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Exercícios do livro Administração do Terceiro Setor. ( Arno Vorpagel Scheunemann – Ivone Rheinheimer). 1 Com relação aos acontecimentos que evidenciam o surgimento do terceiro setor, quais se configuram como marco histórico no Brasil, permitindo delimitar e identificar iniciativas e atividades que, até bem pouco tempo, não eram caracterizadas e tampouco reconhecidas como do terceiro setor? R: (V) Na década de 1980, o movimento denominado Diretas já. (V) O impeachment do então presidente Fernando Collor de Melo (1992), motivado por um movimento nacional pela ética na Política. (V) A campanha ação da cidadania contra a fome, a miséria e pela vida, organizada pelo sociólogo Herbert de Souza, o Betinho. (V) A conferencia internacional ECO/92. (V) Governantes recém-eleitos pedem apoio da “sociedade civil organizada” para a implementação de algum projeto de importância local. 2 Para falarmos sobre o terceiro setor, devemos pressupo-lo em um cenário amplo, incluindo aos outros demais setores. A esse respeito, relacione os setores da economia as suas respectivas esferas de atuação e fontes de arrecadação e, em seguida, assinale a alternativa que indica a sequencia correta. ¹ - Primeiro Setor, Esfera de governo- recursos públicos ( fins públicos). ² - Segundo Setor, Recursos privados (fins privados e lucrativos). ³- Terceiro Setor, Esfera privada – recursos privados ou públicos para fins públicos. Letra C (2,3,1). 3 Atualmente, o Estado não é mais caracterizado apenas pela descentralização em escala federal, estadual, e municipal, mas também por se valer de organizações da sociedade civil para implementar muitos de seus programas, principalmente pela demanda das áreas da assistência social, saúde, educação, esporte, lazer, meio ambiente e direitos humanos. Isso ocorre por meio do repasse de recursos oriundos do PRIMEIRO e do SEGUNDO setor para sua implementação. O serviço voluntário é a ação que não substitui o dever do Estado, sendo um trabalho não remunerado. A iniciativa do voluntariado demonstra a capacidade da sociedade em assumir a responsabilidade de agir por si mesma. A motivação para o voluntariado acontece pelo impulso emocional e pela convicção de fazer a diferença de todos envolvidos. Mas esse espaço também tem se mostrado como uma possibilidade para: (V) Uma oportunidade para o aprendizado. (V) Satisfação de se sentir útil. (IV) Criação de novos vínculos de pertencimento social. C- II-III e IV. O terceiro setor é composto por: I ONG-Organização não governamentais constituídas unicamente por associações legalmente constituídas como entidades jurídicas de direito privado. II Associações de moradores e associações de empregados de uma empresa que possui responsabilidade social. III Organizações e instituições de educação, de saúde e de assistência social. IV Organizações da sociedade civil de interesse Público (Oscip). V Fundações e organizações religiosas. C- III-IV-V 1 Com relação a qualificação e a titulação das organizações do terceiro setor, qual a alternativa correta? As organizações do terceiro setor possuem legislações especificas. Assim, existem diferentes qualificações e titulações: B-Que possuem legislações especificas para cada tipo de qualificação. A responsabilidade social empresarial se constitui um diferencial competitivo para as organizações do segundo setor, ou seja, o mercado. Como se caracterizam essas dimensões? I Bem estar e melhoramento da qualidade de vida dos empregados, de suas famílias e da comunidade em geral. II Cumprimento de suas obrigações legais com ética, respeitando e cumprindo as leis, o pagamento de impostos voltados para as condições adequadas de segurança e saúde dos trabalhadores. III Imposição de novos comportamentos para que contribua com a sustentabilidade (social, econômica, ambiental). Qual dos enunciados anteriores corresponde aos pressupostos teóricos de responsabilidade social? C I-II-III Descreva os passos para a elaboração de um plano de ação. I Sensibilização organizacional; analise situacional; inventário de ações já realizadas; apresentação de focos estratégicos para atuação; definição e eleição de prioridade organizacional; definição da estrutura organizacional. II Criação de política para a captação de recursos; escolha do processo de gestão e instrumentos a serem incorporados para implementação das ações, apresentação de indicadores custo-benefício. B II-III O conteúdo da disciplina aborda o planejamento estratégico e o planejamento operacional. Enumere as atividades relacionadas a seguir com o número 1(um) para os enunciados referentes ao planejamento estratégico e com o numero 2 (dois) para os enunciados referentes ao planejamento operacional. (1) Trata do médio e longo prazo. (1) É uma tarefa coletiva. (2) Fixa-se a médio e a curto prazo. (1) Responde as perguntas “para que? e “ para quem? (2) Responde as perguntas “como? e “com o que”? (3) Dá ênfase a técnica e aos instrumentos. Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as falsa. (V) A captação de recurso se materializa por meio de um doador pessoa física ou de uma instituição que fornece recursos humanos ou financeiros para determinado objetivo. (F) Podemos inferir que as intuições, as organizações e as entidades só podem receber recursos advindos do primeiro setor. (F) A realização de eventos e campanhas não é considerada fonte geradora de recursos. (V) Recurso a fundo perdido são recursos sobre os quais não incidem custos financeiros e para os quais não se exige o reembolso, mas apenas a prestação de contas. (V) São consideradas as demandas espontâneas aquelas disponibilizadas de acordo com a iniciativa das ONGs no sentido de desenvolver e apresentar projetos segundo as regras e critérios previamente estabelecidos. (V) São consideradas demandas induzidas aquelas disponibilizadas para a contratação de projetos específicos, mediante processo de seleção, com a utilização ou não de editais de licitação. O marketing social é utilizado da seguinte forma: R: (A) Como gestão estratégica do processo de introdução de inovação sociais por meio da adoção de comportamentos, atitudes e práticas individuais e coletivas orientadas por preceitos éticos, fundamentados nos direitos humanos e na equidade social.
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