Relatório Final 2 Met. do Ens. do ATLETISMO 5

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Sistema de Ensino Presencial Conectado
educação física
XXXXXX XX XXXXXXX
relatório aula prática 2:
Disciplina: Metodologia do Ensino do Atletismo
XXXXXXXX
2017
XXXXXX XX XXXXXXX
relatório aula prática 2:
Disciplina: Metodologia do Ensino do Atletismo
Tutor de Práticas: XXXXXXX
XXXXXXXX
2017
relatório aula prática 1:
Disciplina: Metodologia do Ensino do Atletismo. 
Local: Unopar. Polo XXXXXXXX.
	Objetivo Geral: 
Realizar atividades da aula prática do atletismo com ênfase na habilidade dentro do contexto escolar, aprender novas brincadeiras para ensinar aos alunos.
	Descrição das Atividades e Materiais Utilizados: 
Começamos as atividades com alongamentos, em seguida exercícios coordenativos e a brincadeira pique corrente. Um aluno é escolhido para começar a brincadeira que inicialmente requer que ele se esforce o máximo para pegar o maior número de pessoas. Em contrapartida, os demais tentam de todas as formas não serem pegos por ele. Quanto mais o aluno pega mais vai aumentando a corrente ate sobrar o ultimo que será o vencedor. Pique cola americano, é uma atividade que um aluno vai pegando todos quanto puder, e quando pegar algum aluno, esse deve ficar parado com as pernas abertas esperando que o colega o despegue passando por baixo das pernas. Pique bandeira: Com dois times em cada lado da quadra o time tem que roubar a bandeira do adversário sem ser pego no campo do inimigo, e se fôr pêgo deverá permanecer ali até que outro do seu time o despegue para voltar ao jogo. Aquele que conseguir pegar a bandeira e voltar para o seu time ganhará um ponto. Gato e rato todos com as mãos dadas e apenas dois um dentro do circulo e o outro fora, quem esta dentro é o rato que vai ter que correr do gato na hora em que ele sair da roda. Também aprendemos a fazer bloco humano para saída de corrida, ritmos de marcha para melhorar a corrida, percursos com obstáculos e circuitos de atletismo. 
Os materiais utilizados foram: Cones, coletes (usado como bandeirinha). 
	Importância Acadêmica da prática: 
Essa importância se dá a partir do momento em que nós executamos individualmente, ou coletivamente cada tarefa a nós proposta. O intuito é justamente experimentar, aprender/fazendo de forma lúdica e divertida. Conhecer novas atividades que possam contribuir para o complemento do que já se conhece e se pratica. E o atletismo nos proporciona tal experiência, uma vez que esta modalidade é a base para todas as outras, daí sua significância em se tratando de prática esportiva dentro do ambiente escolar.
	Considerações Finais: 
Essas aulas nos trazem o verdadeiro sentido do porque aprender e ensinar o atletismo dentro do ambiente escolar. É interessante vivenciar cada modalidade pra saber e ter a dimensão e grandiosidade que esse esporte contém em seus aspectos motores, sociais, culturais e histórico.