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PROVA HISTORIA DA EDUCACAO BRASIL

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	Avaliação: CEL0242_AV_201603021061 » HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 201603021061 - LUCIA MACIEL 
	Professor:
	MARIA DE LOURDES DE ARAUJO TRINDADE
	Turma: 9006/AF
	Nota da Prova: 5,5    Nota de Partic.: 0,5   Av. Parcial 2  Data: 13/06/2017 08:28:38 
	
	 Questão número 1.1a Questão (Ref.: 201603081965)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Quais fram as principais transformações relacionadas a educação, após a chegada de D. João VI em 1808?
	
	
	
Resposta: A criação da biblioteca, escolas marinhas no rio de janeiro ,escolas e faculdades
	
Gabarito: Fundação d abiblioteca Nacinal, Fundação da Academia da Marinha no Rio de Janeiro, fundação da primeira biblioteca Real em 1814, criação da Escola Real de ciências artes e ofícios etc.
	
	
	 Questão número 2.2a Questão (Ref.: 201603081703)
	Pontos: 0,5  / 1,0 
	O governo de Getúlio Vargas é transformador na educação brasileira, discuta as transformações empreendidas e suas motivações.
	
	
	
Resposta: Criação de cursos tecnicos profissionalizantes
	
Gabarito: O aluno deve notar a separação entre uma educação técnica voltada as classes mais baixas e uma valorização das universidades as classes mais altas.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Leia o gabarito e entenda a avaliação da sua resposta.
	
	
	 Questão número 3.3a Questão (Ref.: 201603664515)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Na administração do Brasil colonial, a Igreja desempenhava papel de grande importância, igualando-se muitas vezes à administração civil. Isto se devia ao seguinte:
	
	
	Opção Não Respondida 
	a autonomia gozada pela Igreja em Portugal transferiu-se para o Brasil por decisão Papal;
	Opção Marcada Opção Certa 
	a identidade de interesses e propósitos da Igreja e Estado tornava a colaboração indispensável à Administração;
	Opção Não Respondida 
	a excomunhão religiosa afastava o indivíduo de todas as atividades da vida colonial;
	Opção Não Respondida 
	pelas decisões do Concílio de Trento, acatadas por Portugal, o poder eclesiástico tinha voz ativa nos assuntos temporais;
	Opção Não Respondida 
	os negócios eclesiásticos no Brasil estavam sempre dissociados dos problemas econômicos dos colonos.
	
	
	 Questão número 4.4a Questão (Ref.: 201603681652)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A Igreja Católica teve papel relevante no processo de colonização, que pode ser constatado: 
	
	
	Opção Não Respondida Opção Certa 
	na educação, através das ordens religiosas, a Igreja monopolizou as instituições de ensino até o século XVIII. 
	Opção Marcada 
	nas missões, que, ao reunirem os contingentes indígenas, facilitavam o fornecimento de mão-de-obra para a lavoura. 
	Opção Não Respondida 
	na catequese que, promovendo a integração do índio aos padrões europeus e cristãos, favoreceu a sua emancipação. 
	Opção Não Respondida 
	na defesa das fronteiras, sendo as missões a primeira defesa por onde penetraram estrangeiros no Brasil. 
	Opção Não Respondida 
	na administração, ocupando o clero a maior parte dos cargos públicos que exigiam melhor nível de instrução.
	
	
	 Questão número 5.5a Questão (Ref.: 201603732870)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Qual das alternativas abaixo apresenta apenas posições e ideais defendidos pelos iluministas?
	
	
	Opção Não Respondida 
	Aumento do poder político dos membros da Igreja Católica
	Opção Não Respondida Opção Certa 
	Críticas ao Mercantismo e Absolutismo
	Opção Não Respondida 
	Sistema econômico controlado totalmente pelo Estado
	Opção Marcada 
	Valorização do Mercantilismo
	Opção Não Respondida 
	Aumento do poder das metrópoles sobre as colônias
	
	
	 Questão número 6.6a Questão (Ref.: 201603727773)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Abaixo estão alguns atos de D. João VI, após a sua chegada ao Brasil em 1808. Qual deles se relaciona com a criação de meios para efetivar as publicações do governo? 
	
	
	Opção Não Respondida 
	Biblioteca Nacional
	Opção Não Respondida 
	Abertura dos Portos às Nações Amigas
	Opção Não Respondida 
	Banco do Brasil 
	Opção Marcada Opção Certa 
	Imprensa Régia
	Opção Não Respondida 
	Academia Militar
	
	
	 Questão número 7.7a Questão (Ref.: 201603734755)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Em pleno período regencial (1834), ocorreu uma reforma na constituição que deixou marcas na educação. No chamado Ato Adicional, foi definido que o ensino elementar, o secundário e a formação de professores seriam de responsabilidade ____________, e o ensino superior ficaria sob o encargo _____________. Assinale a alternativa que completa a sentença, respectivamente:
	
	
	Opção Marcada Opção Certa 
	Das Províncias / do Poder Central
	Opção Não Respondida 
	Do Poder Central / Do Poder executivo 
	Opção Não Respondida 
	Das Províncias / do Poder Legislativo
	Opção Não Respondida 
	Do Poder Legislativo / Do Poder Central
	Opção Não Respondida 
	Do poder executivo / Das Províncias
	
	
	 Questão número 8.8a Questão (Ref.: 201603130326)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Os republicanos adotaram no Brasil o modelo político americano baseado no sistema presidencialista. A reforma promovida por Benjamin Constant sustentava-se nos princípios da liberdade e da laicidade do ensino, bem como, na bandeira de caráter liberal em defesa da gratuidade da escola primária. No que se refere à organização escolar, fica evidente a influência da: 
	
	
	Opção Não Respondida 
	Filosofia Marxista
	Opção Não Respondida 
	Filosofia Existencialista
	Opção Não Respondida 
	Filosofia Aristotélico-Tomista
	Opção Não Respondida 
	Filosofia Idealista
	Opção Marcada Opção Certa 
	Filosofia Positivista
	
	
	 Questão número 9.9a Questão (Ref.: 201603053875)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre a educação entre 1945 e 1964, leia as questões abaixo: 
I-A nova constituição de 1946, na área da Educação, determina a obrigatoriedade de se cumprir o ensino primário e dá competência à União para legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional. 
II-a nova Constituição traz a idéia de que a educação é direito de todos, inspirada nos princípios proclamados pelos Pioneiros, no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, nos primeiros anos da década de 30. 
III-O surgimento de poucas iniciativas e manifestos marcaram este período como um dos menos férteis da História da Educação no Brasil. 
IV-Em 1961 tem inicio uma campanha de alfabetização, cuja didática, criada pelo pernambucano Paulo Freire, propunha alfabetizar em 40 horas adultos analfabetos. 
Marque a ÚNICA alternativa que demonstra quais frases estão corretas: 
	
	
	Opção Não Respondida 
	Apenas a III e IV estão correta. 
	Opção Não Respondida 
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas. 
	Opção Não Respondida 
	As alternativas, I III e IV estão corretas. 
	Opção Não Respondida 
	Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. 
	Opção Marcada Opção Certa 
	As alternativas I, II e IV estão corretas. 
	
	
	 Questão número 10.10a Questão (Ref.: 201603040878)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Sobre a educação entre 1945 e 1964, leia as questões abaixo: 
I-A nova constituição de 1946, na área da Educação, determina a obrigatoriedade de se cumprir o ensino primário e dá competência à União para legislar sobre diretrizes e bases da educação nacional. 
II-A nova Constituição traz a idéia de que a educação é direito de todos, inspirada nos princípios proclamados pelos Pioneiros, no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, nos primeiros anos da década de 30. 
III-O surgimento de poucas iniciativas e manifestos marcaram este período como um dos menos férteis da História da Educação no Brasil. 
IV-Em 1961 tem inicio uma campanha de alfabetização,
cuja didática, criada pelo pernambucano Paulo Freire, propunha alfabetizar em 40 horas adultos analfabetos.
 Marque a ÚNICA alternativa que demonstra quais frases estão corretas: 
	
	
	Opção Não Respondida 
	Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
	Opção Não Respondida 
	As alternativas, I III e IV estão corretas. 
	Opção Não Respondida 
	Apenas a III está correta.
	Opção Não Respondida 
	Apenas as alternativas III e IV estão corretas. 
	Opção Marcada Opção Certa 
	As alternativas I, II e IV estão corretas.
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 05/06/2017 até 20/06/2017.

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