OVL111_1m_2014

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Introdução à Astronomia
Aula 01
Helio J. Rocha-Pinto
2012
Modificações: Paulo Lopes
OVL 111
 
 
Astronomia
● Ciência básica e milenar
● Área do conhecimento (CNPq)
● “A Astronomia compele a alma a 
olhar para o alto e leva-nos deste 
mundo para outro.” – Platão
● Personificada por uma das nove 
musas – deusas que inspiravam o 
conhecimento, a literatura e as 
artes: Urânia. 
 
Qual a função da Astronomia?
● Medição do tempo
● Orientação e Navegação
● Cálculo de órbitas de satélites e naves espaciais
● e... ?
A Astronomia cumpre um importante papel 
civilizatório. Ela alimenta diretamente a curiosidade 
humana acerca de sua própria origem e destino. É a 
ciência que efetivamente leva o homem a ver a si 
perante o resto do Cosmo.
 
 
O que estudar em Astronomia?
● Planetas
● Sistema Solar
● Estrelas
● Meio inter-estelar
● Galáxias
● AGNs/Quasares
● Aglomerados e estrutura em grande escala
● Universo
 
A Astronomia entre as Ciências
Astronomia
Física
Química
Matemática
Geociências
Biologia
Engenharia Antropologia
Arqueologia
Astrofísica
Mecânica Celeste
Etnoastronomia
Astroquímica
Arqueoastronomia
Astroestatística
Astrometria
Astronáutica
Radioastronomia
Astrobiologia
Planetologia
 
Instituições astronômicas no mundo
 
Observatórios no mundo
 
Observatório Pico dos Dias
● Criado em 1980, com o nome de Observatório 
Astronômico Brasileiro (OAB). Era 
administrativamente ligado ao Observatório 
Nacional.
● A partir de 1989, tornou-se parte de um órgão 
autônomo do MCT: Laboratório Nacional de 
Astrofísica.
● Encontram-se no OPD: o telescópio de 1.60 
metros, o telescópio Zeiss (60 cm), o telescópio 
IAG (60 cm) e a buscadora de cometas (~15 cm).
 
Observatório Pico dos Dias
● O OPD é um 
observatório público.
● Qualquer pessoa pode 
submeter um projeto 
de observação, 
circunstanciado, para 
solicitar tempo.
● Os projetos são 
analisados e 
ranqueados com base 
no impacto esperado.
 
 
Radioobservatório de Itapetinga
● Radioobservatório público que funciona aos moldes 
do OPD, embora com menor eficiência e alcance.
– Ao contrário do OPD, ele não fica a cargo 
de um órgão especializado em observação
– A comunidade de radioastrônomos 
brasileiros é muito pequena.
– Não há tanta facilidade de incorporar novos 
instrumentos a uma antena, como no caso 
de um telescópio óptico, de modo que o 
radioobservatório fica limitado em 
frequência observável.
 
 
Observatórios Gemini
● Consórcio internacional que gerencia 2 
telescópios idênticos de 8.1 metros, um no Havaí, 
outro no Chile.
● Tempo é dividido proporcionalmente entre as 
nações participantes com base na quota 
adquirida. A quota do Brasil equivale a ~5%; isso 
pode mudar no futuro.
● O consórcio Gemini é um dos mais ativos no 
mundo, promovendo congressos, distribuindo 
bolsas, testando novas tecnologias em 
instrumentação, etc.
 
 
O SOAR: Southern Astrophysical Obsr.
● Pouco tempo após a entrada do Brasil no consórcio 
Gemini, a comunidade brasileira discutiu a 
necessidade de criação de um telescópio de médio 
porte em um sítio de boas condições 
observacionais. Desta discussão surgiu o SOAR.
● O telescópio do SOAR tem 4.1 m, opera desde o 
UV próximo ao IR próximo, com excelente 
qualidade de imagem.
● É operado conjuntamente pelo Brasil, pela Univ. da 
Carolina do Norte e pelo NOAO.
 
 
O ESO
● O European Southern Observatory está presente 
em quatro sítios astronômicos do Chile há 
décadas.
● Recentemente, o Brasil recebeu o convite para 
tornar-se país-membro do ESO, com direito de co-
propriedade de cada um de seus telescópios, 
entre os quais se incluem o VLT, o NTT, o ALMA, o 
VISTA e o VST.
● O ingresso do Brasil é fundamental para que o 
ESO construa o E-ELT, que será o maior 
telescópio do mundo, tendo 40 m de diâmetro.
 
 
ALMA @ ESO
 
VLT @ ESO
Nebulosa Eta Carina
Glóbulo de Bok B68
 
VISTA @ ESO
 
E-ELT @ ESO
● Quando estiver 
pronto, será o maior 
telescópio do 
mundo.
● A construção já 
devia ter se iniciado, 
mas depende de um 
aporte de dinheiro 
do Brasil, como troca 
da entrada deste no 
ESO.
● Previsto para 2020
 
 
Os astrônomos brasileiros
● Contam-se em quase 
600 o número de 
brasileiros com 
atuação direta em 
Astronomia e/ou 
Cosmologia.
● A grande maioria faz 
parte da Sociedade 
Astronômica 
Brasileira (SAB).
 
Breve Linha do Tempo da Astronomia
no Brasil
● 1827: Criação do Observatório Nacional
● 1881: Criação do Obs. da Escola Politécnica 
(futuro OV)
● 1908: Criação do Obs. Astron. do RS
● 1931: Criação do Inst. Astron. e Geofís. 
(IAG/USP)
● 1958: Criação do Curso de Graduação do 
OV/UFRJ
● c.1970: retornam ao Brasil os primeiros 
doutores formados na França.
● 1974: Criação da Pós-Graduação do ON
● 1980: Criação do OAB, atual Obs. Pico dos Dias.
● 1993: Ingresso do Brasil no Consórcio Gemini
● 2009: Assembleia Geral da UAI no Rio de Janeiro
● 2011: Ingresso do Brasil no ESO
 
Gastos em Ciência no Brasil e no Mundo
 
Comparação entre as Graduações
nos EUA
 
Comparação entre as Graduações
no Brasil
2000
2010
 
Possibilidades de trabalho 
● Academia
– Universidades
– Institutos de Pesquisa
● Suporte à pesquisa
– Laboratórios
– Observatórios
● Divulgação e extensão
– Planetários
– Museus
● Setor privado
 
Paixão vs. Profissão
X
 
Possibilidades de trabalho 
● Academia: Institutos de 
Pesquisa
– Arrecadar dinheiro 
para pesquisa *
– Publicar artigos
– Dar suporte à 
observações, 
instrumentos e 
programas *
– Orientar alunos (IC 
até doutorado)
– 1 curso por ano
– Participação em 
comitês
● Academia: Universidades
– ~4 cursos por ano
– Orientar alunos
– Publicar artigos
– Atividades de 
extensão
– Publicar artigos
– Participação em 
comitês
– Possivelmente menos 
tempo dedicado à 
pesquisa *
* mais comum fora do Brasil
 
Possibilidades de trabalho 
● Laboratório do governo ou 
Observatórios
– Suporte à 
comunidade científica
– Publicar artigos
– Dar suporte à 
observações, 
instrumentos e 
programas.
– Gestão de pessoas e 
projetos
– Praticamente sem 
aulas.
● Planetários, Museus e setor 
privado
– Projetos de divulgação 
de ciência
– Organização de feiras 
e eventos
– Publicação de artigos
– Operação de 
telescópios
– Controle de satélites
– Progamação e 
desenvolvimento de 
software
– Comunicação
 
Formação
Trabalho duro (longas horas)
participação em congressos
horários flexíveis
sem plano de saúde ou direitos.
Ensino Fundamental e médio
(11 anos)
Universidade: Bachalerado em astronomia 
(2 cursos no Brasil) ou em física
(também licenciatura)
Poss.: matemática, química ou engenharia
(4 anos)
Mestrado (ñ obrigatório) e doutorado
(~ 6 anos)
[bolsa: ~ R$ 2300,00]
 
Trabalho
Pós-doutorado
(inst. Pesquisa, universidades, observatórios)
(~2-6 anos)
Concursos públicos para universidades e institutos de pesquisa
vagas em observatórios pelo mundo*
suporte como engenheiro de software*
vagas em agências de fomento (concurso)
* mais comum fora do Brasil
Cerca de 15 anos após 
sair do ensino médio
 
Vida de astrônomo
Típico dia de trabalho
● Leitura de diversos e-mails de trabalho
● Participação em reuniões
● Ministrar aula
● Análise de dados, criação de figuras com resultados
● Seleção de artigos interessantes para leitura posterior...
● Reunião com alunos (sobre seus projetos de pesquisa)
● Preparar uma apresentação● Trabalho na redação de um artigo ou pedido de tempo 
em telescópio
 
Vida de astrônomo
O que não fazemos
● Mapa astral
● Reuniões (com linha direta) com ETs
● Olho grudado no telescópio o dia (ops, noite) toda
● Decorar o nome de todas as constelações
 
Vida de astrônomo
perfis
● http://agencia.fapesp.br/18576 (entrevista com Dr. Dimitri Gadotti)
● https://www.noao.edu/education/rudnick.html (entrevista com Dr. Gregory 
Rudnick)
● http://www.noao.edu/education/jannuzi.php (entrevista com Dr. Buell 
Jannuzi)
● http://www.turmadosaber.com.br/clube/entrevista_02.asp (entrevista com 
Dr. Augusto Damineli)
● http://womeninastronomy.blogspot.com.br/2013/10/career-profiles-astrono
mer-to-research.html
 (entrevista com Dr. Christine Jones)
● http://g1.globo.com/platb/observatoriog1/ (blog Dr. Cássio Barbosa)
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