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1º SIMULADO PMBA REVISÃO IBGE - NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO- IBGE REVISÃO - NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO 2 O inteiro teor desta revisão está sujeito à proteção de direitos autorais. Copyright © 2017 Loja do Concurseiro. Todos os direitos reservados. O conteúdo desta revisão não pode ser copiado de forma diferente da referência individual comercial com todos os direitos autorais ou outras notas de propriedade retidas, e depois, não pode ser reproduzido ou de outra forma distribuído. Exceto quando expressamente autorizado, você não deve de outra forma copiar, mostrar, baixar, distribuir, modificar, reproduzir, republicar ou retransmitir qualquer informação, texto e/ou documentos contidos nesta apostila ou qualquer parte desta em qualquer meio eletrônico ou em disco rígido, ou criar qualquer trabalho derivado com base nessas imagens, texto ou documentos, sem o consentimento expresso por escrito da Loja do Concurseiro. Nenhum conteúdo aqui mencionado deve ser interpretado como a concessão de licença ou direito de qualquer patente, direito autoral ou marca comercial da Loja do Concurseiro. #02 IBGE REVISÃO - NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO 3 NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO Aspectos gerais da Administração. Organizações como sistemas abertos. 01. (2009 - FCC - TJ-AP - Analista Judiciário - Administração) De acordo com a visão sistêmica, as organizações contemporâneas eficazes devem ser sistemas a) homeostáticos. b) abertos. c) fechados. d) funcionais. e) hierarquizados. SISTEMA ABERTO O modelo de sistema aberto é sempre um complexo de elementos em interação e intercâmbio contínuo com o ambiente. A empresa reage a seu ambiente ajustando- se e adaptando-se a ele para sobreviver, e muda seus mercados, produtos, técnicas, e estruturas. O sistema aberto tem capacidade de crescimento, mudança, adaptação ao ambiente e até auto reprodução, naturalmente sob certas condições ambientais. 02. (2013 - FCC - HEMOBRÁS - Assistente Administrativo) As organizações são mais do que a soma das pessoas que a constituem. O todo é maior do que a soma das parcelas. As organizações são caracterizadas como sistemas abertos porque a) as empresas sofrem a influência do ambiente no qual estão inseridas e, da mesma forma, interferem neste mesmo ambiente, influenciando-o. b) os serviços de telemarketing tem se preocupado mais em ouvir as sugestões de melhorias por parte dos clientes do que, simplesmente, suas reclamações. c) seus colaboradores passaram a ser pessoas das mais diferentes raças, credos e culturas, por meio da globalização. d) antigamente o capital das empresas era fechado e restrito e, em função da globalização, o capital das grandes organizações passou a ser aberto. e) os objetivos, normas e missão da empresa passaram a ser definidos por todos os funcionários da organização e não apenas pela presidência e alta diretoria. Funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle. 03. (2015 - FGV - DPE-MT - Administrador) Assinale a opção que indica, conforme aceitas hoje, as funções do processo administrativo. a) Organização, monitoramento, controle e avaliação. b) Controle, avaliação, reconversão e monitoramento. c) Planejamento, organização, direção e controle. d) Coordenação, planejamento, reunião e decisão. e) Assembleia, decisão, implantação e controle. 04. (2014 - FGV - COMPESA - Analista de Gestão - Administrador) O processo administrativo consiste em uma sequência de ações que se sucedem para chegar a um determinado ponto; uma maneira sistemática de fazer as coisas. Com relação à função administrativa planejamento, assinale a afirmativa correta. a) Usa a influência para motivar as pessoas. b) Monitora as atividades e faz correções. c) Designa responsabilidades para cumprir as tarefas. d) Executa objetivos a fim de receber as gratificações. e) Define os objetivos e os meios para alcançá-los. 05. (2015 - FGV - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Administração de Empresas) As opções a seguir nominam os elementos que compõem as funções administrativas, à exceção de uma. Assinale- a. a) Organizar b) Comandar c) Manter d) Controlar e) Prever IBGE REVISÃO - NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO 4 06. (2014 - FGV - PROCEMPA - Técnico Administrativo - Assistente em Diversas Áreas da Empresa) As ações/atividades, listadas a seguir, fazem parte do controle, à exceção de uma, que está mais relacionada à direção. Assinale-a. a) Definição de padrões de desempenho. b) Medição de resultados. c) Desenvolvimento de pessoal. d) Avaliação de resultados. e) Correção de desempenho. 07. (2014 - FGV - SUSAM - Assistente Administrativo) As afirmativas a seguir estão baseadas em três dos cinco componentes da função administração, como preconizadas por Fayol. Analise-as e assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) Planejamento: avalia o futuro e elabora um plano de ação de curto prazo. ( ) Organização: consolida a estrutura de profissionais, de materiais e de equipamentos para realizar o empreendimento. ( ) Controle: garante que os planos elaborados e as ordens dadas sejam rigorosamente obedecidos. As afirmativas são, respectivamente, a) F, F e F. b) F, V e F. c) F, V e V. d) V, F e V. e) V, V e V. 08. (2015 - FGV - PGE-RO - Analista da Procuradoria - Administrador) O diretor de marketing de uma empresa farmacêutica recebeu as seguintes incumbências: estruturação do departamento de marketing, alocação da força de vendas por área geográfica e atribuição de bônus e prêmios aos vendedores. Ao realizar essas incumbências, o diretor estará exercendo as seguintes funções administrativas: a) planejamento, organização e direção; b) planejamento, organização e controle; c) organização e controle; d) direção e controle; e) organização e direção. 09. (2016 - FGV - IBGE - Analista - Auditoria) O diretor de recursos humanos de uma empresa de varejo recebeu as seguintes incumbências: estabelecer metas de desempenho para os empregados da empresa; definir a estrutura de cargos e salários; implementar as políticas organizacionais relativas à gestão participativa. Ao realizar essas incumbências, o diretor estará exercendo, respectivamente, as seguintes funções administrativas: a) controle; planejamento; direção; b) planejamento; organização; direção; c) direção; organização; organização; d) planejamento; planejamento; direção; e) direção; planejamento; organização. 10. (2016 - FGV - IBGE - Analista - Recursos Materiais e Logística) O planejamento, como função administrativa, pode ser aplicado segundo formas e metodologias distintas nas organizações. Nesse sentido, segundo sua abrangência e temporalidade, pode ser classificado segundo três níveis organizacionais, que são: a) estratégico, prático e operacional; b) estratégico, tático e operacional; c) teórico, prático e operacional; d) teórico, tático e programático; e) horizontal, vertical e matricial. 11. (2016 - FGV - IBGE - Analista - Análise de Projetos) O processo de planejamento de uma organização deve- se orientar pelo estabelecimento dos meios necessários para a realização dos objetivos organizacionais traçados para o período de vigência do plano. Nesse processo: a) o nível estratégicotrata das decisões relacionadas às unidades administrativas, no qual se desdobram as diretrizes estratégicas para cada setor da organização; b) o nível tático trata das decisões da organização, que a envolvem como um todo e têm um alcance a longo prazo; c) o nível operacional toma as decisões de curto prazo, que cuidam da tradução das orientações táticas para os planos de execução das atividades cotidianas; d) o nível tático estabelece as atividades e recursos que serão utilizados para realizar os objetivos estratégicos da organização; e) o nível estratégico toma as decisões cujo impacto acontecem no médio prazo e servem de orientação para a base da pirâmide de gestão. IBGE REVISÃO - NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO 5 Motivação, comunicação e liderança. 12. (2015 - FGV - DPE-MT - Assistente Administrativo) Sobre os estilos de comportamento de um líder em relação aos seus liderados, analise as afirmativas a seguir. I. A liderança liberal deixa os funcionários à vontade para a tomada de decisão. II. A liderança autoritária centraliza as decisões e impõe sua vontade sobre o grupo. III. A liderança autocrática hierarquiza as funções e estimula as competências individuais. Assinale: a) se somente a afirmativa I estiver correta. b) se somente a afirmativa II estiver correta. c) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. e) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 13. (2016 - FGV - CODEBA - Analista Portuário - Gestão Portuária) Uma das competências exigidas de um gestor nas organizações contemporâneas é a capacidade de motivar e liderar equipes. O administrador deve ser capaz de identificar o tipo de liderança que exerce, ou sob a qual está trabalhando, bem como as técnicas que se adequam a cada tipo de liderança. Assinale a opção que indica a combinação correta entre o tipo de liderança e a característica que a define. a) Tirânica, na qual o poder se concentra na decisão do líder. b) Autocrática, na qual o líder abusa do poder e da autoridade. c) Democrática, na qual o líder busca ser popular com os seus liderados. d) Autocrática, na qual o poder se concentra na decisão do líder. e) Demagógica, na qual o líder abusa de sua autoridade entre os liderados. 14. (2014 - FGV - Câmara Municipal do Recife-PE - Assistente Administrativo Legislativo) O gerente de uma equipe de oito pessoas é conhecido por ser centralizador e decidir sozinho sobre o trabalho a ser feito, raramente consultando os membros da equipe, mesmo os mais experientes. Ele alega que “o trabalho é complexo e se houver alguma falha quero ser o único responsável, poupando a equipe”. O estilo de liderança do gerente é: a) consultivo; b) democrático; c) liberal; d) assertivo; e) autocrático. 15. (2014 - FGV - Prefeitura de Florianópolis - SC - Administrador) O gerente de uma equipe de sete pessoas é conhecido por compartilhar informações, incentivar o desenvolvimento profissional dos colaboradores e encorajar a participação nas decisões. Ele afirma que “o trabalho é complexo e sem a ajuda e a experiência dos membros da equipe não seria possível enfrentar os desafios que surgem”. O estilo de liderança do gerente é: a) autocrático; b) carismático; c) simbólico; d) democrático; e) liberal. 16. (2014 - FGV - AL-BA - Técnico de Nível Superior - Administração) Com relação às teorias sobre os estilos de liderança, assinale a opção que corresponde a uma liderança do tipo laissez-faire. a) As diretrizes do trabalho são debatidas pelo grupo, com a assistência do líder. b) A divisão de tarefas fica totalmente a cargo do grupo. c) O líder procura fazer avaliações objetivas dos membros do grupo. d) O líder exerce influência dominadora sobre os membros do grupo. e) O líder incentiva a participação democrática de seus subordinados, no curso do trabalho. IBGE REVISÃO - NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO 6 17. (2015 - FGV - Câmara Municipal de Caruaru - PE - Técnico Legislativo) Na administração dos Recursos Humanos é necessário que se compreendam os mecanismos que movimentam as pessoas e que influenciam nos comportamentos e desempenhos. Algumas pessoas demonstram alto grau de disposição para realizar uma tarefa ou atividade de qualquer natureza. O estado de disposição para realizar tarefas é denominado a) percepção. b) atitude. c) motivação. d) aptidão. e) inteligência. 18. (2014 - FGV - Prefeitura de Osasco - SP - Inspetor de alunos) As necessidades humanas podem ser fisiológicas, de segurança, sociais, de estima (reconhecimento) e de autorrealização. Ter um emprego estável satisfaz a seguinte necessidade: a) fisiológica. b) de segurança. c) social. d) de estima. e) de autorrealização. 19. (2011 - FGV - TRE-PA - Técnico Judiciário - Área Administrativa) Segundo a Hierarquia das Necessidades de Maslow, a amizade dos colegas no trabalho é uma necessidade do tipo a) fisiológica. b) de segurança. c) social. d) de estima. e) de autorrealização. 20. (2016 - FGV - CODEBA - Analista Portuário - Administrador) Com relação ao ambiente de trabalho e à produção, Herzberg constatou a existência de dois fatores que atuam de forma particular sobre a motivação do ser humano nas empresas. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir. I. Os fatores higiênicos são capazes de desmotivar o trabalhador. II. Os fatores higiênicos, uma vez resolvidos, promovem a motivação do trabalhador. III. Os fatores satisfacientes permitem remover a insatisfação do trabalhador. Assinale: a) se somente a afirmativa I estiver correta. b) se somente a afirmativa II estiver correta. c) se somente a afirmativa III estiver correta. d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 21. (2015 - FGV - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior - Administração de Empresas) As concepções que levaram à formulação das teorias “X” e “Y”, com relação às tendências do ser humano, partiam de princípios bem estabelecidos sobre sua capacidade de motivação para o trabalho. Nesse sentido, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa. ( ) De acordo com a Teoria “X”, o ser humano é indolente e precisa ser controlado para que produza a contento. ( ) De acordo com a Teoria “Y”, é função da administração prover as condições para que o trabalhador se motive. ( ) De acordo com a Teoria “Y”, o ser humano é incapaz de se automotivar e assumir responsabilidades na organização. As afirmativas são, respectivamente, a) F, V e F. b) F, V e V. c) V, F e F. d) V, V e F. e) F, F e V. IBGE REVISÃO - NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO 7 22. (2016 - FGV - IBGE - Analista - Auditoria) Um gerente recebeu os resultados de uma pesquisa sobre percepções e expectativas de recompensa no trabalho realizada junto a sua equipe. Os resultados da pesquisa foram os seguintes: os membros da equipe valorizam a cooperação e o bom relacionamento com os pares; os membros da equipe desejam mais autonomia para a realização do trabalho; a maioria se considera capaz e gostaria de assumir mais responsabilidades do que as que têm no momento; os membros da equipe percebem que seus esforços são recompensados da mesma forma que os esforços dos colegas. De acordo com as teorias de motivação, os membros da equipe apresentam: a) necessidade de realização, necessidade de poder e percepção de justiça de distribuição; b) necessidade de afiliação,necessidade de poder e percepção de justiça de processo; c) necessidade de realização, necessidade de poder e percepção de justiça de processo; d) necessidade de afiliação, necessidade de realização e percepção de justiça de distribuição; e) necessidade de afiliação, necessidade de realização, necessidade de poder e percepção de justiça de processo. Eficiência e funcionamento de grupos. O indivíduo na organização: papéis e interações. Trabalho em equipe. Equipes de trabalho. 23. (2011 - FGV - SEFAZ-RJ - Auditor Fiscal da Receita Estadual) A base fundamental do trabalho de cada executivo está na equipe. Ela constitui a sua unidade de ação, a sua ferramenta de trabalho. Com ela, o executivo alcança metas e produz resultados. Para tanto, ele precisa saber como escolher sua equipe, como desenhar o trabalho para aplicar as competências dela, como treinar e preparar a equipe para aumentar sua excelência, como liderar e impulsionar a equipe, como motivá-la, como avaliar o seu desempenho para melhorá-lo cada vez mais e como recompensá-la para reforçar e reconhecer seu valor. Essa é a sua praia. Trabalhar com a equipe passa a ser a atividade principal do executivo como gestor de pessoas. Mas lidar com equipes exige cuidados especiais. Há uma variedade de tipos de equipes, conforme descrito nas alternativas a seguir, À EXCEÇÃO DE UMA. Assinale-a. a) Equipes de melhoria de processos: é um grupo de pessoas com ou sem experiência, vindas de fora da entidade. Os membros são geralmente pessoas com perfil mais conservador. b) Equipes funcionais cruzadas: são compostas de pessoas vindas de diversas áreas da empresa (marketing, produtos, finanças, engenharia) e são formadas para alcançar um objetivo específico por meio de um mix de competências. Quase sempre são designadas. c) Equipes de projetos: são formadas especialmente para desenhar um novo produto ou serviço. Os participantes são designados na base de sua habilidade para contribuir para o sucesso. O grupo geralmente debanda após completada a tarefa. d) Equipes autodirigidas: são compostas de pessoas altamente treinadas para desempenhar um conjunto de tarefas interdependentes dentro de uma unidade natural de trabalho. Os membros usam o consenso na tomada de decisão para desempenhar o trabalho, resolver problemas ou lidar com clientes internos ou externos. e) Equipes de força-tarefa: uma força-tarefa é designada para resolver imediatamente um problema. O grupo fica responsável por um plano de longo prazo para resolução do problema que pode incluir a implementação da solução proposta. 24. (2014 - FGV - COMPESA - Analista de Gestão - Gestão de Pessoas) O trabalho em equipe é descrito como o grupo de pessoas que se dedica a realizar uma tarefa ou determinado trabalho. A equipe composta de pessoas vindas de diferentes áreas da empresa e que é formada para alcançar um objetivo específico por meio de um mix de competências, denomina-se a) equipe de projetos. b) equipe autodirigida. c) equipe de força tarefa. d) equipe funcional cruzada. e) equipe de melhorias de processos. IBGE REVISÃO - NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO 8 25. (2014 - FGV - SUSAM - Administrador) Em uma organização existem equipes em que seus membros trabalham a distância e equipes que realizam tarefas específicas para serem desmobilizadas em seguida. Esses dois tipos de equipe podem ser chamados de a) virtuais e funcionais cruzadas. b) virtuais e forças-tarefa. c) autogerenciadas e funcionais cruzadas. d) autogerenciadas e forças-tarefa. e) autogerenciadas e virtuais. Responsabilidade, coordenação, autoridade, poder e delegação. 26. (2015 - AOCP - EBSERH - HDT-UFT - ASSISTENTE ADMINISTRATIVO) Assinale a alternativa que apresenta tipos de poder. a) Paternal, político e espontâneo. b) Espontâneo, tradicional e carismático. c) Carismático, racional-legal e paternal. d) Paternal, racional-legal e político. e) Racional-legal, carismático e tradicional. 27. (2010 - FCC - DPE-SP - Defensor Público) No ensaio "A Política como vocação", Max Weber realiza uma caracterização de três tipos de dominação legítima, a saber: - A dominação que repousa sobre a "autoridade do 'passado eterno', isto é, dos costumes santificados pela validez imemorial e pelo hábito, enraizado nos homens, de respeitá-los". - A dominação que se funda em "dons pessoais e extraordinários de um indivíduo", na "devoção e confiança estritamente pessoais depositadas em alguém que se singulariza por qualidades prodigiosas, por heroísmo ou por outras qualidades exemplares que dele fazem o chefe". - A dominação que se impõe "em razão da crença na validez de um estatuto legal e de uma 'competência' positiva, fundada em regras racionalmente estabelecidas". Estes modos de dominação correspondem, respectivamente, ao que Weber entende por dominação a) carismática, tradicional e legal. b) tradicional, carismática e legal. c) carismática, legal e tradicional. d) tradicional, legal e carismática. e) legal, tradicional e carismática. 28. (2014 - AOCP - EBSERH - HUSM-UFSM - ASSISTENTE ADMINISTRATIVO) Segundo Max Weber o poder está relacionado ao uso da força ou da coerção e a autoridade pressupõe o exercício da obediência às regras e às normas devido à crença de que as mesmas devem ser acatadas. Weber identificou três tipos de autoridade que são exercidas nas organizações sociais com base em fontes legítimas. Assinale a alternativa que apresenta a autoridade que tem seu apogeu com o modelo burocrático de organização e é reconhecido através da hierarquia, pois os diferentes níveis representam a posição ocupada pelo indivíduo e determina o grau de autoridade que pode ser exercido por direito pelo ocupante do cargo. a) Autoridade racional-legal. b) Autoridade tradicional. c) Autoridade carismática. d) Autoridade contingencial. e) Autoridade política. 29. (2013 - FGV - MPE-MS - Analista - Administração) "Os subordinados aceitam as ordens dos superiores como justificadas, porque concordam com certos preceitos que consideram legítimos e dos quais deriva o comando." O fragmento acima apresenta o conceito de a) autoridade carismática. b) autoridade tradicional. c) autoridade burocrática. d) autoridade feudal. e) autoridade patrimonial. IBGE REVISÃO - NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO 9 30. (CESPE - 2010 - ABIN - Agente Técnico de Inteligência - Área de Administração) Julgue os itens subsequentes, acerca de delegação de autoridade. A descentralização atinge, geralmente, diversos níveis hierárquicos, ao passo que a delegação restringe-se a um único nível. Certo - Errado A tabela abaixo resume as principais diferenças entre descentralização e delegação: DESCENTRALIZAÇÃO DELEGAÇÃO - Ligada ao cargo - Ligada à pessoa - Abrange vários níveis hierárquicos - Abrange um único nível hierárquico - Mais abrangente - Menos abrangente - Caráter mais formal - Caráter menos formal - Caráter menos pessoal - Caráter mais pessoal - Mais estável no tempo (longo prazo) - Menos estável no tempo (curto prazo) 31. (EXATUS - 2010 - CEFET-RJ - Administrador) A atribuição de autoridade para que outra pessoa desempenhe atividades específicas, sendo uma transferência relativa ao cargo dos gerentes para os trabalhadores (ROBBINS, 2000, p.18), denomina-se: a) Descentralização b) Atribuição c) Delegação d) Terceirização 32. (FEC - 2007 - DETRAN-RO - Auxiliar Administrativo) A delegação de autoridade apresenta vantagem para o administrador quando:a) possibilita ao administrador menos tempo livre; b) diminui a eficácia no seu desempenho; c) desestimula a autoconfiança do subordinado; d) provoca demoras e maior custo operacional; e) funciona como elemento de motivação, pois, mostra-se ao subordinado que se confia nele. Qualidade na prestação de Serviços. 33. (2014 - UPENET/IAUPE - Prefeitura de Paulista - PE - Auxiliar de Serviços Gerais) Constitui-se em elemento- chave na qualidade da prestação de serviços a) total satisfação do cliente. b) formação superior para realizar subtarefas. c) redução de carga horária. d) envolvimento, apenas, do nível superior da gestão. e) estabelecimento de ações de curto prazo. Várias características distinguem serviços de bens. Essas diferenças, resumidas na tabela abaixo, influenciam o desenvolvimento das estratégias de marketing. SERVIÇOS BENS Relação com os clientes Geralmente envolvem uma relação contínua com os clientes. Geralmente envolvem uma relação impessoal e breve, embora a força e a duração das relações estejam crescendo. Perecibilidade Serviços só podem ser usados no momento em que são oferecidos. Bens podem ser colocados em estoque e usados num momento posterior. Intangibilidade O cliente possui apenas lembranças ou resultados, como um cabelo bem cortado ou um maior conhecimento. O cliente possui objetos que podem ser usados, revendidos ou dados para outros. Inseparabilidade Serviços geralmente não podem se separados da pessoa que os fornece Bens normalmente são produzidos por determinadas pessoas e vendidos por outras. Esforço do cliente O cliente pode estar a par da produção dos serviços. O envolvimento do cliente pode ser limitado a comprar o produto final e usá-lo. IBGE REVISÃO - NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO 10 Uniformidade Devido à inseparabilidade e ao alto envolvimento, cada serviço pode ser único, com uma possível variação de qualidade. As variações na qualidade e as diferenças em relação a padrões podem ser corrigidas antes que os clientes comprem os produtos. Fonte: Churchill (2003, p. 293) Quadro 1: Características que distinguem serviços e bens 34. (2012 - IFC-SC - Assistente Administrativo) O setor de serviços é um dos que mais cresce. A prestação de serviços pode ser identificada pelo conjunto de características: a) Perecibilidade, intangibilidade, inseparabilidade, relações com os clientes, esforço do cliente e uniformidade. b) Tangibilidade, alta lucratividade, estocagem, relações com os clientes, perecibilidade e uniformidade. c) Tangibilidade, separabilidade, perecibilidade, estocagem, movimentação e inseparabilidade. d) Alta lucratividade, separabilidade, uniformidade, tangibilidade, não perecibilidade e esforço do cliente. e) Relações com os clientes, alta lucratividade, inseparabilidade, movimentação, esforço do cliente e uniformidade. 35. (2014 - IADES - METRÔ-DF - Operador Metroferroviário Junior) Com relação à qualidade na prestação de serviços, sugere-se que a) sejam criadas expectativas nos clientes sobre os serviços fornecidos, para que depois sejam cumpridas ou não. b) seja mensurado o grau de satisfação dos clientes, não sendo necessário medir o dos funcionários. c) os funcionários se adaptem ao tratamento ao cliente, para cada nível de formalidade. d) seja criado um processo de solução de problemas no qual cada funcionário saiba de uma etapa única do processo. e) os funcionários não se familiarizem com a estrutura organizacional, mas conheçam os serviços prestados. 36. (2014 - UPENET/IAUPE - Prefeitura de Paulista - PE - Auxiliar de Serviços Gerais) Quando falamos em qualidade na prestação de serviços, estamos nos referindo a a) mecanismo de competitividade para melhoria dos serviços. b) instrumento para medir a produção. c) instrumentos de avaliação quantitativa. d) programa de gestão organizacional, apenas. e) elemento que está associado, apenas, ao lucro. 37. (2014 - FUNDEP (Gestão de Concursos) - Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG - Contínuo) Sobre a qualidade na prestação de serviços públicos, é INCORRETO afirmar que: a) um serviço de qualidade é aquele que atende perfeitamente de forma confiável, acessível , segura e no tempo certo as necessidades do cliente. b) o cliente não determina a qualidade de um serviço ao examinar se o funcionamento efetivo deste atende às suas necessidades. c) o cliente interno ou externo não compra simplesmente um serviço; ele compra o benefício que espera obter dele. d) o valor para o cliente é o benefício percebido de um serviço para determinar se ele vai comprar ou não esse serviço. GABARITO 01. B 11. C 21. D 31. C 02. A 12. C 22. D 32. E 03. C 13. D 23. A 33. A 04. E 14. E 24. D 34. A 05. C 15. D 25. B 35. C 06. C 16. B 26. E 36. A 07. C 17. C 27. B 37. B 08. E 18. B 28. A 09. B 19. C 29. C 10. B 20. A 30. C
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