CONT MET PRA ENS CRECHE E ED INFANTIL exercicio 2

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CONT. MET. PRAT. ENSINO CRECHES E ED. INFANTIL
Exercício: CEL0350_EX_A2_201001493991 VOLTAR
Aluno(a): EMILIA BROSIG Matrícula: 201001493991 
Data: 07/03/2014 17:43:20 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201001632645)
A vida começa antes do nascimento. No ventre da mãe, a criança já tem o direito de ser protegida e gerada com 
saúde e segurança. Devemos, portanto, efetivar políticas públicas que favoreçam o nascimento e o 
desenvolvimento harmonioso de todo ser. Assinale qual a situação abaixo que indica uma violação ao direito 
da criança.
Proporcionar creches e pré-escolas para todos os filhos dos trabalhadores
Fornecer declaração de nascimento, logo que a criança nasça
Recusar atendimento médico com prioridade em postos de saúde e hospitais públicos
Garantir uma alimentação saudável, equilibrada e variada.
Dar prioridade ao atendimento da criança em hospitais públicos
2a Questão (Ref.: 201001586201)
De acordo com Azevedo (1996), a chegada dos Jesuítas ao Brasil demarca o início da história oficial em nosso país. 
Contudo, nem todos tinham acesso a esse ensino. Estavam excluídos dessa educação: 
os negros 
os filhos de colonos
os nobres 
os brancos
os índios
3a Questão (Ref.: 201001632561)
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil preconiza, para o atendimento das crianças 
em creches e pré-escolas, o seguinte aspecto:
a integração entre os aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais das crianças. 
o desenvolvimento das crianças a partir da realização de estímulos aos aspectos cognitivos. 
o desenvolvimento afetivo das crianças a partir das atividades de brincar. 
a articulação entre os fazeres cognitivos e racionais das crianças. 
a aprendizagem de aspectos cognitivos como ênfase do trabalho nas escolas. 
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