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SGP315 SEXUALIDADE NA ESCOLA

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Iniciado em
	Monday, 10 Jul 2017, 23:36 SGP 315 – SEXUALIDADE NA ESCOLA
	Estado
	Finalizada 
	Concluída em
	Saturday, 15 Jul 2017, 21:48
	Tempo empregado
	4 dias 22 horas
	Avaliar
	9 de um máximo de 10(90%)
	Comentários
	Parabéns! Muito bom!
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1 de 1
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É preciso garantir, por parte dos alunos e do professor. O compromisso do educador deve ser o de manter sigilo e respeito por todas as manifestações dos alunos, sem levá-las ao conhecimento de outros colegas, pais, diretores ou orientadores, nem utilizá-las de nenhuma forma, para avaliar ou punir o aluno. 
Isso se chama:
Escolha uma:
A. Amor pelo trabalho.
B. Carinho pelo trabalho.
C. Esperança do trabalho.
D. Ética do trabalho. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ética do trabalho..
Questão 2
Correto
Atingiu 1 de 1
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Apesar de trabalhos desenvolvidos por Freud, ainda no início do século XX, constatarem a existência da sexualidade infantil, da curiosidade natural das crianças a respeito de sua origem e das dificuldades decorrentes quando elas não conseguem responder a essas questões, alguns preconceitos e tabus têm impedido os pais de conversarem com seus filhos e as escolas de informarem as crianças. 
Das opções abaixo qual melhor define o texto?
Escolha uma:
A. Tradicionalmente, a escola sempre foi vista como um local informal, especialmente a sala de aula, cabendo apenas ao horário de educação corporal, para se distrair.
B. Tem educador que acha que a questão se resolve quando se encontram textos, vídeos, dinâmicas para trabalhar o tema.
C. A oportunidade de se reconhecer na mídia, ter sua dúvida respeitada, comentada, esclarecida, ser objeto de alguma brincadeira e, ao mesmo tempo, ter sua identidade preservada com o uso de algum recurso que permite o anonimato são algumas das pistas.
D. Sendo a sexualidade algo que se constrói e aprende, parte integrante do desenvolvimento da personalidade, capaz de interferir da alfabetização ao desempenho escolar, a escola não pode ignorar essa dimensão do ser humano e tem que investir na formação de professores para dar conta da tarefa. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Sendo a sexualidade algo que se constrói e aprende, parte integrante do desenvolvimento da personalidade, capaz de interferir da alfabetização ao desempenho escolar, a escola não pode ignorar essa dimensão do ser humano e tem que investir na formação de professores para dar conta da tarefa..
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0 de 1
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Na rede pública, exemplos de resistência aparecem na alegação de falta de espaço ou na não-divulgação dos cursos de Orientação Sexual para os__________________; na rede particular, uma das objeções é o __________________ de os pais dos alunos se posicionarem contra e retirarem as crianças das escolas (o que raramente acontece) ou ainda, "tapando o sol com a peneira", não querendo investir __________________ na formação de professores de Orientação Sexual.
Escolha uma:
A. Professores, questionamento, recursos. 
B. Alunos, receio, dinheiro.
C. Adultos, motivo, dinheiro.
D. Professores, receio, recursos.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Professores, receio, recursos..
Questão 4
Correto
Atingiu 1 de 1
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A análise de currículos de Ciências, de 4ª a 8ª série de escolas estaduais, municipais e de algumas escolas particulares de São Paulo, constatou a presença de temas como reprodução, fecundação, parto, características sexuais secundárias do homem e da mulher e sua influência nos papéis sociais de cada um, transformações físicas, doenças sexualmente transmissíveis e AIDS. 
De acordo com o texto, todas as afirmativas abaixo estão certas, exceto:
Escolha uma:
A. O fato de temas relacionados à sexualidade constarem dos programas não é garantia de que o assunto será abordado e, menos ainda, que o será de forma aberta e participativa.
B. Segundo informação do Ministério da Educação, a escola não tem liberdade para desenvolver os conteúdos de Ciências da maneira que achar mais adequada, é lei geral. 
C. A ênfase, na maioria das escolas, é para a informação biológica, não oferecendo ao aluno abertura para colocar outros tipos de questões sobre sexualidade.
D. Mesmo que se sinta à vontade para desenvolver o tema, o professor dificilmente aborda o assunto do ponto de vista que interesse aos alunos. O professor deveria estar preparado para polemizar, lidar com valores, tabus, preconceitos e informar sobre as dúvidas, em vez de simplesmente transmitir conteúdos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Segundo informação do Ministério da Educação, a escola não tem liberdade para desenvolver os conteúdos de Ciências da maneira que achar mais adequada, é lei geral..
Questão 5
Correto
Atingiu 1 de 1
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Marque (V) para verdadeira e (F) para falsa: 
( ) A Orientação Sexual se propõe a fornecer informações sobre sexualidade e a organizar um espaço de reflexões e questionamento sobre postura, tabus, crenças e valores a respeito de relacionamentos e comportamentos sexuais. 
( ) A Orientação Sexual abrange o desenvolvimento sexual compreendido como: saúde reprodutiva, relações interpessoais, afetividade, imagem corporal, autoestima e relações de gênero. 
( ) A Orientação Sexual, quando utilizada na área de educação, deriva do conceito pedagógico de Orientação Educacional, definindo-se como o processo de intervenção sistemática na área da sexualidade, realizado principalmente em escolas. 
( ) O trabalho pode ser realizado por educador ou outro profissional capacitado para uma ação planejada, sistemática e transformadora, visando a promoção do bem-estar sexual, a partir de valores baseados nos direitos humanos, e relacionamentos de igualdade e respeito entre as pessoas. 
Marque a opção correta:
Escolha uma:
A. V, V, F, V
B. F, V, F, V
C. F, F, V, F
D. V, V, V, V 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V, V.
Questão 6
Correto
Atingiu 1 de 1
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Quem é esse adolescente, afinal, que precisa ter os conhecimentos necessários a respeito da sexualidade e usá-los? Em primeiro lugar, é uma pessoa que passa pela maturação sexual fisiológica e que, portanto, sofre uma mudança radical, se bem que lenta, em seu corpo, o qual se torna um desconhecido para ele mesmo. 
Marque a opção que não condiz com a afirmativa à cima:
Escolha uma:
A. Uma pessoa que, no trajeto de um caminho que é travessia, se esforça para não viver apenas respondendo aos anseios dos pais e adultos que o rodeiam, o que ganha o nome de “conflitos de gerações”.
B. Provavelmente, um dos maiores talentos necessários para lidar com adolescentes é a capacidade de ouvi-los, de entrevistá-los empaticamente. Mas os professores não estão na escola para isso, gerando cumplicidade.
C. Alguém que está submetido a vários tipos de excitações sexuais, tanto internas quanto externas: as do meio em que vive, as orgânicas, e as psicológicas, de seu mundo interno.
D. Uma pessoa que quer falar, que quer viver e que, muitas vezes, não se dá conta do quanto ainda terá de vida pela frente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Provavelmente, um dos maiores talentos necessários para lidar com adolescentes é a capacidade de ouvi-los, de entrevistá-los empaticamente. Mas os professores não estão na escola para isso, gerando cumplicidade..
Questão 7
Correto
Atingiu 1 de 1
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Em sua origem, a educação sexual se caracteriza pelo aspecto informativo, biologizante e repressivo às manifestações da sexualidade. Em certos períodos teve como objetivo controle da natalidade, e, mais recentemente, tem visado associar a ideia do prazer à sexualidade. E hoje, como essas questões se colocam? Por que trabalhar com educação sexual na escola? E qual concepção adotar? 
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
A. A educação sexual ocorre, na verdade, desde o nascimento.É predominantemente no espaço familiar, da intimidade, que são transmitidas à criança as primeiras noções e valores associados à sexualidade, em geral não explicitamente. 
B. A vivência da sexualidade é estruturante da trajetória pessoal e constitui-se na complexa combinação de muitos elementos de cunho subjetivo e da relação com o outro. Isso ocorre desde o nascimento, a partir da sexuação e da erotização do corpo.
C. À ordem do aprendizado, especificamente, que é aquela mais afeita ao domínio escolar, pertencem temáticas como conhecimento do corpo humano e seu funcionamento, a reflexão sobre a diversidade de valores existentes na sociedade.
D. O conceito de orientação aqui adotado é similar ao modelo pedagógico de não-diretividade, ou seja, a problematização das questões trazidas pelos alunos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação sexual ocorre, na verdade, desde o nascimento. É predominantemente no espaço familiar, da intimidade, que são transmitidas à criança as primeiras noções e valores associados à sexualidade, em geral não explicitamente..
Questão 8
Correto
Atingiu 1 de 1
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No final do século XX, as informações sobre a sexualidade correm (à) solta entre os jovens por meio de vários veículos entre eles a escola. Há muito tempo a escola veicula as informações biológicas sobre a sexualidade. Na disciplina ciências ou biologia, um dos objetivos é o de o aluno conhecer a anatomia e a fisiologia do corpo humano. 
Sendo ele:
Escolha uma:
A. Aparelho digestivo.
B. Aparelho reprodutor. 
C. Aparelho saciador.
D. Aparelho hormonal.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aparelho reprodutor..
Questão 9
Correto
Atingiu 1 de 1
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O professor precisa ter sempre em mente a necessidade de problematizar questões ligadas ao conhecimento do corpo, erótico e reprodutivo, que envolve o prazer e a reprodução, às relações de gênero e toda sua importância social, sem esquecer de por em evidência a prevenção de algumas doenças como:
Escolha uma:
A. DST/AIDS 
B. Pneumonia / gripe
C. Sarampo / Câncer
D. Tosse/ Herpes
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: DST/AIDS.
Questão 10
Correto
Atingiu 1 de 1
Marcar questão
Segundo Masters e Johson (1988), alguns pais já encaram o __________________ da sexualidade de seus filhos de maneira mais objetiva e com maior aprovação. Por vários motivos, alguns outros __________________ sentem desconforto diante de qualquer forma de interesse ou comportamento sexual por parte dos filhos. Preocupam-se que haja __________________, ou não sabem como lidar com o fato, ou tem conflitos sexuais internos próprios.
Escolha uma:
A. Fato, responsáveis, alteração.
B. Assunto, motivos, interação.
C. Problema, adultos, conflitos.
D. Desenvolvimento, pais, anormalidade. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Desenvolvimento, pais, anormalidade..
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