EXERCICO MET PES 2

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METODOLOGIA DA PESQUISA
1a aula
 Lupa 
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Exercício: NPG1777_EX_A1_201501724631_V2 Matrícula: 201501724631
Aluno(a): NEUSA MARIA DE REZENDE SILVA DE CARVALHO Data: 17/07/2017 17:30:09 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201502834787) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
"[...] a complexidade do real, objeto do conhecimento, ditará, necessariamente, formas diferentes de apropriação
por parte do sujeito cognoscente. Essas formas darão os diversos níveis de conhecimento [...]". RAMPAZZO, L.
Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013.
De acordo com Rampazzo, de forma didática, o conhecimento pode ser estruturado e organizado nos seguintes
níveis, EXCETO:
Filosófico
Popular ou do senso comum
Científico
 Aleatório
Teológico
 2a Questão (Ref.: 201502832689) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
Consideramos Método Científico como a metodologia utilizada por cientistas com o objetivo de buscar
conhecimento. Como definição podemos assumir que Método Científico é um conjunto de regras básicas com o
intuito de desenvolver uma experiência objetivando a produção de novos conceitos, bem como correção e
integração de conhecimentos pré-existentes.
O método científico segue determinadas etapas ou fases. São elas:
Observação, tematização e formulação/verificação das hipóteses.
 Observação, problematização, formulação/verificação das hipóteses e conclusões.
Observação, problematização e formulação/verificação das hipóteses.
 Observação, problematização, formulação/verificação das hipóteses, conclusões e generalização dos
resultados.
Observação, temática e conclusões.
 3a Questão (Ref.: 201502832335) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
Uma vez considerando que o conhecimento está ligado ao homem e à sua realidade, podemos aferir que este
conhecimento tem a sua origem nas relações do homem com o meio.
A forma de explicar e entender o conhecimento passa por várias vertentes e pode, de forma didática, ser
estruturado e organizado.
Conforme a tipologia apresentada e mais usualmente aceita, o conhecimento é classificado em
Restrito, abrangente e do senso comum.
Simples e complexo.
Científico, abstrato e do senso comum.
 Científico, filosófico, teológico e popular ou do senso comum.
Local e internacional.
 4a Questão (Ref.: 201502861873) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
Para que possamos construir conhecimento, precisamos nos valer de algum método, de um lugar pelo qual vamos
transitar, com indicações, marcações, estratégias, enfim, tudo devidamente registrado para futuras consultas.
Quando falamos em metodologia científica, estamos pensando em estudar o método, isto é, os caminhos traçados
em determinada pesquisa para que os resultados sejam entendidos. A partir daí, então, podemos 
(I) Generalizar (ou não) os resultados;
(II) Compreender os procedimentos de análise;
(III) Repetir os passos do experimento e dos achados, revalidando os dados ou refutando-os.
 
I e III
I e II
 I, II e III
II
II e III
 5a Questão (Ref.: 201502832375) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
O conhecimento científico tem origem na dúvida, e precisa ser provado concretamente, originando leis válidas. Tal
conhecimento é passível de verificação e investigação. As características do conhecimento científico são:
Regularidade, objetividade, rigor na investigação e comunicação.
Regularidade, objetividade, questionários e entrevistas.
Regularidade, objetividade, rigor na investigação, redação com fórmulas e descrições detalhadas sem
divulgação.
Regularidade e objetividade.
 Regularidade, objetividade, rigor na investigação e na redação, observação e experimentação, utilização de
instrumentos e comunicação.
 6a Questão (Ref.: 201502834785) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
As bases do método científico foram firmadas a partir do final da Idade Média, com as novas descobertas feitas por
Galileu Galilei.
A partir de então, a busca de uma compreensão metódica dos fatos e de suas relações toma o centro da ciência
como pesquisa, com a explicação dos acontecimentos pela observação científica atrelada ao raciocínio.Com relação
as etapas do método científico é somente correto afirmar que
(I) É através dos processos de observação que o cientista/pesquisador vai coletando os dados para futuramente
analisá-los à luz das teorias já construídas. O aspecto ético é fundamental nesse processo e em todas as etapas da
pesquisa.
(II) Na etapa de Problematização/perguntas são levados os problemas que pretendemos equacionar ou mesmo
resolver ao longo da investigação.
(III) A partir dos problemas, após as questões serem elencadas, podemos propor hipóteses que serão confirmadas
ou refutadas no decorrer do desenvolvimento da pesquisa.
 I, II e III
I
I e II
I e III
II e III
 7a Questão (Ref.: 201502834786) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
Para que possamos construir conhecimento, precisamos nos valer de algum método, de um lugar pelo qual vamos
transitar, com indicações, marcações, estratégias, enfim, tudo devidamente registrado para futuras consultas.
Quando falamos em metodologia científica, estamos pensando em estudar o método, isto é, os caminhos traçados
em determinada pesquisa para que os resultados sejam entendidos.
A partir desse momento, podemos, então, é somente correto afirmar
(I) Generalizar (ou não) os resultados;
(II) Compreender os procedimentos de análise;
(III) Repetir os passos do experimento e dos achados, revalidando os dados ou refutando-os.
 
I e III
I e II
 I, II e III
II
 II e III
 8a Questão (Ref.: 201502832333) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0)
A língua portuguesa possui influências de outras línguas. Temos, por exemplo, em nossa língua, palavras que
possuem sua origem no árabe, no hebraico, no francês, no inglês, no alemão, dentre outras línguas. Uma língua
que contribuiu de forma marcante e enriquecedora é o grego.
A palavra Método possui a sua raiz no grego methodos e significa
Instrumento
 Pesquisa
Iniciação Científica
Utilização
 Caminho