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Parte superior do formulário Avaliação: CCE0360_AV2_201101558521 » SUSTENTABILIDADE Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201101558521 - CLICIA DE MOURA STELLET COELHO Professor: KARINA LUCIA GARCIA MANTOVANI MARIA EUNICE AMARAL DANTAS Turma: 9007/G Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 16/06/2014 19:04:31 1a Questão (Ref.: 201101845974) Pontos: 1,5 / 1,5 A abertura epistemológica proporcionada pelo século XX recoloca grandes desafios para as Ciências e para o ser humano. Consequentemente, o desenvolvimento de conceitos, teorias e instrumentos mais apropriados para compreender a contemporaneidade e intervir sobre os processos cotidianos, dentre eles a sustentabilidade. Dessa forma, surgem vários movimentos sociais e ambientais no Brasil com o caráter defensivo da sociedade, do ambiente e da pessoa humana. Essas ações pretendem: Resposta: Promover a educação ambiental e a sustentabilidade, incentivando as pessoas a adotarem hábitos de vida sustentáveis e a preservarem as espécies. Gabarito: alcançar uma ordem igualitária socialmente, não excludente e a constituição de uma sociedade não fragmentada e individualista nas dimensões política, econômica, social e ambiental. 2a Questão (Ref.: 201101709995) Pontos: 0,5 / 1,5 Coisas muito simples podem ser feitas para diminuir o impacto ao meio ambiente proveniente de nossas ações, mas simples não quer dizer que seja fácil de se fazer. O fato é que para isto é necessário conscientização e vontade. Os especialistas, corporações e governos já tem informações de que estamos utilizando muito mais recursos que a terra pode repor. Além disto uma grande parte do que compramos são coisas inúteis, adquiridas muitas vezes por impulso ou pela propaganda/moda e que irão parar no lixo rapidamente. Diante destes fatos, uma prática de consumo consciente é denominada de "três R's". Os três R's são um conceito muito importante, tanto para termos em mente quanto para exercitarmos. Explique os princípios desta prática. Resposta: Consiste em ter apenas oque for consumir. Nesse principio é abolido o consumismo e adotada uma prática de vida sustentável onde viver bem não significa "ter muito". O consumismo desenfreado leva ao desperdício, precisamos estar conscientes disso. Gabarito: O primeiro R, de REDUÇÃO, que se recomenda evitar adquirir produtos desnecessários; o segundo R, de REUTILIZAÇÃO, que sugere que se reaproveite embalagens, plásticos e vidros, por exemplo; por fim, o terceiro e último R, de RECICLAGEM, que orienta separar o que pode ser transformado em outro produto ou, então, em produto semelhante. 3a Questão (Ref.: 201101852437) Pontos: 0,0 / 0,5 A preocupação com os problemas ambientais ganhou escala e maior repercussão no final da década de 60 e início da década de 70. Tal preocupação parecia ter foco local, e sua solução resumia-se em: Discutir limites de crescimento economico Melhorar a economia local Criar regulamentações que contralassem a poluição EStabelecer limites de uso do solo incentivar a conservação da natureza 4a Questão (Ref.: 201101716300) Pontos: 0,5 / 0,5 O modelo de _____________deve ser capaz não só de contribuir para a superação dos atuais problemas, mas também de garantir a própria vida, por meio da proteção e manutenção dos sistemas naturais que a tornam possível. Qual alternativa completa a frase? meio ambiente direito ambiental desenvolvimento sustentável desenvolvimento econômico consumo consciente 5a Questão (Ref.: 201101852490) Pontos: 0,5 / 0,5 Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano? desenvolvimento científico melhoria tecnológica crescimento populacional melhoria da qualidade de vida desenvolvimento econômico 6a Questão (Ref.: 201101716302) Pontos: 0,5 / 0,5 Percebemos que a _______________também está relacionada ao controle da natalidade e ao consumo desenfreado que estamos nos impondo culturalmente como fator de status social. Qual alternativa abaixo completa a frase? educação familiar conscientização ambiental sustentabilidade financeira familiar aquisição de conhecimento ação das políticas públicas 7a Questão (Ref.: 201101717348) Pontos: 0,5 / 0,5 A capacidade de um ecossistema retornar ao seu estado de equilíbrio dinâmico, após sofrer uma alteração ou agressão, está relacionada ao que chamamos de: Democracia Endemismo Educação ambiental Resiliência Gestão Ambiental 8a Questão (Ref.: 201101845844) Pontos: 0,5 / 0,5 Alguns autores afirmam que o movimento ambientalista nasceu na década de 60. No início dos anos 90, verificou-se um acentuado desenvolvimento do pensamento ambientalista no mundo. No Rio de Janeiro ocorreu um grandioso evento que fortaleceu este pensamento global denominado: (adaptada de pref. Porto Velho/RO ¿ 2009) Conferência nacional de educação ambiental. Conferência dos povos; Encontro nacional de ambientalistas; Declaração do movimento ambiental; Eco 92; 9a Questão (Ref.: 201101858705) Pontos: 1,0 / 1,0 Apesar dos danos ambientais que tiveram início com a colonização do Brasil, somente na década de 30 começa a surgir uma política ambiental mais efetiva, embora tenha começado a cuidar dos recursos naturais através de gestões setoriais. A poluição só começou a ser vista como problema quando o Brasil se industrializa. Por que a poluição Industrial era tão bem aceita por todos? A poluição era muito pequena e tínhamos muitos recursos A poluição era vista como sinal de progresso A poluição industrial sempre esteve sob controle A poluição não era um problema na época A poluição só causava danos a meio e não ao homem 10a Questão (Ref.: 201101718100) Pontos: 1,0 / 1,0 O consumo desmedido das sociedades modernas implica o uso de elevadas quantidades de recursos naturais. Ao mesmo tempo, os atos de consumo comprometem todas as esferas da vida humana:_______________. Qual alternativa abaixo completa a frase? a cultural, a econômica e a mental a educacional, a material e a social a material, a social e a psicológica a educacional, a partidária e a familiar a familiar, a de saúde e a econômica Período de não visualização da prova: desde 09/06/2014 até 25/06/2014. Parte inferior do formulário
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