Buscar

Educação Ambiental

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina: EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
Avaliação: XXXXXXXXXXXXXXX Data: 09/09/2016 10:18:50 (A) Critério: AV 
Aluno: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 
Nota Prova: 7,5 de 8,0 Nota Partic.: 2,0 Av. Parcial.: 1,5 Nota SIA: 10,0 pts 
 
 
 1a Questão (Ref.: 266751) Pontos: 1,0 / 1,0 
Como surgiu a Educação Ambiental? 
 
 
Resposta: As primeiras manifestações do termo "educação ambiental" foram após a publicação dos livros 
"Primavera Silenciosa", que falava sobre o uso do pesticida e os danos dele à natureza, e "Limite do 
Crescimento", que abordava sobre os limites populacionais e de industrialização que deveriam ser impostos se a 
sociedade quisesse recuperar o ambiente e mantê-lo saudável para gerações futuras. Em 1977, na Conferência 
de Tbilisi, a educação ambiental foi formalizada como assunto de preocupação mundial e recebeu uma definição 
específica que perdura até hoje. 
 
 
Gabarito: Com a insatisfação gerada por uma série de situações, como o crescimento desordenado das cidades, 
a exclusão social, o autoritarismo, a ameaça nuclear, os desastres ambientais resultantes da ação humana, 
entre outros problemas, foi reunindo cada vez mais pessoas em torno de questões relativas ao meio ambiente, 
à qualidade de vida e à cidadania.¿ (Pelicioni, 2009). 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 238441) Pontos: 1,0 / 1,0 
O que é uma fonte pontual de poluente. Dê um exemplo. 
 
 
Resposta: Uma fonte pontual de poluente é facilmente identificável e única, como, por exemplo, a liberação de 
esgoto em rios e lagoas. 
 
 
Gabarito: Fontes pontuais de poluentes são fontes únicas e identificáveis. Entre os exemplos estão as chaminés 
de uma usina de queima de carvão ou de uma indústria, o cano de esgoto de uma fábrica ou o escapamento de 
um automóvel. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 36312) Pontos: 1,0 / 1,0 
A definição: ¿...é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e 
surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida¿, está relacionada a: 
 
 Educação ambiental 
 
Ambiente antrópico 
 
Educação de Jovens e Adultos 
 
Política de Segurança Pública 
 
Interdisciplinaridade 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 689141) Pontos: 1,0 / 1,0 
Nos últimos anos a população tem crescido de forma constante e assustadora e mesmo considerando a redução 
da taxa anual de crescimento, a estimativa é que a população cresça para 9,2 bilhões de pessoas até 2050. Este 
crescimento traz grandes impactos sobre o mundo natural. Qual das alternativas abaixo representa um impacto 
natural causado pelo crescimento populacional? 
 
 
Aumento de espécies não domesticadas. 
 Extinção de espécies não domesticadas. 
 
Aumento do número de espécies na flora. 
 
Aumento do número de recursos naturais. 
 
Aumento do número de espécies animais. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 236339) Pontos: 1,0 / 1,0 
No que se refere aos principais encontros e eventos importantes para a discussão de meio ambiente e educação 
ambiental, assinale a opção CORRETA: 
 
 
A Conferência de Tbilisi, realizada em 1977, apesar de ter sido a primeira Conferência 
Intergovernamental sobre Educação Ambiental, não produziu quaqluer documento significativo que 
mereça registro. 
 
Após a Conferência de Estocolmo, e seguindo sua recomendação de número 96, não foram realizados 
grandes nacionais, regionais e internacionais para discutir o Meio Ambiente. 
 A cidade de Estocolmo (Suécia) sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente 
Humano, em 1972, que foi a primeira conferência temática da ONU e reuniu representantes de 113 
países. 
 
A Conferência do Rio, ou Rio-92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio 
Ambiente e Desenvolvimento, minimizou as recomendações de Tbilisi para a Educação Ambiental. 
 
O Congresso de Moscou, realizado em 1987, fez uma análise da situação ambiental global e não 
encontrou sinais de que a crise ambiental houvesse aumentado. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 47880) Pontos: 1,0 / 1,0 
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à 
sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para 
as presentes e futuras gerações" (Artigo 225 da Constituição Federal). 
Com base no princípio constitucional acima indique a resposta correta: 
 
 
Cabe somente ao poder público, a defesa do ambiente para as gerações futuras. 
 
O ambiente ecologicamente equilibrado é uma definição legal e política. 
 
Todos devem ter o mesmo padrão de vida social e econômico. 
 
Não há relação entre meio ambiente, sociedade e cultura. 
 O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente definições 
biológicas. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 708281) Pontos: 0,5 / 0,5 
Em relação à Democracia, assinale a alternativa correta: 
 
 
A autoridade governamental está acima da constituição. 
 É o governo das pessoas por meio de políticos e representantes eleitos. 
 
A liberdade de expressão deve estar sob forte controle da censura. 
 
O papel do povo se restringe a eleição de seus representantes. 
 
O chefe de Estado, mantém-se no poder até sua morte ou abdicação. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 265270) Pontos: 0,0 / 0,5 
Em relação ao discurso entre sustentabilidade e crescimento econômico, analise as opções abaixo (Asserção e 
Razão). 
I (ASSERÇÃO) - Indicadores de crescimento econômico, como distribuição de renda, devem ser desconsiderados 
em estudos que tratam do tema sustentabilidade, bem como no planejamento de um sistema de gestão 
ambiental. POR QUE: 
 II (RAZÃO) - É possível correlacionar o crescimento econômico com um melhor uso dos recursos naturais, 
através de um desenvolvimento sustentável, ou seja, a produção de bens e consumo e a qualidade ambiental 
estão estreitamente ligados. 
 Selecione a alternativa correta. 
 
 Asserção errada, razão correta. 
 
Asserção correta, razão errada. 
 
Asserção e razão erradas. 
 
Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção. 
 Asserção correta, razão correta, e a razão justifica a asserção. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 203321) Pontos: 0,5 / 0,5 
As atividades intelectuais são privilegiadas e a experiência prática desconsiderada. Preferencialmente são 
utilizadas a aula expositiva e a palestra. A avaliação é feita por meio de exames do conteúdo do currículo 
transmitido pelo professor, organizado em disciplinas separadas. Esta explicação, diz respeito a teoria de: 
 
 
Teoria Crítica 
 
Teoria Economicista 
 Teoria Clássica ou Tradicional 
 
Teoria da Educação Não Formal 
 
Teoria Neoliberal 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 67209) Pontos: 0,5 / 0,5 
Teoricamente, as escolas promotoras da saúde são aquelas que contam, exceto com: 
 
 problemas de buling entre os alunosum edifício seguro e confortável 
 
uma atmosfera psicológica positiva para aprendizagem 
 
com água potável 
 
instalações sanitárias adequadas 
 Gabarito Comentado.

Outros materiais