Matemática Aplicada Questionário Unidade I

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08/08/2017 Fazer teste: Questionário Unidade I (2017/2) – 3071-60-...
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 Unidade I Fazer teste: Questionário Unidade I (2017/2)H
Fazer teste: Questionário Unidade I (2017/2) 
Informações do teste
Descrição
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode
prejudicar sua nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por
frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém,
aconselhamos que as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não
concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3
(três) tentativas permitidas e precisa ser editada e enviada para ser devidamente
considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo
impossível o seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou
impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Várias
tentativas
Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar
conclusão
Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
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Considere os conjuntos A = {1, 2, 3, 100} e B = {3, 4, 5, 100}. Fazendo uma certa operação,
chegamos a D = {1, 2}. Qual é essa operação?
a. A-B
b. B-A
c. A∪B
d. A⊂B
Pergunta 1
0,25 pontos Salva
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Unip Interativa
rafael.palma @unipinterativa.edu.br
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e. A∩B
 
Considere os conjuntos A = {1, 2, 3, 100} e B = {3, 4, 5, 100}. Fazendo uma certa operação,
chegamos a D = {4, 5}. Qual é essa operação?
a. A-B
b. B-A
c. A∪B
d. A⊂B
e. A∩B
Pergunta 2
0,25 pontos Salva
Dados os conjuntos A = {1,2} e B = {3,4}, qual o resultado do produto cartesiano entre A e B
(AxB)?
a. {(1, 2, 3, 4)}
b. {(1, 2), (3, 4)}
c. {(1,3), (1,4), (2,3), (2,4)}.
d. {(1, 2), (1, 3), (3, 1), (3, 4)}
e. {(1), (2), (3), (4), (1, 2), (3, 4), (1, 2, 3, 4)}
Pergunta 3
0,25 pontos Salva
Em matemática, como definimos um conjunto?
a. É o mesmo que agrupamento.
b. É o mesmo que item.
c. É o mesmo que elemento.
d. É o mesmo que número.
e. Nenhuma das acima.
Pergunta 4
0,25 pontos Salva
O conjunto A = {3, 5, 7} tem quantos subconjuntos?
Pergunta 5
0,25 pontos Salva
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a. 1 
b. 3
c. 5
d. 7
e. 8
Sendo A = {1, 2, 3, 4, 5} e B = {2, 3, 4}, preencha com a notação correta: B _____ A
 
a. ∩
b. ∈
c. ∉
d.⊂
e.∪
 
 
Pergunta 6
0,25 pontos Salva
Sendo A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {2, 3, 4} e C = {}, preencha com a notação correta: A _____ C = {}=
C
a. ∩
b. ∈
c. ∉
d.⊂
e.∪
Pergunta 7
0,25 pontos Salva
Sendo A = {1, 2, 3, 5} e B = {2, 3, 4}, preencha com a notação correta: 5 _____ B
Pergunta 8
0,25 pontos Salva
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Sendo A = {1, 2, 3, 5} e B = {2, 3, 4}, preencha com a notação correta: 5 _____ B
a. ∩
b. ∈
c. ∉
d.⊂
e.∪
Sendo A = {1, 2, 3, 5} e B = {2, 3, 4}, preencha com a notação correta: A _____ B = {1, 2, 3, 4,
5}= Z
 
a. ∩
b. ∈
c. ∉
d.⊂
e.∪
Pergunta 9
0,25 pontos Salva
Sendo A = {1, 2, 3, 5} e B = {2, 3, 4}, preencha com a notação correta: A _____ B = {2, 3}= N
 
a. ∩
b. ∈
c. ∉
d.⊂
e.∪
Pergunta 10
0,25 pontos Salva
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