AV Educação Ambiental

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Avaliação: CEL0296_AV_201402378815 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: KARINA LUCIA GARCIA Turma: 9007/AC 
Nota da Prova: 5,3 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 2 Data: 12/06/2017 16:08:18 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201403009229) Pontos: 0,3 / 1,0 
A capacidade de atuação do Estado na área ambiental baseia-se na ideia de responsabilidades compartilhadas 
entre União, estados, Distrito Federal e municípios, além da relação desses com os diversos setores da 
sociedade. De acordo com o caput do art. 6º da Lei nº 6.938/81, qual o conceito e a função do Sistema Nacional 
do Meio Ambiente - SISNAMA ? 
 
 
Resposta: É a preservação e fiscalização de toda área ambiental. Fiscalizar as industrias e outras empresas para 
que se extinguem as fontes geradoras de poluição. 
 
 
Gabarito: 
É o conjunto de órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e de fundações 
instituídas pelo Poder Público, responsáveis pela proteção e melhoria da qualidade ambiental. , o SISNAMA é de 
fato e de direito uma estrutura político-administrativa governamental aberta à participação de instituições não-
governamentais por meio dos canais competentes, constituindo na verdade o grande arcabouço institucional da 
gestão ambiental no Brasil. 
 
 
Fundamentação do(a) Professor(a): É o conjunto de órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito 
Federal e dos Municípios e de fundações instituídas pelo Poder Público, responsáveis pela proteção e melhoria da 
qualidade ambiental. , o SISNAMA é de fato e de direito uma estrutura político-administrativa governamental 
aberta à participação de instituições não-governamentais por meio dos canais competentes, constituindo na 
verdade o grande arcabouço institucional da gestão ambiental no Brasil. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201402681974) Pontos: 1,0 / 1,0 
Os indicadores ambientais são informações processadas, que podem ser usadas para se avaliar o desempenho 
ambiental de uma organização, conferindo transparência aos seus negócios. Cite dois exemplos de indicadores 
ambientais que podem ser produzidos por uma empresa. 
 
 
Resposta: Programa de coleta de lixo com separações por tipos, como recicláveis e orgânicos. 
 
 
Gabarito: Poderão ser citados exemplos, tais como: emissões de poluentes, para o solo, ar e água; níveis de 
ruídos produzidos pela empresa; porcentagem de fornecedores avaliados ambientalmente; custo de energia ou 
consumo de combustível; custos com resíduos e disposição do lixo; investimentos ambientais; gastos com 
multas; e outros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201402498252) Pontos: 1,0 / 1,0 
A degradação ambiental que hoje se apresenta é decorrente da profunda ______________, econômica, 
filosófica e política que atinge toda a humanidade, resultado da introjeção de valores e práticas que estão em 
desacordo com as bases necessárias para a manutenção de um ambiente sadio e que favoreça uma boa 
qualidade de vida a _____________ os membros da sociedade Qual alternativa abaixo completa a frase 
 
 
atuação política; poucos 
 
atuação educacional; alguns 
 
atuação municipal; muitos 
 
crise ambiental; poucos 
 crise social; todos 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201403007120) Pontos: 1,0 / 1,0 
Não é uma dica sustentável: 
 
 
Cobre das empresas de eletroeletrônicos uma política de coleta, reciclagem e fabricação de produtos com 
baixo consumo de energia 
 
Torneiras pingando causam um enorme desperdício de água. Certifique-se de que as torneiras fiquem 
bem fechadas ou, se necessário, instale torneiras com temporizadores. 
 
Liguar a máquina de lavar roupa apenas com a carga cheia. Você poupa água, energia, sabão e tempo. 
 
Evite luzes ou equipamentos ligados quando não for necessário. Os aparelho em stand-by continuam 
consumindo energia. 
 Deixar luzes e ou equipamentos ligados quando não for necessário. Os aparelho em stand-by não 
consomem energia. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201403091732) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sobre a Educação Ambiental no Brasil na década de 1960 é correto afirmar que: 
 
 
Houve manifestações em prol do meio ambiente devido a ditadura militar. 
 Continuava não sendo discutidos problemas fundamentais como a poluição, o zoneamento das atividades 
urbano-industriais, entre outros. 
 
Foi nesta época que o poder publico promulgou a Lei 9.795 da Educação Ambiental. 
 
No Brasil, durante a década de 1960, foi promulgada a Lei da Politica Nacional do Meio Ambiente. 
 
Houve uma produção legislativa importante e as leis ambientais criadas se referiam a implantação da 
educação ambiental no ambiente escolar. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201402646703) Pontos: 0,0 / 1,0 
Acredita-se que no futuro o binômio educação/ambiente desaparecerá, originando uma Educação que não 
precise de adjetivos e que seja sempre ambiental. Contudo, este acontecimento depende de que sejam tradadas 
os problemas ambientais oriundos da desigualdade social. Neste contexto, observamos que o processo de 
Globalização: 
 
 
A Educação Ambiental não deve se preocupar com as questões sociais no sentido de apresentar formas 
criativas de se diminuir a desigualdade social e sim focar na recuperação do ambiente. 
 É um modelo atual de desenvolvimento que pode estar ocasionando um consumo irracional dos recursos 
naturais, além de um processo de degradação ambiental e intensificação da pobreza. 
 
É muito importante que este processo ocorra com bases éticas, onde o lucro máximo dos participantes 
do mercado seja a principal meta de desenvolvimento. 
 Está ampliando a oportunidade de expansão do capital para milhões de pessoas, possibilitando uma 
maior equidade social e oferecimento de novas vagas de empregos nas empresas e outros setores. 
 
É errado colocar o ser humano, e demais espécies, como foco do desenvolvimento e o crescimento 
econômico deve ser considerado um meio e, não, um fim do desenvolvimento. 
 
 7a Questão (Ref.: 201402987247) Pontos: 0,5 / 0,5 
A degradação ambiental causada por ações antrópicas tem aumentado gradativamente no mundo todo. Desde 
1972, data da realização da I Conferência Internacional das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 
Estocolmo, as práticas humanas predatórias têm sido intensamente discutidas; no entanto, poucos resultados 
tem sido obtidos para reverter esse processo. Neste contexto, assinale a alternativa correta: 
 
 Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela 
mídia, principalmente em relação à quantidade de agravos à saúde por eles ocasionados. 
 
Os especialistas em meio ambiente propõem mudanças sérias na economia para que a sociedade possa 
reconhecer que o meio ambiente é somente uma fonte de consumo. 
 
Somente a ecologia deveria se preocupar com as questões ambientais. 
 
Os problemas ambientais até hoje não são divulgados pela mídia. 
 
Não devemos nos preocupar com as questões ambientais, pois seus recursos são ilimitados. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201402987071) Pontos: 0,0 / 0,5 
Selecione entre os elementos a seguir, aquele que NÃO precisa estar contemplado no Estudo de Impacto 
Ambiental (EIA). 
 
 As alternativas tecnológicas e de localização do projeto. 
 
A definição dos limites da área geográfica a ser afetada pelos impactos. 
 O número da licença de implantação do empreendimento. 
 
A caracterização do ambiente, incluindo o meio físico, biológico e socioeconômico. 
 
O diagnóstico ambiental da área de influência do projeto. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201402452539) Pontos: 0,0 / 0,5 
A educação ambiental deve ser uma prática integradora, que converta cada oportunidade em experiências 
educativas de sociedades sustentáveis.A partir disso, aponte abaixo a alternativa que NÃO está relacionada a esta integração. 
 
 
atitudes e ações 
 Alimentação 
 
conhecimentos 
 aptidões 
 
valores 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201402489399) Pontos: 0,5 / 0,5 
Os problemas ambientais tornaram-se muito preocupantes quando começaram a ser divulgados pela mídia, 
principalmente em relação à quantidade de agravos ___________por eles ocasionados. Qual alternativa 
completa a frase? 
 
 
às indústrias 
 à saúde 
 
à educação 
 
à política 
 
à economia