixo. 
( ) Divulgado anualmente, o resultado final é expresso em valores contínuos (que vão de 0 a 500) e em faixas (de 1 a 5).
( ) São construídos com base em uma média ponderada das notas dos cursos de Graduação e Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) das Instituições. 
( ) Sintetizam em um único instrumento a qualidade de cada instituição.
( ) As Notas de IGC 1, 2 e 3 são consideradas insatisfatórias.
( ) As Notas de IGC 4 e 5 são consideradas satisfatórias.
	
	
	
	V - V - V - F - V
	
	V - V - V - V - V
	
	V - F - V - F - F
	
	V - V - V - F - F
	
	F - V - V - V - V
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401801328)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	O SINAES gira em torno de três eixos para avaliação. 
Marque a alternativa que de indica os eixos:
	
	
	
	Estudante + Instituição + Sustentabilidade
	
	Instituição + Estudante + Comunicação
	
	Comunicação + Cursos + Sustentabilidade
	
	Sustentabilidade + Responsabilidade Social + Comunicação
	
	Instituição + Cursos + Estudantes
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401801333)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Sabe-se que para calcular o índice CPC são utilizados dois insumos: Censo preenchido pela IES e um Questionário respondido pelo aluno no ENADE. 
Em se tratando do Questionário respondido pelo aluno no ENADE, marque a alternativa que indica os pontos a considerar.
I. Nota de Infraestrutura
II. Nota de Organização Didático-Pedagógica
III. Nota de Professores com Regime de Dedicação Integral ou Parcial
IV. Nota de Professores Doutores
V. Nota de Professores Mestres e Especialistas
	
	
	
	I - II - IV
	
	I - II - V
	
	I - II
	
	III - IV - V
	
	II - IV - V
	
	Exercício: CCT0285_EX_A2_xxx_V1 
	Matrícula: xxx
	Aluno(a): ALUNO
	Data: 15/04/2017 16:28:41 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401659517)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Fazendo uma viagem na história da arte temos a arte Pré-histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. Cada época conta uma história. 
Marque a alternativa correta que descreve o que aborda a Idade média.
	
	
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	
	A arquitetura expressa a grandiosidade, a crença na existência de um Deus que vive num plano superior.
	
	Caracteriza-se pela valorização dos sentimentos e da valorização, o nacionalismo, a valorização da natureza como princípio da criação artística.
	
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	
	É uma época de conflitos religiosos e espirituais. O estilo Barroco traduz a tentativa angustiante de conciliar forças antagônicas: bem e o mal.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401722296)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para proverentendimento nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo. 
Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, (A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA. 
Em seguida, marque a alternativa que indica a sequencia correta. 
( ) Pode ser representada de várias formas: música, dança, cinema, .... 
( ) Detectarmos o nosso próprio sistema de valores e as tendências da sociedade e interpretar o mundo; 
( ) Criação exclusiva dos seres humanos; 
( ) Surge pela necessidade da explicação racional para a ordem do mundo.
	
	
	
	F - A - F - A
	
	A - F - C - F
	
	A - F - A - C
	
	F - A - A - C
	
	F - A - C - C
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401751449)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Na educação é importante inserir o conhecimento através da cultura, filosofia e arte para prover entendimento nos comportamentos sociais, ter pontos de vistas diversificados e contribuir para uma reflexão mais profunda sobre as questões do nosso tempo. Sabendo disso, leia atentamente as sentenças abaixo e indique (C) para sentenças relacionadas a CULTURA, (A) para sentenças relacionadas a ARTE e (F) para sentenças relacionadas a FILOSOFIA. 
Em seguida, marque a alternativa que indica a sequencia correta. 
( ) Forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções. 
( ) É importante para adquirirmos capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado; 
( ) Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade. 
( ) Manifesta fatos, acontecimentos, expressa ideias.
	
	
	
	A - F - C - A
	
	F - F - C - A
	
	A - C - C - F
	
	A - F - F - A
	
	F - A - C - F
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401801474)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Antiga :
	
	
	
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401801481)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Contemporânea :
	
	
	
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
	
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401340041)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A Filosofia teve origem no final do século VII e início do século VI A.C. nas colônias gregas da Ásia Menor na cidade de Mileto e o primeiro filósofo foi Tales de Mileto. Sobre filosofia é correto afirmar:
	
	
	
	Surgiu pela necessidade de uma explicação irracional.
	
	Apesar de ser uma ciência antiga não consegue auxiliar na identificação dos nossos próprios sistemas de valores.
	
	A capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado pela sociedade não é pertinente a filosofia.
	
	Tem a sua base formada por conceitos contraditórios e incoerentes.
	
	A filosofia auxilia no entendimento e interpretação do mundo.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401801473)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Pré histórica:
	
	
	
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
	
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401801479)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Em uma viagem pela História da Arte, tivemos suas 5 fases: pré histórica, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, Idade Contemporânea. 
Marque a alternativa relacionada a fase Idade Moderna :
	
	
	
	Com o cristianismo a arte se voltou para valorização do espírito.
	
	As obras barrocas romperam o equilíbrio entre o sentimento e a razão ou entre a arte e a ciência que os artistas renascentistas procuram realizar de forma muito consciente; na arte barroca predomina as emoções e não o racionalismo da arte renascentista.
	
	Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente.
	
	Valorização dos sentimentos e da imaginação, nacionalismo, valorização como princípios da criação artística e os sentimentos do presente tais como: liberdade, igualdade e fraternidade.
	
	Manifestações que surgiram antes das primeiras civilizações, ou seja, antes da escrita.
	
	Exercício: CCT0285_EX_A3_xxx_V1 
	Matrícula: xxx
	Aluno(a): ALUNO
	Data: 15/04/2017 16:31:11 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401801529)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	O meio ambiente é um tema em discussão nos dias de hoje visto que estamos em constante preocupação devido a diversos problemas que podem vir pela evolução e o mau uso dos recursos naturais. Conceitos são criados e à orientação que é dada ao ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na qualidade de vida, denominamos por?
	
	
	
	Ecologia
	
	Biologia
	
	Diversidade
	
	Sustentabilidade
	
	Educação ambiental
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401754804)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Analise as sentenças abaixo e marque a que NÃO está correta.
	
	
	
	As políticas públicas norteiam as ações do poder público através de programas de governo para garantir um direito de cidadania.
	
	A falta de políticas públicas voltadas a uma ordenação do crescimento das cidades, ocasiona diversos problemas sociais e ambientais.
	
	A Geopolítica é uma área da História e Ciências sociaisque tem como objetivo fazer a interpretação dos fatos da atualidade e do desenvolvimento político dos países usando como parâmetros principais as informações geográficas.
	
	A Geopolítica busca compreender e explicar os conflitos internacionais da atualidade e as principais questões políticas.
	
	Como ferramenta da globalização utiliza-se a internet em função da sua abrangência e poder de penetração que possui.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401801530)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A sustentabilidade é uma preocupação de todos nos dias atuais Analise as sentenças abaixo e marque a alternativa que indica uma atitude que NÃO deve ser praticada em tempos de preservação da natureza.
	
	
	
	Tratamento de lixo eletrônico.
	
	Usar reservatórios para guardar água de chuva para lavagem de louça de cozinha ou banho.
	
	Reciclar o lixo.
	
	Utilização de madeiras na construção de casas.
	
	Economizar luz.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401340033)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20 anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. Todas foram associadas à mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-se que:
I - Somente a fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue.
II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente.
III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença.
IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
	
	
	
	II e III, somente
	
	I, II, III e IV
	
	I, II, e III, somente
	
	I e III, somente
	
	I, II, e IV, somente
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401340043)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A Educação que nos coloca em contato direto com o meio , que diz respeito à saúde, à sobrevivência, ao bem-estar do indivíduo, que nos orienta na busca de melhorias na qualidade de vida é:
	
	
	
	Educação Social
	
	Educação Ambiental
	
	Educação Religiosa
	
	Educação Física
	
	Educação para a Vida
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401340032)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A irrigação da agricultura é responsável pelo consumo de mais de 2/3 de toda a água retirada dos rios, lagos e lençóis freáticos do mundo. Mesmo no Brasil, onde achamos que temos muita água, os agricultores que tentam produzir alimentos também enfrentam secas periódicas e uma competição crescente por água. MARAFON, G. J. et al. O desencanto da terra: produção de alimentos, ambiente e sociedade. Rio de Janeiro: Garamond, 2011. No Brasil, as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura produziram impactos socioambientais como:
	
	
	
	redução do custo de produção.
	
	compactação do material do solo
	
	redirecionamento dos cursos fluviais.
	
	agravamento da poluição hídrica
	
	aceleração da fertilização natural
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401801534)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A internet é uma rede de informações que pela facilidade de acesso gera inúmeras vantagens e desvantagens. 
Analise as sentenças abaixo: 
I. Informações pessoais expostas sem privacidade. 
II. Facilidade de reencontrar amigos e familiares. 
III. Facilidade de desenvolvimento da prática de pedofilia. 
IV. Facilidade de alastrar informação. 
V. Fácil acesso a cultura. 
Marque a alternativa que identifica as sentenças consideradas como DESVANTAGEM do uso da internet.
	
	
	
	III - IV
	
	I - II - IV
	
	I - II - III
	
	I - III
	
	I - IV - V
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401801528)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Leia atentamente as definições abaixo e escolha a alternativa que nomeia os conceitos apresentados. 
- é o estudo da variedade de espécies de organismos vivos encontrados nos diversos ecossistemas do planeta. 
- está vinculada tanto ao número de diferentes categorias biológicas quanto à abundância relativa dessas categorias. 
- O termo foi originado em 1980 por Thomas Lovejoy e desde 1986 a nomenclatura tem sido usada no que se refere à diversidade da natureza viva.
	
	
	
	Ecologia
	
	Biologia
	
	Educação Ambiental
	
	Diversidade
	
	Biodiversidade
	Exercício: CCT0285_EX_A4_xxx_V1 
	Matrícula: xxx
	Aluno(a): ALUNO
	Data: 15/04/2017 16:32:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401801621)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A reflexão nas relações de trabalho deve ser constante no nosso dia a dia, pois faz parte de nossa rotina. É importante que tenhamos um ambiente favorável. Vivemos em nosso trabalho a maior parte do tempo de nossas vidas. 
Nesse sentido, dentre as alternativas abaixo marque a que julgue inadequada a um ambiente que tenha um bom clima organizacional.
	
	
	
	Gestor atuando provendo a harmonia do grupo.
	
	Colaboração da equipe.
	
	Falta de respeito aos profissionais.
	
	Definição clara das metas.
	
	Relacionamento transparente entre parceiros.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401801718)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	O Terceiro setor é uma terminologia sociológica que dá significado a todas as iniciativas privadas de utilidade pública com origem na sociedade civil. 
Analise os itens abaixo e marque o que NÃO faz parte deste setor.
	
	
	
	Associação de Assistência a criança deficiente
	
	Submarino.com.br
	
	Organizações sem fins lucrativos
	
	GreenPeace
	
	Movimento sem terra
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401801622)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Ao longo da história vários regimes de trabalho foram desenvolvidos: ESCRAVIDÃO, SERVIDÃO, CORPORAÇÕES, MANUFATURAS E SALARIATOS. 
Analise as alternativas abaixo e marque a que indica a característica do regime de trabalho ESCRAVIDÃO:
	
	
	
	A relação acontece na relação entre aprendiz e artífice, com submissão ao mestre.
	
	Relação ampla ligada a indústria. Alta produção para aumento de resultado.
	
	Desenvolvida na Idade média.
	
	Relação adotada na antiguidade.
	
	Empreendedor remunera pela produção. Base de troca passa a ser a moeda.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401340775)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. (ETHOS. Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social) Sobre responsabilidade social pode-se afirmar: I A responsabilidade social tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. II A responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. III Umas dificuldades que envolvem a responsabilidade social efetiva é a identificação de problemas sociais realmente prioritários pelos interessados.
	
	
	
	Apenas as afirmações I e II estão corretas
	
	Apenas a afirmação III está correta
	
	Apenas a afirmação II está correta
	
	Apenas a afirmação I está correta
	
	As afirmações I, II e III estão corretas
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401810668)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Considere as seguintes afirmativas: 
I) É uma forma de representação de relacionamentos afetivos ou profissionais dos seres humanos entre si ou entre seus agrupamentos de interesses mútuos. 
II) O conjunto resultante é comouma malha de múltiplos fios, que pode se espalhar indefinidamente para todos os lados, sem que nenhum dos seus nós possa ser considerado principal ou central, nem representante dos demais. 
III) Não há um "chefe", o que há é uma vontade coletiva de realizar determinado objetivo. (Withaker, 1998) 
As assertivas acima referem-se a:
	
	
	
	Redes Complexas
	
	Globalização
	
	Sustentabilidade
	
	Solidariedade
	
	Rede Social
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401340779)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A liberdade sindical implica no direito que empregados e empregadores têm de se associarem livremente ao um sindicato. A existência de tal liberdade significa que
	
	
	
	A autonomia deve prevalecer, mas sempre dentro do princípio da legalidade
	
	Empregados e empregadores podem agir com autonomia independentemente do princíçio da legalidade
	
	A autonomia é relativa, mas as decisões dos sindicatos devem sempre ser obedecidas
	
	Somente pessoas jurídicas podem se associar a sindicatos
	
	Somente pessoas físicas podem se associar a sindicatos
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401810677)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Avalie as seguintes afirmativas: 
I) Conceito aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente. 
II) Está relacionada a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. 
III) busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. 
Estamos fazendo referência a:
	
	
	
	Redes Social
	
	Integração de Responsabilidade Social
	
	Instituto de Integridade Social
	
	Responsabilidade Social
	
	Responsabilidade Social Integrada
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401810693)
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	Considerando os setores produtivos da sociedade, co-relacione a produção abaixo com o setor de acordo com a legenda: P (Primário), S (Secundário), T (terciário). 
( ) Indústria de transformação 
( ) Serviços 
( ) Produção de matéria-prima 
Assinale a opção que mostra a correta sequencia, analisando de cima para baixo
	
	
	
	S - P - T
	
	T - P - S
	
	T - S - P
	
	P - S - T
	
	S - T - P
	
	Exercício: CCT0285_EX_A5_xxx_V1 
	Matrícula: xxx
	Aluno(a): ALUNO
	Data: 15/04/2017 16:34:16 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401342978)
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	Quais dos itens abaixo fazem parte do perfil do egresso do Curso Superior em Tecnologia de Análise e Desenvolvimento de Sistemas na metedologia de Ensino a Distância da Universidade Estácio de Sá?
I - Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software.
II - Escrever planos estratégicos de negócios de TI.
III - testar e garantir a qualidade de um produto de software.
IV - respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de trabalho dos usuários de informática, bem como a consciência de seu papel social, como agente de acesso, disseminação e inovação do conhecimento na área.
 
	
	
	
	I, III e IV
	
	I, II e IV
	
	II, III e IV
	
	I, II e III
	
	Todas os itens
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401801765)
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	Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo AMBIENTE VIRTUAL
	
	
	
	Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva.
	
	Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações.
	
	Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem.
	
	Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.
	
	Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401801760)
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	Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo PROFESSOR
	
	
	
	Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva.
	
	Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações.
	
	Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem.
	
	Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.
	
	Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401342205)
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	A grade curricular é a distribuição de disciplinas pelos períodos letivos. Marque a alternativa que NÃO identifica um princípio adotado para efetivar a distribuição das disciplinas do curso CST Análise e Desenvolvimento de Sistemas:
	
	
	
	interdisciplinaridade
	
	flexibilização
	
	ação-reflexão-ação
	
	pluralismo
	
	contextualização
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401801759)
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	Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo ALUNO
	
	
	
	Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo,potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva.
	
	Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações.
	
	Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.
	
	Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.
	
	Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem.
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401801762)
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	Aprender e ensinar no universo educativo da EAD, constituído de atores humanos e recursos tecnológicos organizados em rede (cf. LATOUR, 1992), nos quais é necessário aprender permanentemente em contínuas trocas de conhecimento, exige uma nova forma de educar que carece de novas estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. O ensino é formado por ALUNO, PROFESSOR, CONTEÚDO, AMBIENTE VIRTUAL, ATENDIMENTO PRESENCIAL. Cada um possui o seu papel e com a importância própria. 
Leia atentamente as alternativas a seguir e marque a que define o papel desempenhado pelo CONTEÚDO
	
	
	
	Mediador e facilitador, desenvolvendo um trabalho cooperativo e colaborativo, potencializando o diálogo, a troca de conhecimentos e a produção coletiva.
	
	Espaço concebido para promover a colaboração e a cooperação como vetores dos processos de ensino-aprendizagem.
	
	Estabelece um fazer pedagógico comprometido com o processo de construção e reconstrução do conhecimento, unindo as dimensões sociais e afetivas ao relacionamento entre teoria e prática, através da contextualização dos saberes, como um processo de investigação do conhecimento.
	
	Tutoria presencial se alinha aos mesmos princípios e concepções de ensino-aprendizagem, estabelecendo uma capilaridade física ao atuar na formação de uma rede integradora.
	
	Sujeito do processo educativo na produção e reflexão, com autonomia, experimentando e registrando o resultado das observações.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401659529)
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	A concepção das disciplinas a distância da Universidade Estacio de Sá define estratégias para aprender e ensinar de forma cooperativa. Com isso temos os papeis do aluno e do professor, aliados ao conteúdo teletransmitido e online, métodos de acompanhamento e atendimento em pólos. 
Considerando os papéis definidos para aluno (A) e professor (P), indique nas sentenças abaixo o responsável pela atuação relacionada. 
( ) Dar contribuição ativa no âmbito de uma situação interativa. 
( ) Mediador e facilitador. 
( ) Potencializa diálogo, troca de conhecimentos, produção coletiva. 
( ) Estimula o trabalho cooperativo e colaborativo. 
( ) Ter autonomia na produção e reflexão, experimentando e registrando o resultado de suas observações. 
Marque a alternativa que apresenta a sequencia correta.
	
	
	
	P - P - P - P - A
	
	A - P - A - P - P
	
	A - P - P - A - A
	
	A - A - P - P - A
	
	A - P - P - P - A
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401801770)
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	O Curso de Analise e Desenvolvimento de Sistemas definiu em seu PPC (Projeto Pedagógico de Curso) o perfil de seu egresso. 
Analise as alternativas a seguir e marque a que NÃO se refere a um perfil do profissional egresso do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas.
	
	
	
	Analisar um domínio de problema e especificar um produto de software;
	
	Manter sistemas computacionais em funcionamento.
	
	Respeitar os princípios éticos e legais da área de computação, o meio ambiente e as condições de trabalho dos usuários de informática, bem como a consciência de seu papel social, como agente de acesso, disseminação e inovação do conhecimento na área.
	
	Analisar e implementar o cabeamento necessário para ligação das máquinas que darão suporte ao sistema que será implantado.
	
	Implantar e fazer gestão das adaptações, correções e adições aos requisitos de software;
	
	Exercício: CCT0285_EX_A6_xxx_V1 
	Matrícula: xxx
	Aluno(a): ALUNO
	Data: 15/04/2017 16:35:41 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401683956)
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	A programação orientada a objeto não é apenas uma forma de programar, é também um jeito de pensar em um problema utilizando conceitos do mundo real e, não somente conceitos computacionais.
Considerando os conceitos da programação orientada a objetos, analise as afirmações abaixo.
I - O objeto tem determinadas propriedades que o caracterizam  e   que  são   armazenadas   no próprio objeto. As propriedades de um objeto são chamadas de instâncias. 
II - As  mensagens  são  informações  enviadas  ao objeto para que ele se comporte de uma determinada maneira. Um programa orientado a objetos em execução consiste em envios, interpretações e respostas às mensagens. São os métodos, os procedimentos residentes nos objetos, que determinam como eles irão atuar ao receber as mensagens. 
III- A    herança    é    um    mecanismo    para    o compartilhamento de métodos e atributos entre classes e subclasses, permitindo a criação de novas classes através da programação das diferenças entre a nova classe e a classe-pai. 
IV - O   encapsulamento   é   um   mecanismo   que permite o acesso aos dados de um objeto somente através dos métodos desse. Nenhuma outra parte do programa pode operar sobre os dados do objeto.
A comunicação entre os objetos é feita apenas através de troca de mensagens.
É correto o que se afirma
	
	
	
	I, II e IV
	
	I e II
	
	I e III
	
	III e IV
	
	II, III e IV
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401723932)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Existem diversas modalidades de programação e dentre elas a Web-Mobile. Considerando suas características, marque a alternativa abaixo que NÃO é identificada como uma de suas característica
	
	
	
	Portável
	
	Aplicações que usam padrões abertos
	
	Padronização de código para todos os ambientes.
	
	Atualização transparente para o usuário.
	
	Utiliza programação linear para facilitar o entendimento e a manutenção futura.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401842573)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla CSS.
	
	
	
	
linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação
	
	
linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados por hiperligações.
	
	
linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br.
	
	
É um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade de compartilhamento de informações através da internet.
	
	
Estrutura de programação em SCRIPTque se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmico na WEB.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401842577)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla HTML.
	
	
	
	é um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade de compartilhamento de informações através da internet.
	
	linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados por hiperligações.
	
	linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação
	
	linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br.
	
	estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmico na WEB.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401842580)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla ASP.
	
	
	
	linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação
	
	linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados por hiperligações.
	
	é um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade de compartilhamento de informações através da internet.
	
	estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmico na WEB.
	
	linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br.
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401842574)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Em ambiente WEB podemos utilizar de alguns recursos de programação. 
Leia atentamente as características descritas nas alternativas a seguir e marque a que define a sigla PHP.
	
	
	
	
linguagem de marcação utilizada para produzir páginas na web. Podem ser interpretados por navegadores. A tecnologia é fruto do "casamento" dos padrões HyTime e SGML. HyTime é um padrão para a representação estruturada de hipermédia e conteúdo baseado em tempo. Um documento é visto como um conjunto de eventos concorrentes dependentes de tempo (como áudio, vídeo, etc.), conectados por hiperligações.
	
	
linguagem de estilo utilizada para definir a apresentação de documentos escritos em uma linguagem de marcação
	
	
Estrutura de programação em SCRIPT que se utiliza de VBscript e outros processadas pelo lado servidor para geração de conteúdo dinâmico na WEB.
	
	
linguagem de programação de computadores interpretada, livre e muito utilizada para gerar conteúdo dinâmico na World Wide Web, como por exemplo o Apostilas.fok.com.br.
	
	
É um subtipo de SGML (acrônimo de Standard Generalized Markup Language, ou Linguagem Padronizada de Marcação Genérica) capaz de descrever diversos tipos de dados. Seu propósito principal é a facilidade de compartilhamento de informações através da internet.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401683978)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	As estruturas de dados lineares (fila, pilha e lista) são muito utilizadas para resolver problemas computacionais. Cada uma dessas estruturas pode ser implementada com diferentes características e atendem a  diferentes  tipos  de  problemas.  Sobre  as características dessas estruturas de dados, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas a seguir.
(  ) Em uma pilha, o último elemento a entrar é o primeiro a sair. 
(  ) Em uma fila, o primeiro elemento a entrar é o último a sair. 
(  ) Uma lista permite que as inserções possam ser feitas em qualquer lugar (posição), mas as remoções,não. 
(  ) Em uma lista circular com encadeamento simples, o primeiro elemento aponta para o segundo e para o último.
(  ) Para remover um elemento de uma lista duplamente encadeada, deve-se alterar o encadeamento dos elementos anterior e próximo ao elemento removido.
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta de V e F.
	
	
	
	V, F, V, F, V
	
	F, V, V, F, F
	
	V, F, F, F, V
	
	F, F, V, V, V
	
	V, F, F, V, F
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401721570)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Existem diversas modalidades de programação e a mais atual é a Programação Web-Mobile. Considerando suas características, marque a alternativa abaixo que NÃO é identificada como uma característica desta programação.
	
	
	
	Atualização transparente para o usuário.
	
	Baixa usabilidade.
	
	Utilizam padrões abertos e teoricamente podem ser executadas em qualquer dispositivo que possua browser.
	
	Utiliza programação linear para facilitar o entendimento e a manutenção futura.
	
	Padronização de código para todos os ambientes.
	
	Exercício: CCT0285_EX_A7_xxx_V1 
	Matrícula: xxx
	Aluno(a): ALUNO
	Data: 15/04/2017 16:36:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401342265)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	
A figura acima mostra um diagrama de:
	
	
	
	comunicação, pois modela o comportamento do sistema e ilustra as interações entre atores e objetos.
	
	estados, pois apresenta os possíveis estados do objeto Urna eletrônica, além dos eventos que dão início à transição de um estado para outro.
	
	atividades, pois as ações ilustram a forma como o ator Eleitor interage com os objetos em um caso de uso.
	
	estados, pois, a partir de um estado inicial, descreve a seqüência de possíveis estados que todos os objetos podem assumir.
	
	atividades, pois modela o fluxo de controle de um processo composto por ações seqüencias e paralelas partindo de um estado inicial.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401842600)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	O MER representa as informações através de conjuntos que se relacionam entre si.
Leia atentamente as definições apresentadas abaixo e marque a que define ENTIDADE FRACA .
	
	
	
	Utilizado para representar no relacionamento que, dada uma entidade, existe ou não a obrigatoriedade de se relacionar à outra entidade.
	
	Utilizado quando necessitamos mostrar um mesmo conjunto sob duas visões: uma mais geral e outra mais especializada.
	
	Utilizado para representar a situação em que um conjunto se relaciona com ele próprio.
	
	Utilizado quando não possui nenhum atributo próprio que possa, sozinho, ser o determinante. Nessa situação, é sempre necessário que um atributo de outra entidade,ao qual esta entidade está relacionada, seja utilizado para compor o seu determinante.
	
	Utilizado para caracterizar a situação onde é necessário agregar um conjunto de relacionamentos (e não um conjunto de entidades) a outros conjuntos, de entidades e/ou relacionamentos. É comum que se diga que o conjunto de relacionamentos é considerado, neste conceito, como um conjunto de entidades que será relacionado a outros conjuntos.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401812465)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	No desenvolvimento de um software para um sistema de venda de produtos nacionais e importados, o analista gerou o diagrama de caso de uso a seguir:
do diagrama, conclui-se que?
	
	
	
	A execução do caso de uso 'Liberar desconto' incorpora opcionalmente o caso de uso 'Realizar venda'.
	
	A execução do caso de uso 'Consultar estoque' incorpora opcionalmente o caso de uso 'Liberar desconto'.
	
	Um gerente pode interagir com o caso de uso 'Realizar venda', pois ele é um Usuário.
	
	A execução do caso de uso 'Realizar venda' incorpora obrigatoriamente o caso de uso 'Consultar estoque'.
	
	A execução do caso de uso 'Realizar venda de produto nacional' incorpora obrigatoriamente o caso de uso 'Liberar desconto'
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401815073)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	O modelo de casos de uso é um dos artefatos mais importantes previstos pelo Processo Unificado. Sobre o modelo de casos de uso, são feitas as afirmativas a seguir.
I - Atores humanos são identificados com base no papel que desempenham do ponto de vista do sistema, e não necessariamente no cargo que ocupam na instituição em que o sistema rodará. 
II - A evolução dos casos de uso ao longo do ciclo de vida do projeto prevê que os mesmos ganhem em seu texto os detalhes específicos de implementação necessários à construção do software na tecnologia adotada. 
III - As combinações possíveis do fluxo principal com os fluxos alternativos de um caso de uso fornecem todos os cenários possíveis para o mesmo, os quais, por sua vez, podem ser utilizados como unidades de planejamento, implementação e testes. 
IV - É recomendável que cada caso de uso seja decomposto funcionalmente e passe a incluir casos de uso menores, sucessivamente, até a menor unidade implementável possível, atendendo ao princípio da decomposição funcional.
Estão corretas apenas as alternativas
 
	
	
	
	II e IV
	
	I e III
	
	II e III
	
	I e II
	
	III e IV
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401842603)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	O MER representa as informações através de conjuntos que se relacionam entre si.
Leia atentamente as definições apresentadas abaixo e marque a que define AUTORRELACIONAMENTO .
	
	
	
	Utilizado quando não possui nenhum atributo próprio que possa, sozinho, ser o determinante. Nessa situação, é sempre necessário que um atributo de outra entidade, ao qual esta entidade está relacionada, seja utilizado para compor o seu determinante.
	
	Utilizado quando necessitamos mostrar um mesmo conjunto sob duas visões: uma mais geral e outra mais especializada.
	
	Utilizado para representar no relacionamento que, dada uma entidade, existe ou não a obrigatoriedade de se relacionar à outra entidade.
	
	Utilizado para representar a situação em que um conjunto se relaciona com ele próprio.
	
	Utilizado para caracterizar a situação onde é necessário agregar um conjunto de relacionamentos (e não um conjunto de entidades) a outros conjuntos, de entidades e/ou relacionamentos. É comum que se diga que o conjunto de relacionamentos é considerado, neste conceito, como um conjunto de entidades que será relacionado a outros conjuntos.
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401842601)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	O MER representa as informações através de conjuntos que se relacionam entre si.
Leia atentamente as definições apresentadas abaixo e marque a que define TOTALIDADE/PARCIALIDADE .
	
	
	
	Utilizado quando necessitamos mostrar um mesmo conjunto sob duas visões: uma mais geral e outra mais especializada.
	
	Utilizado para caracterizar a situação onde é necessário agregar um conjunto de relacionamentos (e não um conjunto de entidades) a outros conjuntos, de entidades e/ou relacionamentos. É comum que se diga que o conjunto de relacionamentos é considerado, neste conceito, como um conjunto de entidades que será relacionado a outros conjuntos.
	
	Utilizado quando não possui nenhum atributo próprio que possa, sozinho, ser o determinante. Nessa situação, é sempre necessário que um atributo de outra entidade, ao qual esta entidade está relacionada, seja utilizado para compor o seu determinante.
	
	Utilizado para representar no relacionamento que, dada uma entidade, existe ou não a obrigatoriedade de se relacionar à outra entidade.
	
	Utilizado para representar a situação em que um conjunto se relaciona com ele próprio.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401812490)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Se um MER(Modelo de entidade Relacionamento) possui 4 entidades sendo dois dos relacionamentos 1:N e outros dois com relacionamento N:N em quantas tabelas eu necessitarei no modelo relacional para suportar a modelagem?
	
	
	
	3 tabelas
	
	5 tabelas
	
	8 tabelas
	
	4 tabelas
	
	6 tabelas
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401812493)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	
A partir da figura acima podemos afirmar que:
	
	
	
	Todos os empregado possuem matricula, nome, salario e carga horária como atributo.
	
	Todos os empregados possuem nome, mas apenas os próprios possuem matricula como atributo.
	
	Os empregados próprios possuem matricula e salario como atributo.
	
	Os empregados terceirizados possuem matricula, nome, salario e carga horária como atributo.
	
	Apenas os empregados próprios possuem salário como atributo.
	
	Exercício: CCT0285_EX_A8_xxx_V1 
	Matrícula: xxx
	Aluno(a): ALUNO
	Data: 15/04/2017 16:38:09 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401842985)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Todo Sistema operacional possui a responsabilidade de gerir os diversos recursos. Leia atentamente as funções descritas a seguir e marque a alternativa correta que descreve a função da GERÊNCIA DE DISPOSITIVOS .
	
	
	
	seu objetivo visa distribuir de forma justa o processamento, evitando o monopólio do processador e respeitando a prioridade dos usuários e aplicações.
	
	objetiva garantir o acesso aos dispositivos de forma mais fácil possível (drivers) aos usuários, criando modelos que generalizem a utilização dos dispositivos.
	
	objetiva fornecer um espaço isolado de memória para cada processo, de forma que ele se sinta único na memória. São necessários recursos (memória virtual de paginação e segmentação) para que este objetivo seja cumprido de forma eficiente e atenda a todos os processos ativos.
	
	definir o acesso harmônico em sistemas de vários usuários com compartilhamento de recursos, como, por exemplo, pastas compartilhadas em rede.
	
	uma implementação específica da gerência de dispositivos, trabalhando apenas com o processo de armazenamento e acesso aos dados, atualmente, através de arquivos e diretórios.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401722695)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Um sistema computacional consiste num conjunto de elementos fundamentais que interligados produzem os produtos requeridos. 
Analise as alternativas e marque a que descreve de forma INCORRETA a representação do elemento do Sistema Computacional.
	
	
	
	Os usuários são elementos no desenvolvimento de um sistema baseado em computador, mas com papel secundáriopois a tecnologia é capaz de suprir suas necessidades.
	
	Um sistema computacional (ou baseado em computador) é aquele que automatiza ou apoia a realização de atividades humanas através do processamento de informações.
	
	A documentação do sistema envolve os manuais de usuário, que contêm informações para o usuário utilizar o sistema (documentação) que descreve sua estrutura e seu funcionamento, fundamentais durante o desenvolvimento do sistema, transição entre as etapas e durante a manutenção de um sistema em sua fase operacional.
	
	Um sistema computacional pode ser composto de rede de computadores, servidores e cluster dependendo da situação e das necessidades.
	
	O software mais importante é o sistema operacional, porque ele fornece as bases para a execução das aplicações, às quais o usuário deseja executar.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401342271)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	(CONSULPLAN , 2012) São considerados critérios no escalonamento de processos, EXCETO:
	
	
	
	Throughput.
	
	Tempo de turnaround.
	
	Tempo de resposta.
	
	Volume de dados.
	
	Utilização da CPU.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401842993)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Um sistema computacional (ou baseado em computador) é aquele que automatiza ou apoia a realização de atividades humanas através do processamento de informações e é caracterizado por alguns elementos fundamentais. Analise as alternativas abaixo e marque a que uma afirmativa INCORRETA .
	
	
	
	As tarefas ou procedimentos compreendem as atividades que o sistema realiza ou permite realizar. As tarefas caracterizam a funcionalidade do sistema e devem permitir aos usuários satisfazer às suas metas. Elas devem estar de acordo com os processos da organização (ou do negócio).
	
	O hardware corresponde às partes eletrônicas e mecânicas (rígidas) que possibilitam a existência do software, o armazenamento de informações e a interação com o usuário. A CPU, as memórias primária e secundária, os periféricos, os componentes de redes de computadores, são exemplos de elementos de hardware. Um único computador pode possibilitar a existência de diversos sistemas, e um sistema pode requisitar diversos computadores.
	
	As metas de cada usuário, de acordo com o papel que cada um desempenha no domínio, devem poder ser satisfeitas pelo sistema, mas os usuários não são considerados elementos do sistema baseado em computador. Atuam fomentando a informação.
	
	A documentação do sistema é fundamental durante o desenvolvimento do sistema para a comunicação entre a equipe de desenvolvimento, para a transição entre as suas diversas etapas e durante a manutenção de um sistema em sua fase operacional, garantido a continuidade.
	
	Os sistemas processam e armazenam dados que são interpretados como informações pelos usuários, através da interface. São os dados que representam elementos do domínio que tornam o sistema útil para os usuários.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401659541)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A memória em um computador funciona como um orquestrador para execução das requisições. 
Analise as sentenças abaixo e marque a que NÃO corresponde a uma função da gerência de memória.
	
	
	
	Oferece mecanismo de compartilhamento dos dados na memória.
	
	Define estratégias para evitar o desperdício de páginas de memória alocada.
	
	Deve ser capaz de controlar a utilização da memória.
	
	Maximiza a utilização de recursos na memória.
	
	Realizar a paginação da memória do computador é um processo de virtualização da memória, necessária para permitir uma utilização mais eficiente da mesma.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401842987)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A arquitetura de computador proposta por Von Neumann é composta basicamente por computadores que possuem quatro componentes principais: Unidade Central de Processamento (UCP), memória e dispositivos de entrada e saída. Se considerarmos o componente denominado por memória entendemos que são espaços utilizados para guardar informações durante o processamento. 
Existem diversos tipos de memória e cada uma possui a sua função. Leia atentamente as alternativas e marque a que apresenta uma definição INCORRETA.
	
	
	
	Os CD/DVD e pen drive são considerados memórias secundárias.
	
	A memória principal é tão importante quanto à CPU, pois sem ela não seria possível disponibilizar os programas e seus dados para o processamento pela CPU.
	
	São consideradas memórias os registradores, memória cache, memória de massa, memória principal.
	
	Existem dois tipos de memória principal: a memória lógica e a memória física. A memória lógica é aquela manipulada pelos programas, ela é visível para os programas.
	
	A memória RAM armazena informações para iniciar o computador. Memória de leitura e não volátil com pequena capacidade de armazenamento e, geralmente, depois de gravada, não pode ser mais regravada pelo usuário.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401842976)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Todo Sistema operacional possui a responsabilidade de gerir os diversos recursos. Leia atentamente as funções descritas a seguir e marque a alternativa correta que descreve a função da GERÊNCIA DO PROCESSADOR..
	
	
	
	objetiva fornecer um espaço isolado de memória para cada processo, de forma que ele se sinta único na memória. São necessários recursos (memória virtual de paginação e segmentação) para que este objetivo seja cumprido de forma eficiente e atenda a todos os processos ativos.
	
	seu objetivo visa distribuir de forma justa o processamento, evitando o monopólio do processador e respeitando a prioridade dos usuários e aplicações.
	
	definir o acesso harmônico em sistemas de vários usuários com compartilhamento de recursos, como, por exemplo, pastas compartilhadas em rede.
	
	objetiva garantir o acesso aos dispositivos de forma mais fácil possível (drivers) aos usuários, criando modelos que generalizem a utilização dos dispositivos.
	
	uma implementação específica da gerência de dispositivos, trabalhando apenas com o processo de armazenamento e acesso aos dados, atualmente, através de arquivos e diretórios.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401342267)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Com relação ao gerenciamento de memória com paginação em sistemas operacionais, assinale a opção correta.
	
	
	
	Um processo somente pode ser iniciado se o sistema operacional conseguir alocar um bloco contíguo de páginas do tamanho da memória necessária para execução do processo.
	
	Todas as páginas de um processo em execução devem ser mantidas na memória física enquanto o processo não tiver terminado.
	
	As páginas utilizadas por um processo, sejam de código ou de dados, devem ser obrigatoriamente armazenadas na partição de swap do disco, quando o processo não estiver sendo executado.
	
	O espaço de endereçamento virtual disponível para os processos pode ser maior que a memória física disponível.
	
	Um processo somente pode ser iniciado se o sistema operacional conseguir alocar todas as páginas de código desse processo.
	Exercício: CCT0285_EX_A9_xxx_V1 
	Matrícula: xxx
	Aluno(a): ALUNO
	Data: 15/04/2017 16:39:32 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401845854)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A topologia da rede apresenta como os dispositivos estão conectados e dispostos para estabelecer a comunicação. Em função da topologia é possível estabelecer o meio de transmissão compatível. 
Marque a alternativa abaixo que indica o meio de transmissão compatível às topologias Barramento, Estrela e Anel:
	
	
	
	Coaxial 50 Ohms
	
	Coaxial 75 OhmsFibra Óptica
	
	Satélite
	
	Par trançado (UTP/STP)
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401845851)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	São adotadas como arquiteturas para os sistemas operacionais de rede os modelos Cliente-Servidor e Peer-to-Peer. 
Leia atentamente as sentenças abaixo e marque a alternativa INCORRETA.
	
	
	
	No Modelo Peer-to-Peer os servidores são "não dedicados", mas podem ser dedicados.
	
	No modelo Cliente/Servidor , o processamento da aplicação é compartilhado com outro cliente (que solicita um serviço) e um ou mais servidores (prestam esses serviços).
	
	Os sistemas operacionais Unix e Windows são potencialmente clientes e servidores, sendo feita a escolha durante a instalação dos pacotes.
	
	o sistema cliente possui características mais simples, voltadas para a utilização de serviços, enquanto que o sistema do servidor possui maior quantidade de recursos, com o único propósito de serem disponibilizados aos clientes da rede.
	
	No Modelo Peer-to-Peer todos os nós da rede podem ser servidores, mas certamente serão clientes.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401342286)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Considere que a rede de uma empresa usará os protocolos TCP/IP para facilitar o acesso do público às informações dessa empresa a partir de máquinas conectadas à Internet. Considere ainda que, ao serem descritos os protocolos que serão usados na rede, alguns erros foram cometidos. As descrições estão apresentadas nos itens a seguir.
I - O Internet Protocol (IP) provê serviço não-orientado a conexão, e garante a entrega dos datagramas enviados. Além de garantir a entrega dos datagramas enviados, outra importante responsabilidade do IP é rotear os datagramas por meio de redes interligadas. O roteamento é feito usando-se endereços IP.
II - O Internet Control Message Protocol (ICMP) possibilita que mensagens de erro e de controle sejam trocadas entre máquinas. As mensagens ICMP são transferidas como dados em datagramas do IP.
III - O Transmission Control Protocol (TCP) provê um serviço orientado a conexão. Os dados são transferidos por meio de uma conexão em unidades conhecidas como segmentos. O TCP espera que a recepção dos segmentos transmitidos seja confirmada pelo destino e retransmite segmentos cuja recepção não seja confirmada.
IV - O User Datagram Protocol (UDP) provê um mecanismo para que aplicações possam comunicar-se usando datagramas. O UDP provê um protocolo de transporte orientado a conexão e não garante a entrega dos datagramas.
V - A emulação de terminal usará o protocolo TELNET, e a transferência de arquivos, o File Transfer Protocol (FTP). O correio eletrônico será provido pelo Simple Mail Transfer Protocol (SMTP) e as mensagens serão transferidas dos servidores de correio eletrônico para as máquinas dos usuários via Internet Mail Access Protocol (IMAP).
Estão corretas apenas as descrições
	
	
	
	I, III e IV.
	
	II, III e V.
	
	I, II e IV.
	
	III, IV e V.
	
	I, II e V.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401342305)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Com respeito à arquitetura de redes existem duas importantes arquiteturas de rede, o modelo de referência OSI e o modelo de referência TCP/IP. Sobre essas arquiteturas, analise os itens abaixo:
I. O modelo OSI possui 7 camadas e o TCP/IP possui 4 camadas.
II. O TCP/IP é formado apenas pelos protocolos TCP e IP.
III. O modelo OSI foi criado pela ISO (International Standards Organization).
Quais proposições acima são verdadeiras?
	
	
	
	II somente.
	
	I e III somente.
	
	I, II e III.
	
	II e III somente.
	
	I e II somente.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401819115)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Considere a seguinte característica de uma topologia de rede
- As estações da rede estão conectadas através de um caminho fechado
Assinale a opção que apresenta a topologia correta
	
	
	
	Anel
	
	Híbrida
	
	Estrela
	
	Barramento
	
	Flexível
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401845857)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	As topologias da rede, Barramento, Estrela e Anel, representam a estrutura de conexão dos dispositivos da rede para comunicação. 
Associe a característica a seguir a primeira letra de cada topologia e em seguida marque a alternativa que indica a sequencia correta da esquerda para a direita. 
( ) Oferecem recursos e gerenciamento centralizado. 
( ) Podem transmitir e receber dados em qualquer direção. 
( ) Todos os nós se interligam ao mesmo meio de transmissão.
	
	
	
	A - B - E
	
	E - B - A
	
	E - A - B
	
	B - A - E
	
	A - E - B
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401842989)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Leia as sentenças abaixo e marque a alternativa que NÃO se refere a rede de computadores e Internet:
	
	
	
	Os dispositivos que se comunicam entre si nas redes de computadores são chamados de nós, estações de trabalho, pontos ou simplesmente dispositivos e bastariam só dois deles para formar uma rede mínima e sem número máximo de conexão.
	
	No Brasil, as instituições comerciais foram as primeiras a se beneficiar com a estrutura de rede mas os serviços disponíveis restringiam-se a correio eletrônico e transferência de arquivos.
	
	As redes de computadores inicialmente foram criadas para atender a iniciativas militares, ficando para uso cientifico e educacional somente após a guerra fria.
	
	A partir de abril de 1995, o Ministério das Comunicações e o Ministério da Ciência e Tecnologia decidiram lançar um esforço comum de implantação de uma rede integrada entre instituições acadêmicas e comerciais.
	
	É um conjunto de computadores (locais ou remotos) interligados entre si (de forma total ou parcial) de tal maneira que possibilita a comunicação de dados, localmente e/ou remotamente, incluindo todos os equipamentos eletrônicos necessários à interconexão de dispositivos, tais como microcomputadores e impressoras.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401842979)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Considerando que os anos importantes da evolução das redes de computadores e criação dos protocolos foram: 
( ) 1958 ( ) 1975 ( ) 1979 ( ) 1983 ( ) 1985 ( ) 1989 ( ) 1995 
Leia atentamente as ocorrências a seguir e preencha os parênteses do ano com o número da ocorrência correspondente. 
1 - Foi formado um comitê para comandar o desenvolvimento desses protocolos. Esse comitê se chamava ICCB - Internet Control and Configuration Board.
2 - A DARPA concedeu os direitos do código dos protocolos TCP/IP à Universidade da Califórnia para que fosse distribuído em sua versão UNIX. A DARPA pediu a todos os computadores que estavam conectados a ARPANET para que usassem os protocolos TCP/IP. Estes protocolos se difundiram rapidamente, em razão de não ser um aplicativo comercial.
3 - A DARPA (Defence Advanced Research Projects Agency) que deu lugar a ARPA começou a desenvolver os protocolos TCP/IP.
4 - A ARPANET deu lugar a NSFNET, bem como o ICCB foi substituído pela Internet Advisory Board (IAB). A IAB possuía dois grupos principais: o IRTF (Internet Research Task Force) e o IETF (Internet Engeneering Task Force).
5 - Muitas redes foram criadas ou desenvolvidas, objetivando a melhora do tráfego de informações via internet. Deu-se, ainda nessa década, a conexão de muitos setores à internet, visando prestar e obter serviços pela rede.
6 - Foi desenvolvido pela ARPA (Advanced Research Projects Agency) o primeiro backbone. O objetivo desse projeto era interligar as universidades e também a área militar.
7 - A Fundação Nacional de Ciência dos Estados Unidos (NSF) criou a NSFNET, que era uma rede de alta capacidade destinada a atender, tantonos EUA como em outros países, as entidades científicas e de pesquisa.
Em seguida escolha a alternativa que represente a sequencia correta da esquerda para a direita.
	
	
	
	2 - 3 - 4 - 6 - 7 - 5 - 1
	
	5 - 1 - 2 - 4 - 3 - 7 - 6
	
	6 - 3 - 1 - 2 - 7 - 4 - 5
	
	3 - 6 - 5 - 1 - 2 - 4 - 7
	
	4 - 5 - 6 - 3 - 7 - 1 - 2
	Exercício: CCT0285_EX_A10_xxx_V1 
	Matrícula: xxx
	Aluno(a): ALUNO
	Data: 15/04/2017 16:40:34 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401683977)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Com relação as técnicas de teste de software, considere as afirmativas a seguir.
O teste Caixa Preta visa encontrar os seguintes erros: funções não encontradas ou incorretas e erros de interface.
O teste Caixa Branca é utilizado para garantir que todos os caminhos independentes dentro de um módulo tenham  sido  executados  pelo  menos  uma  vez  e  executar  todas  as  decisões  lógicas  nos  caminhos verdadeiro e falso.
O teste de Estruturas de Controle é utilizado para verificar a hierarquia entre as diferentes classes do sistema e identificar possíveis problemas de conexão entre as classes.
Testes baseados em cenários concentram-se no produto, para identificar possíveis erros e a correção dos mesmos no menor tempo possível.
Podemos afirmar que
	
	
	
	Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.
	
	Somente as afirmativas I e II são corretas.
	
	Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
	
	Somente as afirmativas I e IV são corretas.
	
	Somente as afirmativas III e IV são corretas
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401721516)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Com o crescimento de produção de software tornou-se necessária a criação de processos que pudessem aferir o nível de qualidade que o software oferece. A esses processos denomina-se "Processos de Certificação". 
Marque a alternativa que NÃO está relacionada às proposições apresentadas nos Processos de Certificação.
	
	
	
	A certificação faz parte de uma estratégia de sobrevivência em um mercado cada vez mais exigente e competitivo.
	
	Têm como objetivo avaliar o software, conferindo a ele uma chancela do nível de qualidade que produz.
	
	Os processos de certificação são definidos de acordo com a natureza de cada empresa fornecedora do software.
	
	Nos processos de certificação são considerados aspectos desde o processo de desenvolvimento, passando por construção dos programas até aspectos de usabilidade, acessibilidade, operabilidade, manutenabilidade e segurança.
	
	Oferecem uma garantia em relação à eficiência do software certificado.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401721518)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Não se pode obter qualidade se não houver medida e por isso existem métricas que possibilitam realizar medidas sob diversos aspectos, como tamanho de programas, nível de usabilidade, dentre outras. Para obtenção da medida passa-se pelo processo de medição que possui atividades. 
Analisando as alternativas abaixo, indique a que NÃO indica uma atividade do processo de medição.
	
	
	
	Seleção dos componentes a serem avaliados.
	
	Apuração das medidas a partir da comparação aos padrões e medições anteriores.
	
	Escolha das medições em função do problema.
	
	Aplicação da métrica.
	
	Definição de uma equipe especializada para participação do processo de medição.
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401842615)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Segundo a bibliografia e o material apresentado, métrica de software se refere ao tamanho do produto (linhas de código), grau de facilidade, número de defeitos e/ou número de pessoas-dia requerido para desenvolvimento do software, que comparados a padrões pré estabelecidos é um fator em busca da qualidade. Dentre as métricas apresentadas, leia atentamente as definições apresentadas abaixo e marque a que define a função para COMPLEXIDADE CICLOMÁTICA .
	
	
	
	Representa o número de funções que utiliza um módulo.
	
	Número de linhas que compõem o código. Quanto maior essa medida, maior o risco de erros.
	
	Representa o número de funções que o módulo utiliza.
	
	Medida de comprimento da média de palavras e sentenças em documento. Quanto maior o número, maior a dificuldade de compreensão.
	
	Extrai a medida do número de estruturas de controle utilizadas no componente e define os caminhos independentes utilizados para realização de teste de software.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401342916)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Indique o nível de maturidade em relação ao objetivo descrito, considerando a norma CMM correlacionando a coluna da esquerda com a da direita.
	1-Inicial
	[ ] A organização está engajada na melhoria contínua de seus processos, em fase de otimização.
	2-Repetitivo
	[ ] Medidas de qualidade e produtividade são coletadas em todos os projetos: avaliação e análise contínua do desempenho, com uma visão qualitativa.
	3-Definido
	[ ] O sucesso do projeto está relacionado ao empenho da equipe.
	4-Gerenciado
	[ ] Os processos utilizados são estabelecidos e padronizados em toda a organização.
	5-Otimizado
	[ ] Os projetos usam processos que são definidos, documentados, usados, disseminados, medidos, fiscalizados e com rotinas de melhoria.
Qual a alternativa de associação correta?
	
	
	
	2-5-4-3-1
	
	4-5-3-2-1
	
	5-4-1-2-3
	
	4-5-1-2-3
	
	4-5-2-3-1
	
	Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401659547)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	A certificação de empresas, softwares ou profissional é uma realidade atualmente no mercado. Para obter a certificação é preciso participar de um processo de certificação que consiste em atividades de verificação dos procedimentos desenvolvidos pelas empresas que solicitam uma chancela de qualidade de seu produto ou serviço oferecido no mercado. 
Dentre os itens relacionados abaixo, marque a alternativa que NÃO se refere ao Processo de Certificação.
	
	
	
	A certificação não é uma opção para as empresas, mas parte de uma estratégia de sobrevivência em um mercado cada vez mais exigente e competitivo.
	
	O processo de certificação é gratuito, pois o Governo provê como incentivo das empresas na busca da qualidade.
	
	Os certificados possuem prazo de validade, sendo necessárias novas auditorias para revalidação.
	
	A obtenção da certificação promove diversas melhorias internas nas empresas e organizações em termos de funcionamento como remodelagem e otimização dos processos.
	
	É realizado pela OCC´s (Organismos de Certificação Credenciados) por meio de auditorias.
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401842620)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Considerando os conceitos relacionados às métricas utilizadas em qualidade de software NÃO é correto dizer que:
	
	
	
	A partir do valor obtido na complexidade ciclomática sabe-se o número de funções que utiliza um módulo.
	
	A medição de um software consiste na apuração de um valor numérico que será comparado a padrões definidos para verificar a qualidade.
	
	O número de regiões determinado na complexidade ciclomática corresponde ao número de caminhos independentes.
	
	Não existe um valor ótimo apurado a partir de uma medição, pois depende da natureza do problema observado.
	
	Os caminhos independentes determinados pela métrica Complexidade Ciclomática podem ser usados na realização de teste de software.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401842614)
	Fórum de Dúvidas (0)       Saiba (0)
	
	Segundo a bibliografia e o material apresentado, métrica de software se refere ao tamanho do produto (linhas de código),