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Estudo de caso A professora poderia começar por pedir aos alunos para fazer uma pesquisa no histórico da escola. Dividiria os alunos em grupos e cada grupo ficaria responsável por uma tarefa. Solicitar que recolham fotos, documentos, depoimentos entre outros materiais que resgate o passado da instituição. Investigar a época da fundação da escola, o perfil das pessoas, vestuário, concepção pedagógica ( analisar o PPP), a metodologia utilizada, principais características da escola, mudanças no aspecto arquitetônico, atividades econômicas da época. Buscando informações geográficas de como era a escola, a cidade e a paisagem. Fazer uma exposição em um painel com fotos do passado, do antes e dos dias atuais. Seria interessante promover uma gincana para envolver todos na escola, com paródia dos 50 anos, maquetes, mapas, trabalhando altitudes, densidade demográfica, clima, população, entre infinitas possibilidades aliando a história e geografia. Realizar uma pesquisa de campo procurando moradores antigos, em formato de reportagem gravar vídeos de entrevistas com ex- professores, alunos e funcionários antigos da escola, depois editar tudo em um único documentário para o grande dia do evento. Fazendo com que os alunos percebam as mudanças e permanências da escola, construindo uma consciência crítica fazendo parte de um sujeito histórico que influencia na sociedade.
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