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Fechar Avaliação: GST0253_AV2_201407102257 » COMPETÊNCIAS GERENCIAIS Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201407102257 - JULIO CESAR TELES MENEZES Professor: ALEXANDRE MATHEUS TEIXEIRA Turma: 9004/AD Nota da Prova: 7,0 de 10,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: Data: 07/06/2017 15:01:35 1a Questão (Ref.: 201407723298) Pontos: 1,0 / 1,0 Existem quatro componentes que define comunicação. Assinale a alternativa que apresenta o componente que NÃO faz parte do processo. Mensagem Interpretação Fonte de informação Codificador Receptor 2a Questão (Ref.: 201407862480) Pontos: 0,0 / 1,0 Segundo Baldwin, Rubin e Bommer, o desenvolvimento típico de equipes ocorre em quatro fases. Considerando o dia-a-dia de um gerente no gerenciamento de uma equipe de trabalho, qual seria a fase que ele deve se preocupar em dar esclarecimentos para permitir a familiarização com o trabalho a ser desenvolvido em relação às atividades e aos resultados. Desempenho. Agitação. Normatização. Produção. Formação. 3a Questão (Ref.: 201407808840) Pontos: 1,0 / 1,0 Para garantir compromisso com a meta no desempenho de coordenadores e empregados, que será analisado na avaliação de desempenho, estabelece-la não é suficiente. É necessário que os empregados se sintam comprometidos com essas metas. Assim, há o contrato de desempenho que envolve as fundações que permitem esse comprometimento. As seguintes técnicas, associadas ao contrato, facilitam esse processo, EXCETO: Demonstrar apoio. Estabelecer metas, não ações. Não disseminar as metas. Vincular à visão/missão. Monitorar o processo e dar retorno. 4a Questão (Ref.: 201407344618) Pontos: 0,0 / 1,0 Dentro dos tipos de avaliação, existem dois tipos que são separadas em objetiva e subjetiva, porém a subjetiva ainda é dividida em duas, quais são os subtipos da avaliação subjetiva: Subjetiva analítica e relativa Subjetiva sintética e absoluta Subjetiva absoluta e relativa Subjetiva absoluta e analitica Subjetiva analítica e absoluta 5a Questão (Ref.: 201407351234) Pontos: 0,0 / 1,0 A gestão de mudança organizacional vem ganhando cada vez mais espaço nas empresas brasileiras. As empresas formam seus comitês, incentivam seus profissionais a buscar essa competência, ou contratam consultorias especializadas no tema para ajudar a implementação das transformações necessárias.Percebe-se que a resistência é uma realidade inevitável do gerenciamento de mudança e para qualquer mudança significativa sempre haverá os que dizem não. Um dos receios que as mudanças apresentam refere-se: ao medo de maior especificidade do trabalho aos líderes organizacionais que precisam atuar em consonância com o direcionamento e apoio de todos ao envolvimento de um conjunto de estruturas, processos, ferramentas e técnicas ao individuo não estar ciente de como as mudanças o afetarão às mudanças de estratégias elaboradas pelo time executivo que comanda a empresa 6a Questão (Ref.: 201407687923) Pontos: 1,0 / 1,0 Fazer com que todas as pessoas da organização caminhem na mesma direção não é tão difícil quanto parece. É necessário muita estratégia, objetivos definidos, comunicação eficaz, feedbacks constantes e lideranças compartilhadas. Este é o ideal de toda equipe e caracteriza a equipe de alta performance, onde todas as potencialidades são usadas da melhor forma. Neste caso, para o melhor desempenho das equipes é necessário realizar quatro ações. Uma delas é: entender que trabalhando em equipe temos menos chances reais de superar nossos limites ser baseada nas habilidades que agregam valor aos produtos da empresa respeitar a individualidade e estimular a diversidade da equipe, conhecer o perfil dos integrantes da mesma. perceber a satisfação a fim de que pessoa esteja ligada ao significado maior do trabalho, que é o diferencial, e ver o mesmo como um desafio. aprender a viver com diferenças e extrair do ambiente a diversidade que existe dentro de organização. 7a Questão (Ref.: 201407164493) Pontos: 1,0 / 1,0 Como são definidos os principais componentes do aprendizado por observação, que facilitam a conversão entre o conhecimento e a manifestação do conhecimento, abordados na 'Teoria do Aprendizado Social'? Atenção, retenção, reprodução e motivação. Conduta, atenção, atendimento e atitude. Atendimento, conduta, confiança e motivação. Atitude, reprodução, atenção e atendimento. Atenção, conduta, atitude, e modificação. 8a Questão (Ref.: 201407345943) Pontos: 1,0 / 1,0 Marly, supervisora de produção de uma fábrica, vem apresentando sintomas de estresse. Sabemos que o estresse é causado pela forma como enfrentamos e resistimos aos eventos diários. Quase toda estratégia de gerenciamento de estresse deve partir do pressuposto de que é necessário: evitar o contato com pessoas. ampliar a quantidade de compromissos. alterar constantemente o planejamento de atividades diárias. programar atividades sem intervalos para descanso. melhorar os sistemas pessoais e resistência própria. 9a Questão (Ref.: 201407351302) Pontos: 1,0 / 1,0 A liderança, ou mais propriamente, o estilo de liderança adotado pelos líderes diferencia as organizações.As empresas modernas precisam de líderes que ajudem a estabelecer a visão, que gerenciem pessoas fornecendo feedback constante, que têm um papel de facilitador, onde a equipe analisa os fatos e cria as respostas mais eficazes e inovadoras. No caso, este estilo refere-se a liderança: com foco na sugestão centrada nas tarefas centrada no poder legal com foco na nas decisões centrada nas pessoas 10a Questão (Ref.: 201407351525) Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo estudos realizados por Bruce Tulgan,da Rainmaker Thinking Inc, bons gerentes precisam de cinco aspectos básicos para realizar um bom trabalho. Assinale a única alternativa que não foi contemplada nesses estudos: Monitorar e avaliar com precisão o desempenho no trabalho Fornecer claro retorno sobre o desempenho e melhoria Definir os gastos do seu centro de custos Fazer declarações claras de desempenho Distribuir recompensas e punições com justiça
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