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Logo da Estácio de Sá Fechar Prova Fechar Avaliação: CEL0242_AV_201603021061 » HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201603021061 - LUCIA MACIEL Professor: MARIA DE LOURDES DE ARAUJO TRINDADE Turma: 9006/AF Nota da Prova: 5,5 Nota de Partic.: 0,5 Av. Parcial 2 Data: 13/06/2017 08:28:38 Questão número 1.1a Questão (Ref.: 201603081965) Pontos: 1,0 / 1,0 Quais fram as principais transformações relacionadas a educação, após a chegada de D. João VI em 1808? Resposta: A criação da biblioteca, escolas marinhas no rio de janeiro ,escolas e faculdades Gabarito: Fundação d abiblioteca Nacinal, Fundação da Academia da Marinha no Rio de Janeiro, fundação da primeira biblioteca Real em 1814, criação da Escola Real de ciências artes e ofícios etc. Questão número 2.2a Questão (Ref.: 201603081703) Pontos: 0,5 / 1,0 O governo de Getúlio Vargas é transformador na educação brasileira, discuta as transformações empreendidas e suas motivações. Resposta: Criação de cursos tecnicos profissionalizantes Gabarito: O aluno deve notar a separação entre uma educação técnica voltada as classes mais baixas e uma valorização das universidades as classes mais altas. Fundamentação do(a) Professor(a): Leia o gabarito e entenda a avaliação da sua resposta. Questão número 3.3a Questão (Ref.: 201603664515) Pontos: 1,0 / 1,0 Na administração do Brasil colonial, a Igreja desempenhava papel de grande importância, igualando-se muitas vezes à administração civil. Isto se devia ao seguinte: Opção Não Respondida a autonomia gozada pela Igreja em Portugal transferiu-se para o Brasil por decisão Papal; Opção Marcada Opção Certa a identidade de interesses e propósitos da Igreja e Estado tornava a colaboração indispensável à Administração; Opção Não Respondida a excomunhão religiosa afastava o indivíduo de todas as atividades da vida colonial; Opção Não Respondida pelas decisões do Concílio de Trento, acatadas por Portugal, o poder eclesiástico tinha voz ativa nos assuntos temporais; Opção Não Respondida os negócios eclesiásticos no Brasil estavam sempre dissociados dos problemas econômicos dos colonos. Questão número 4.4a Questão (Ref.: 201603681652) Pontos: 0,0 / 1,0 A Igreja Católica teve papel relevante no processo de colonização, que pode ser constatado: Opção Não Respondida Opção Certa na educação, através das ordens religiosas, a Igreja monopolizou as instituições de ensino até o século XVIII. Opção Marcada nas missões, que, ao reunirem os contingentes indígenas, facilitavam o fornecimento de mão-de-obra para a lavoura. Opção Não Respondida na catequese que, promovendo a integração do índio aos padrões europeus e cristãos, favoreceu a sua emancipação. Opção Não Respondida na defesa das fronteiras, sendo as missões a primeira defesa por onde penetraram estrangeiros no Brasil. Opção Não Respondida na administração, ocupando o clero a maior parte dos cargos públicos que exigiam melhor nível de instrução. Questão número 5.5a Questão (Ref.: 201603732870) Pontos: 0,0 / 1,0 Qual das alternativas abaixo apresenta apenas posições e ideais defendidos pelos iluministas? Opção Não Respondida Aumento do poder político dos membros da Igreja Católica Opção Não Respondida Opção Certa Críticas ao Mercantismo e Absolutismo Opção Não Respondida Sistema econômico controlado totalmente pelo Estado Opção Marcada Valorização do Mercantilismo Opção Não Respondida Aumento do poder das metrópoles sobre as colônias Questão número 6.6a Questão (Ref.: 201603727773) Pontos: 1,0 / 1,0 Abaixo estão alguns atos de D. João VI, após a sua chegada ao Brasil em 1808. Qual deles se relaciona com a criação de meios para efetivar as publicações do governo? Opção Não Respondida Biblioteca Nacional Opção Não Respondida Abertura dos Portos às Nações Amigas Opção Não Respondida Banco do Brasil Opção Marcada Opção Certa Imprensa Régia Opção Não Respondida Academia Militar Questão número 7.7a Questão (Ref.: 201603734755) Pontos: 0,5 / 0,5 Em pleno período regencial (1834), ocorreu uma reforma na constituição que deixou marcas na educação. No chamado Ato Adicional, foi definido que o ensino elementar, o secundário e a formação de professores seriam de responsabilidade ____________, e o ensino superior ficaria sob o encargo _____________. Assinale a alternativa que completa a sentença, respectivamente: Opção Marcada Opção Certa Das Províncias / do Poder Central Opção Não Respondida Do Poder Central / Do Poder executivo Opção Não Respondida Das Províncias / do Poder Legislativo Opção Não Respondida Do Poder Legislativo / Do Poder Central Opção Não Respondida Do poder executivo / Das Províncias Questão número 8.8a Questão (Ref.: 201603130326) Pontos: 0,5 / 0,5 Os republicanos adotaram no Brasil o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. A reforma promovida por Benjamin Constant sustentava-se nos princípios da liberdade e da laicidade do ensino, bem como, na bandeira de caráter liberal em defesa da gratuidade da escola primária. No que se refere à organização escolar, fica evidente a influência da: Opção Não Respondida Filosofia Marxista Opção Não Respondida Filosofia Existencialista Opção Não Respondida Filosofia Aristotélico-Tomista Opção Não Respondida Filosofia Idealista Opção Marcada Opção Certa Filosofia Positivista Questão número 9.9a Questão (Ref.: 201603053875) Pontos: 0,5 / 0,5 Sobre a educação entre 1945 e 1964, leia as questões abaixo: I-A nova constituição de 1946, na área da Educação, determina a obrigatoriedade de se cumprir o ensino primário e dá competência à União para legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional. II-a nova Constituição traz a idéia de que a educação é direito de todos, inspirada nos princípios proclamados pelos Pioneiros, no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, nos primeiros anos da década de 30. III-O surgimento de poucas iniciativas e manifestos marcaram este período como um dos menos férteis da História da Educação no Brasil. IV-Em 1961 tem inicio uma campanha de alfabetização, cuja didática, criada pelo pernambucano Paulo Freire, propunha alfabetizar em 40 horas adultos analfabetos. Marque a ÚNICA alternativa que demonstra quais frases estão corretas: Opção Não Respondida Apenas a III e IV estão correta. Opção Não Respondida Apenas as alternativas III e IV estão corretas. Opção Não Respondida As alternativas, I III e IV estão corretas. Opção Não Respondida Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. Opção Marcada Opção Certa As alternativas I, II e IV estão corretas. Questão número 10.10a Questão (Ref.: 201603040878) Pontos: 0,5 / 0,5 Sobre a educação entre 1945 e 1964, leia as questões abaixo: I-A nova constituição de 1946, na área da Educação, determina a obrigatoriedade de se cumprir o ensino primário e dá competência à União para legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional. II-A nova Constituição traz a idéia de que a educação é direito de todos, inspirada nos princípios proclamados pelos Pioneiros, no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, nos primeiros anos da década de 30. III-O surgimento de poucas iniciativas e manifestos marcaram este período como um dos menos férteis da História da Educação no Brasil. IV-Em 1961 tem inicio uma campanha de alfabetização, cuja didática, criada pelo pernambucano Paulo Freire, propunha alfabetizar em 40 horas adultos analfabetos. Marque a ÚNICA alternativa que demonstra quais frases estão corretas: Opção Não Respondida Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. Opção Não Respondida As alternativas, I III e IV estão corretas. Opção Não Respondida Apenas a III está correta. Opção Não Respondida Apenas as alternativas III e IV estão corretas. Opção Marcada Opção Certa As alternativas I, II e IV estão corretas. Período de não visualização da prova: desde 05/06/2017 até 20/06/2017.
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