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1a Questão (Ref.: 201402045340) Pontos: 0,5 / 1,0 Como observamos em nossa aula sobre as celebridades e a mídia espontânea na esteira da Revolução Industrial, as invenções técnicas no campo dos media tornaram possíveis outra inovação, desta vez no campo da cultura. O triunfo das mídias de massa teve uma importante consequência em um mercado sempre em transformação. Disserte sobre essa mudança levando em consideração as figuras tidas como celebridades. Resposta: Hoje o aparecimento de celebridades é mais comum por conta dos meios de comunicação mais acessiveis Gabarito: O aluno deve observar o contexto de um mercado em constante mutação, o rosto público da celebridade se transformando num bem de consumo de acordo com as sempre renovadas exigências da vida privada e social, e da indústria do entretenimento. 2a Questão (Ref.: 201402046848) Pontos: 0,5 / 1,0 O que distingue o uso de entrevistas individuais das coletivas em uma ação de assessoria ? Resposta: Entrevista indidual é quando se pode entreveistar privdamente. coletivas são junto com um grupo de jornalistas Gabarito: Normalmente, as entrevistas individuais são utilizadas quando se trabalha com pautas exclusivas ou para atender a demandas específicas de jornalistas (pautas que eles estão desenvolvendo e exigem que um especialista ou uma determinada empresa ou organização seja ouvida a respeito). Já as coletivas são empregadas quando o assunto a ser divulgado interessa a um maior número de veículos de comunicação. 3a Questão (Ref.: 201402028666) Pontos: 0,0 / 1,0 As estruturas de comunicação que atendem às empresas e organizações públicas e do terceiro setor podem ser: I - Próprias, quando todos os serviços são realizados por funcionários da própria organização ou empresa. II -Mistas, quando parte da atividade se desenvolve com uma estrutura própria e parte com uma terceirizada. III - Terceirizada, quando todos os serviços são contratados de outras empresas. Assinale: Todas as alternativas estão incorretas. Apenas a alternativa I está correta. Todas as alternativas estão corretas. Apenas as alternativas II e III estão incorretas. Apenas as alternativas I e III estão corretas. 4a Questão (Ref.: 201401684010) Pontos: 0,0 / 1,0 Os públicos que possuem algum tipo de interesse no desempenho institucional e no comportamento da companhia, como entidade que atua na sociedade e gera impactos sobre ela, são chamados de: Clientes Acionistas Diretores Parceiros Stakeholders 5a Questão (Ref.: 201402028903) Pontos: 0,0 / 1,0 Passar uma mensagem associada à capacidade de penetração de uma celebridade não garante automaticamente sua repercussão de forma adequada aos objetivos do assessor de comunicação. Existem outros três fatores que precisam ser considerados e adequadamente combinados no momento da divulgação dessa mesma mensagem. Assinale a opção correta. Simulação, Manipulação e Adjetivação. Objetividade, Combatividade e Assertividade; Timing, Conteúdo com Relevância, e Tom; Dedicação, Atenção e Correção; Antecipação, Prontidão, Rapidez; 6a Questão (Ref.: 201402019674) Pontos: 0,0 / 1,0 Os textos informativos, no formato jornalístico, que tem o propósito de informar aos jornalistas das redações a respeito de algum fato que mereça ser noticiado, é chamado de: press releases entrevista lauda pauta media training 7a Questão (Ref.: 201402047604) Pontos: 0,0 / 1,0 Relacione as frases abaixo com as opções apresentadas e assinale a ordem correta dos números correspondentes: ( ) Tem como propósito oferecer à imprensa especialistas da organização, que podem ser consultados sobre temas que dominam e que envolvam ou não a empresa. ( ) Monitoramento da presença da organização na imprensa. ( ) Forma eficiente de aproximar os jornalistas das organizações, possibilitando o conhecimento melhor das fontes e do processo de produção. ( ) Tem a finalidade de preparar os jornalistas para que possam realizar uma melhor cobertura de um setor específico. I - Visitas dirigidas. II ¿ Workshops, oficinas ou cursos. III ¿ Banco de fontes IV - Clipping. IV, III, II, I IV, I, II, III I, II, III, IV II, III, IV e I III, IV, I e II 8a Questão (Ref.: 201402047606) Pontos: 0,0 / 1,0 A respeito de plano e planejamento, podemos considerar: I - O plano é o documento que apresenta, de forma sistematizada, o que deverá ser feito. Em geral, define o que fazer, como fazer, por que fazer, quem vai fazer, onde e com que recursos. Já o planejamento é a atividade que permite estabelecer um curso de ações para o alcance dos objetivos planejados. II - Plano e planejamento têm a mesma definição, já que se destinam à definição do que deverá ser feito, especificando todas as fases, processos, produtos, resultados, profissionais envolvidos, custos, entre outras informações. III - Planejamento é o documento que apresenta o que deve ser feito, com a apresentação de todas as etapas, como o que fazer, como fazer, por que fazer, quem vai fazer, onde e com que recursos. Já o plano é o estabelecimento do curso de ações para o alcance dos objetivos planejados. Todas as alternativas estão corretas. Apenas a alternativa II está correta. Apenas a alternativa III está correta. Apenas a alternativa I está correta. Todas as alternativas estão incorretas. 9a Questão (Ref.: 201402079594) Pontos: 1,0 / 1,0 A respeito do comitê de crise, é correto afirmar: I - O comitê deve ter poderes de decisão enquanto durar o problema. II - Uma equipe de crise é um grupo restrito, investido de todos os poderes enquanto o problema durar. III - Culpar a imprensa é sempre a melhor saída para situações de crise. Assinale: Apenas as afirmativas II e III estão corretas Apenas as afirmativas I e II estão corretas Todas as afirmativas estão corretas Todas as alternativas estão incorretas. Apenas as alternativas I e III estão corretas 10a Questão (Ref.: 201401686504) Pontos: 0,0 / 1,0 Na análise dos resultados do trabalho de uma assessoria, as diferenças e similitudes a respeito da abordagem dos temas divulgados em diferentes veículos e linhas editoriais permite: Apontar novas condutas, avaliar instrumentos, apurar seus usos, chamar atenção para recursos e ações que foram desprezadas ou ainda inflacionadas. Distribuir os recursos publicitários aos veículos que demonstrem maior simpatia às notícias divulgadas. Agir segundo uma orientação editorial e privilegiar determinados veículos, não porque gostamos mais de uma ou de outro, mas porque temos fundamentos que nos apontam os melhores caminhos. Comparar os objetivos pretendidos e os resultados alcançados. Identificar os formadores de opinião que mais foram simpáticos ao tema e ao trabalho da assessoria, de modo a identificar possíveis parceiros futuros
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