módulo II aula 4

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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO 
Fundação CECIERJ/Consórcio Cederj 
Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental 2014/1º 
Disciplina optativa EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE 
Coordenação: Professora Doutora Maria Amelia de Souza Reis 
MÓDULO II – AULA 4 
 
Meu Sonho Não Faz Silêncio 
Poema de José Carlos Limeira 
 
Meu sonho jamais faz silêncio 
E a ninguém caberá calá-lo 
Trago-o como herança que me mantém desperto 
Como esta cor não traduzida em versos 
Pois se fariam necessários muitos e tantos versos 
 
[...] 
 
Meu sonho jamais faz silêncio 
É a lança brilhante de Zumbi 
A espada de Ogum 
É o lê, o rumpi, é o rum 
É a fúria sem arreios 
Terra farta dos anseios 
Desacato, ato, sem freios 
 
Vôo livre da águia que não cansa 
Me faz erê, me faz criança 
 
Meu sonho jamais faz silêncio 
É um grito velho que me conta as lendas 
De onde fisga tantas lembranças 
 
E com ele invado chats, pages, sites 
Na intimidade de corpos em dança 
Perpetuando o gosto pelo correto 
Meu sonho é pura herança 
 
Rastro 
Dos que plantaram, lutaram, construíram 
O que não usufruo 
Areia que moldada em vaso 
Onde não nos cabem culpas 
É lúcido ao sol dos trópicos, charqueado ao frio 
É como um fio 
 
Grita alto e bom som 
Que o seio do amanhã nos pertence 
Carregamos toda pressa 
 
Meu sonho não faz silêncio 
E não é apenas promessa 
 
Planta em mim mesmo, na alma 
Palmares, Palmares, Palmares 
Pelo que de belo, pelo que de farto 
Muitos Palmares 
 
[...] 
 
E que nem tentem que faça silêncio 
Pois voltaria gritando em um texto de Solynca 
Ás que completa a trinca 
Torna-se um canto de Ella, Graça, Guiguio, Lecy 
Gente negra, gente negra 
Jamelão, Mangueira 
Brilho da mais brilhante estrela 
Nunca se estanca, bravo se retraduz em sina 
 
Só não lhe cabem 
Crianças arrancadas da escola 
Pela fome que rasga gargantas 
E nos promete vê-las 
Alimentadas todas, cultas 
Meu sonho é uma negra criança 
Que luta 
 
Ergue Quilombos, aqui, ali 
Em cada mente, em cada face 
Impávidos como Palmares, impávidos Ilês 
Em todos os lugares 
 
Meu sonho não faz silêncio 
Porque feito de lida 
Teimoso como esta cor 
Para sempre será desperto e certo 
Mais que vivo, é a própria vida. 
 
Ilê Para Somar 
 
Artista: Ilê Aiyê 
Composição: Valmir Brito/ Armandinho Áras/ Levis Menezes 
Link para a música http://ile_aiye.hipermusicas.com/ile_para_somar/ 
 
Sem facções, 
Sem transmutação da cor, sem lágrimas nem dor 
Não há submissão da raça pirraça pirraça... 
Sem lágrimas, nem dor 
Só mesmo o criador 
 
Se vê o passado o tempo levou 
Hoje a expressão do negro 
É só amar 
Hoje a expressão do negro é liberdade 
É certo futuro vai estar no presente 
Um militante ex-não combatente 
Um dissidente negro traidor 
 
Saudades daqueles 
Que não voltam atrás 
Sem dividir seremos sempre mais 
Sem dividir esse meu eu será você 
 
Adoro ilê, tenho orgulho ilê 
É o mais pleno e invulgar respeito 
Na sua trajetória 
Tornou-se um monumento 
Irreverente dessa nossa história 
 
Ilê ilê ilê ilê 
Aiyê 
 
http://www.youtube.com/watch?v=CHAKeWUmJh0&feature=related 
 
ATIVIDADE 
 
O poema e a música trazem na sua letra um protesto contra a 
discriminação e o racismo. Faça uma análise critica dos textos citados 
levando em consideração alguns pontos: 
 
 As contribuições da população negra para a constituição do povo 
brasileiro. 
 
 O “mito da democracia racial”, ou seja, reconhecer a existência do 
racismo no Brasil e a necessidade de valorização e respeito aos 
negros. 
 
 O que a música que dizer no trecho: “Não há submissão da raça 
pirraça pirraça...”? 
 
 As questões de marginalização e exclusão dos negros. 
 
 Os diversos aspectos da história da cultura que caracteriza a 
formação da população brasileira.