AVS EDUCAÇÃO AMBIENTAL 2017

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Avaliação: CEL0296_AVS_201607387719 (AG) » EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
Tipo de Avaliação: AVS 
Aluno: 201607387719 - ALEXANDRE FÉLIX SILVA 
Professor: KARINA LUCIA GARCIA Turma: 9008/AD 
Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 1 Av. Parcial 0 Data: 03/07/2017 11:20:40 
 
Estação de trabalho liberada pelo CPF 72328967353 com o token 369286 em 03/07/2017 08:28:50. 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201608019023) Pontos: 1,0 / 1,0 
A capacidade de atuação do Estado na área ambiental baseia-se na ideia de responsabilidades compartilhadas 
entre União, estados, Distrito Federal e municípios, além da relação desses com os diversos setores da 
sociedade. De acordo com o caput do art. 6º da Lei nº 6.938/81, qual o conceito e a função do Sistema Nacional 
do Meio Ambiente - SISNAMA ? 
 
 
 
Resposta: O SISNAMA prevê um conjunto de responsabildiades entre os entes (municiípios, estados e União) no 
fomento de ações de combate à degradação do meio ambiente, elaborando soluções educativas e interventivas 
a fim de proteger os recursos naturais no claro pacto pela renovação sustentável de tais recursos. 
 
 
Gabarito: 
É o conjunto de órgãos e entidades da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e de fundações 
instituídas pelo Poder Público, responsáveis pela proteção e melhoria da qualidade ambiental. , o SISNAMA é de 
fato e de direito uma estrutura político-administrativa governamental aberta à participação de instituições não-
governamentais por meio dos canais competentes, constituindo na verdade o grande arcabouço institucional da 
gestão ambiental no Brasil. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201607664866) Pontos: 1,0 / 1,0 
Porque a educação ambiental necessita da Epidemiologia? 
 
 
 
Resposta: Porque esta prevê procedimentos e de informações que ajudam a formar uma consciência crítica e 
ecológica na vida das pessoas para que usem de consciência aos problemas causados pelo mau uso dos 
recursos naturais que se não forem usados adequdamente impactam no bem-estar das pessoas. 
 
 
Gabarito: A educação ambiental necessita da Epidemiologia como base científica multidisciplinar para auxiliá-la 
na interpretação de fatores determinantes que agravam a qualidade de vida humana. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201607474402) Pontos: 1,0 / 1,0 
As modificações ambientais decorrentes do processo antrópico de ocupação dos espaços e de urbanização, que 
ocorrem em escala global, especialmente as que vêm acontecendo desde os séculos XIX e XX, impõem taxas 
incompatíveis com a capacidade de suporte dos ecossistemas naturais. 
Em relação a esta afirmação marque a alternativa correta: 
 
 
 
O consumo desenfreado é o motivo dos impactos antrópicos. 
 
Para reverter o processo é necessário parar de consumir. 
 
Devemos evitar a ocupação e a urbanização, se quisermos manter o planeta viável. 
 
A capacidade de suporte do planeta é inesgotável. 
 É razoável supor, que mantidos os níveis de consumo e ocupação atuais, a capacidade de suporte dos 
ecossistemas naturais se esgotará rapidamente. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201607467892) Pontos: 1,0 / 1,0 
Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de 
consumo e desenvolvimento sustentável. 
Identifique a ordem correta: 
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem. 
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar. 
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da 
biodiversidade existente nelas. 
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir. 
 
 
 
V, F, V, V. 
 
F, F, F, F. 
 
F, F, V, F. 
 F, F, F, V. 
 
V, V, F, F. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201607665095) Pontos: 0,0 / 1,0 
A Conferência do Rio, ou Rio-92, como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente 
e Desenvolvimento (Unced ou Earth Summit), veio contrariar os que gostam de tornar as coisas mais 
complicadas. Através do capítulo 4, Seção IV da Agenda 21, a Rio-92 corroborou as recomendações de Tbilisi 
para a EA. Ficou patente a necessidade do enfoque interdisciplinar e da prioridade das seguintes áreas de 
programas: 
 
 
 
Reorientar a educação, aumentar os esforços para proporcionar informações sobre o meio ambiente e 
estabelecer critérios. 
 Reorientar a educação, aumentar os esforços para proporcionar informações sobre o meio ambiente e 
promover o treinamento. 
 
Conscientizar, transmitir informações e estabelecer critérios e padrões. 
 
Conscientizar, transmitir informações e promover o treinamento. 
 Reorientar a educação, estabelecer critérios e padrões e promover o treinamento. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201607662830) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sobre as consequências da desigualdade social, que produz tantos flagelos, é CORRETO afirmar que: 
 
 
 
Os frutos do crescimento econômico desordenado beneficiam principalmente os mais pobres, por meio da 
política de livre mercado. 
 A não ser que os governos adotem oportunamente medidas corretivas, o crescimento econômico pode 
ficar distorcido, o que decerto contribui para a destruição da diversidade biológica e cultural e para o 
esgotamento dos recursos naturais não renováveis. 
 
O processo de globalização liderado pelo livre mercado gera o crescimento ordenado da economia e o 
aumento das oportunidades de emprego. 
 
O processo de globalização cultural unidirecional, liderado pelo livre mercado, não tem relação com as 
pautas culturais, nem com as raízes dos povos. 
 
Com o crescimento econômino distorcido, crescem as economias e também se fortalecem as 
democracias, no que se refere à participação das pessoas no progresso das nações. 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201607664751) Pontos: 0,5 / 0,5 
Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome 
de ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no 
interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro 
significado da política, que é: 
 
 
 
gerenciar uso e retorno de bens a união 
 
desenvolver o território e adquirir outros mais 
 
controlar a vida de todos 
 a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum 
 
manipular a economia 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201608100709) Pontos: 0,5 / 0,5 
Os recursos hídricos disponíveis em uma bacia hidrográfica (área por onde corre um rio e seus afluentes) devem 
ser geridos por um comitê responsável, sendo que muitos rios brasileiros já contam com comitês atuantes, 
constituídos de forma democrática. Uma das estratégias adotadas por estes comitês consiste em cobrar taxas 
dos grandes usuários de água, ajudando a demonstrar o valor deste bem aos que a exploram e revertendo o 
montante arrecadado na recuperação da própria bacia. À luz de um compromisso com o desenvolvimento 
sustentável, podemos afirmar que a cobrança desta taxa é: 
 
 
 
Incorreta, pois pode levar a população a se rebelar contra o pagamento de um bem que sempre foi 
gratuito. 
 Acertada, pois promove uma integração entre economia e recursos ambientais. 
 
Pouco eficiente, pois a cobrança de taxas se perde entre outros impostos. 
 
Acertada, pois aqueles que contribuem com as taxas podem exigir melhor os seus direitos. 
 
Incorreta, pois não se admite a criação de novas taxas se considerarmos a atual carga tributária 
brasileira. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201607629811) Pontos: 0,5 / 0,5 
As atividades intelectuais são privilegiadas e a experiência prática desconsiderada. Preferencialmentesão 
utilizadas a aula expositiva e a palestra. A avaliação é feita por meio de exames do conteúdo do currículo 
transmitido pelo professor, organizado em disciplinas separadas. Esta explicação, diz respeito a teoria de: 
 
 
 
Teoria da Educação Não Formal 
 
Teoria Crítica 
 Teoria Clássica ou Tradicional 
 
Teoria Neoliberal 
 
Teoria Economicista 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201607664917) Pontos: 0,5 / 0,5 
A motivação das crianças e jovens pelos temas ambientais tem se mostrado importante para que o conceito de 
escola saudável seja implementado, incluindo o geral e não tratando a saúde como uma questão unicamente 
individual, mas como resultante: 
 
 
 
de um uso do meio mais intenso 
 de um meio ambiente saudável, nos seus aspectos biofísicos e sociais. 
 
de processos de plantio mais eficientes na área de alimentação 
 
de controle melhor de vetores de doenças 
 
de uma tecnologia mais avançada