Questoes 02 Microbiologia Fungos

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Questões de revisão - micologia
GRUPO 1:
Responda as questões abaixo e entregue o gabarito para o professor:
Questão 1. Muitas pessoas, ao avistarem um fungo em uma mata, pensam que aquela estrutura é um vegetal. Apesar da semelhança física, essas estruturas diferenciam-se das plantas por:
a) Serem organismos eucariontes.
b) Serem organismos procariontes.
c) Serem organismos autotróficos.
d) Serem organismos heterotróficos.
Questão 2. Os fungos são organismos importantes na cadeia alimentar, pois, juntamente a bactérias, são responsáveis pelo processo de decomposição. Essas espécies nutrem-se de matéria orgânica morta, sendo chamadas de:
a) saprófitos.
b) parasitas.
c) autotróficas.
d) patogênicas.
Questão 3. O corpo de um fungo multicelular é formado por filamentos que recebem o nome de (1). O conjunto desses filamentos forma o (2), que constitui o corpo do fungo, entretanto essa estrutura não é considerada um tecido verdadeiro. Marque a alternativa que indica corretamente os nomes indicadas pelos números 1 e 2.
a) 1- hifas; 2- micélio.
b) 1- micélio; 2- hifas.
c) 1- corpo de frutificação; 2- hifas.
d) 1- micélio; 2- corpo de frutificação.
Questão 4. (Vunesp- SP) A parte comestível do cogumelo (champignon) corresponde ao:
a) micélio monocariótico do ascomiceto.
b) corpo de frutificação do ascomiceto.
c) micélio monocariótico do basidiomiceto.
d) corpo de frutificação do basidiomiceto.
e) sorédio do fungo.
Questão 5. (Cesgranrio-RJ) Assinale a opção que apresenta uma característica AUSENTE no reino Fungi.
a) Reprodução assexuada.
b) Respiração anaeróbia.
c) Célula procariótica.
d) Nutrição heterotrófica.
e) Relação mutualística.
Questão 6. Durante muito tempo, os fungos foram classificados no reino Plantae, juntamente com as plantas. Entretanto, uma característica evidente nos permite reconhecer os motivos de estes serem separados em reinos distintos. Que característica tão evidente pode ser essa?
a) O fato dos fungos serem procariontes.
b) O fato dos fungos possuírem clorofila b, diferente da clorofila a presente nas plantas.
c) Os fungos não fazem fotossíntese.
d) Os fungos se reproduzem por esporos, diferentemente das plantas que o fazem por sementes.
e) os fungos são autótrofos decompositores.
Questão 7. Substância presente na parede das hifas fúngicas, também presente no esqueleto de alguns animais como crustáceos e insetos:
a) Celulose
b) Quitina
c) Oxalato de cálcio
d) Glicogênio
e) Amido
Questão 8. Os fungos apresentam nutrição heterótrofa, sendo decompositores de matéria orgânica morta e em alguns casos, viva. Durante seu processo de obtenção de nutrientes, a digestão dos fungos ocorre através de:
a) Digestão interna
b) Digestão intracelular
c) Digestão extracelular
d) Digestão extra e intracelular
e) Não realiza digestão
Questão 9. Os fungos são utilizados pela indústria farmacêutica na fabricação de medicamentos, principalmente antibióticos. Estas substâncias bactericidas foram descobertas na década de 1920, por Flemming. Qual o gênero do fungo utilizado nesta pioneira descoberta:
a) Clostridium
b) Bacillus
c) Penicilium
d) Saccharomyces
e) Rhyzopus
GRUPO 2:
Questão 1. (AEUDF) Todos os itens indicam alguma importância ligada à atividade de fungos, exceto:
a) Podem causar doenças chamadas micoses
b) Desempenham papel fermentativo
c) Produção autotrófica de substâncias orgânicas para consumo de outros seres
d) Alguns produzem antibióticos
e) Participam na formação de liquens
Questão 2. (UEL-2006) “Para nenhum povo da antigüidade, por mais que consumissem a cerveja, ela foi tão significativa e importante como para os egípcios. Entre eles, além de ter uma função litúrgica determinada no banquete oferecido aos mortos ilustres, a cerveja era a bebida nacional [...]. As mulheres que fabricavam a cerveja tornavam-se sacerdotisas, tal era a importância dessa bebida digna de ser oferecida como libação aos deuses.” (VIDA biblioteca. Como fazer cerveja. 3.ed. São Paulo: Três, 1985. p. 51-52.) Ainda que a cerveja seja fabricada há milhares de anos, a essência de sua produção continua a mesma. Com base nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que a cerveja é originada a partir da fermentação de cereais por meio de: 
a) Fungos macroscópicos, liberando álcool etílico e oxigênio. 
b) Bactérias, liberando álcool metílico e gás carbônico. 
c) Bactérias, liberando álcoois aromáticos e oxigênio. 
d) Fungos microscópicos, liberando álcool etílico e gás carbônico. 
e) Fungos microscópicos, liberando álcool metílico e água.
Questão 3. (PUC - RJ-2008) Assinale a opção que NÃO apresenta uma característica dos seres pertencentes ao Reino Fungi. 
a) São autotróficos e realizam fotossíntese. 
b) Produzem antibióticos. 
c) São capazes de realizar fermentação. 
d) Realizam decomposição de matéria orgânica. 
e) Suas células não possuem cloroplastos.
Questão 4. (PUC-RS-1999) Determinados tipos de sementes podem sofrer contaminação por substâncias tóxicas produzidas por seres vivos cuja estrutura corporal está representada por hifas. Esses indivíduos devem pertencer ao grupo 
a) das algas. 
b) dos protozoários. 
c) das bactérias. 
d) dos vírus.
e) dos fungos.
Questão 5. (VUNESP-2007) Em um restaurante vegetariano, o cardápio continha os seguintes itens: 
	• Arroz integral 
	• Bife de glúten
	• Macarrão integral com molho de cogumelos
	• Sopa de aveia
	• Couve flor com molho de gergelim
	• Salada de broto de feijão
	• Tofu assado
	• Salada de legumes com grão de bico
* Glossário: tofu queijo preparado com leite de soja; glúten = proteína extraída do trigo.
 Pergunta: Identifique o item do cardápio que não pode ser considerado de origem vegetal e explique a sua escolha. 
Questão 6. (Mack-2006) Os fungos são seres vivos bastante diversificados quanto à sua organização e aos seus relacionamentos com outros seres. A respeito deles, são feitas as seguintes afirmações:
I - A maioria apresenta tanto reprodução sexuada como assexuada. 
II. Suas hifas são constituídas basicamente de celulose. 
III. Nas relações com outros seres vivos, nunca exercem o papel de produtor. 
IV. Numa cadeia alimentar, eles podem ocupar os níveis de produtor, consumidor e decompositor. 
Das afirmações acima, estão corretas apenas:
a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) I e IV. e) III e IV
GRUPO 3:
Questão 1. (FaZU-2002) O “sapinho” e a “frieira” são processos patológicos que afetam o corpo humano em função da atividade de microrganismos catalogados como:
a) bactérias b) vírus c) fungos d) algas e) protozoários
Questão 2. (UECE-2006) Os fungos são organismos eucarióticos, heterotróficos, que no passado foram considerados como plantas que haviam perdido a capacidade de realizar fotossíntese. Com relação aos organismos atualmente reconhecidos como pertencentes ao Reino Fungi, podemos considerar, corretamente, que: 
a) O Filo Chytridiomycota compreende fungos que se reproduzem através de esporos móveis e que apresentam quitina na parede celular de suas células; 
b) O Filo Zygomycota reúne seres que formam vistosos corpos de frutificação durante a reprodução sexuada; 
c) Do Filo Basidiomycota, apenas a classe Basidiomicetes forma cogumelos; 
D) O Filo Deuteromycota reúne fungos como as leveduras, pois não formam corpos de frutificação.
Questão 3. (UFRN-1997) Um pesquisador identificou, em certo material, uma espécie composta por seres aclorofilados, com nutrição heterotrófica, que utiliza o glicogênio como reserva energética e apresenta estruturas denominadas hifas. Essa espécie pertence ao reino: 
a) fungi. b) animal. c) protista. d) monera. e) vegetal.
Questão 4. (Cesgranrio-1994) Seres vivos importantes na decomposição da matéria, com enorme capacidade de dispersão graças à presença de esporos e que servem de matéria-prima para a extração de drogas com a penicilina, são os (as): 
a) protozoários. b)esporófitos. c) fungos. d) cianofíceas. e) bactérias.
Questão 5. (UDESC 2009) Os fungos são organismos que integram o Reino Fungi e que apresentam as seguintes características:
Células procariontes, fotossintetizantes e reserva de amido.
Células eucariontes, autotróficas e reserva de amido.
Células procariontes, nutrição heterotrófica e reserva de glicogênio.
Células eucarionte, heterotróficas e reserva de amido.
Células eucariontes, nutrição heterotrófica e reserva de glicogênio.
Questão 6. (UFPB 2008) Sobre os representantes do reino Fungi, pode-se afirmar:
I.   Ascomicetos possuem hifas cenocíticas e não possuem ascocarpo (estrutura de frutificação). II.   Basidiomicetos, além das fases haplóide e diplóide, apresentam uma terceira fase dicariótica.
III.   Ascomicetos e Basidiomicetos apresentam ciclo de vida haplobionte haplonte.
Está(ão) correta(s) apenas: 
a) II e III b) I e II c) I e III d) I e) II
Questão 7. (UFMG) Casacos de lã, sapatos de couro e cintos de algodão guardados por algum tempo em armários podem ficar mofados, pois fungos necessitam de
a) Algas simbióticas para digerir o couro, a lã e o algodão;
b) Baixa luminosidade para realizar fotossíntese;
c) Baixa umidade para se reproduzirem;
d) Substrato orgânico para o desenvolvimento adequado.
Questão 8. (UFMS) a figura abaixo e indique a(s) proposição(ões) verdadeira(s) sobre este grupo de organismos.
	
	01) São organismos eucarióticos.
02) Fazem parte do Reino Fungi.
04) Existem espécies comestíveis, venenosas e outras alucinógenas.
08) Existem espécies fotossintetizantes.
16) Podem ser saprófitas ou parasitas.
32) O champignon é um exemplo pertencente a este grupo.
Dê como resposta a soma dos números associados às proposições corretas. ____________
GRUPO 4:
Questão 1. Complete a frase, optando por uma das alternativas: 
Fungos multicelulares têm o corpo formado por um filamento delgado chamado _______.  O conjunto destas/destes é chamado  ____________.
a) hifa, micélio b) esporo, micélio
c) hifa, esporo d) micélio, hifa
e) esporo, hifa
Questão 2. (PUC-RIO 2008) Assinale a opção que NÃO apresenta uma característica dos seres pertencentes ao Reino Fungi.
a) São autotróficos e realizam fotossíntese.
b) Produzem antibióticos.
c) São capazes de realizar fermentação.
d) Realizam decomposição de matéria orgânica.
e) Suas células não possuem cloroplastos.
Questão 3. (UFPE) Assinale a opção que apresenta uma característica AUSENTE no Reino Fungi: 
a) Reprodução assexuada 
b) Respiração anaeróbia 
c) Célula procariótica 
d) Nutrição heterotrófica 
e) Relação mutualística
Questão 4. Relacione os gêneros de fungos da coluna 1 com as características da coluna 2. 
	 Coluna 1 
	Coluna 2 
	I - Saccharomyces 
II - Penicillium 
III - Mucor 
IV - Algaricus 
V - Amanita 
	( ) mofo escuro do pão 
( ) comestível 
( ) antibiótico 
( ) fermentação alcoólica 
( ) tóxico 
Assinale a alternativa com a sequência correta. 
a) I, II, III, IV e V 
b) III, I, II, IV e V 
c) III, IV, II, I e V 
d) II, III, V, I e IV 
e) II, V, IV, III e I
Questão 5. (UFMG), Alguns alimentos são frequentemente contaminadas pela aflatoxina, uma substância tóxica, produzida por microrganismos que apresentam hifas, núcleo organizado e não possuem clorofila. Esses micro-organismos podem ser classificados como fungos e podem ser encontrados em: 
a) Sementes oleaginosas, como o amendoim
b) Alimentos a base de arroz e feijão 
c) Queijos e derivados do leite 
d) Farinha de trigo 
e) Bolos e pães industrializados
Questão 6. (UFPA) Artigos publicados recentemente na revista Science, baseados em análise molecular, sugerem que os fungos deveriam ser incluídos no reino animal. É interessante porque há muito se sabe que os fungos possuem algumas características típicas do reino animal. Assinale a alternativa com três dessas características. 
a) Parede celular de celulose, reserva de amido e serem autótrofos 
b) Parede celular de quitina, reserva de amido e serem autótrofos 
c) Parede celular de celulose, reserva de glicogênio e serem heterótrofos 
d) Parede celular de quitina, reserva de glicogênio e serem heterótrofos 
e) Parede celular de celulose, reserva de amido e serem heterótrofos 
Questão 7. Qual das doenças a seguir é tipicamente uma micose: 
a) gonococos b) lepra c) sapinho d) tétano e) tracoma
Questão 8. (UFBA) Encontram-se às vezes, em certos ambientes, pedaços de pão recobertos de bolor. Explica-se esse fato porque o bolor representa: 
a) uma colônia de bactérias que se desenvolveu a partir de uma única bactéria que contaminou o pão. b) o lêvedo usado no preparo do pão, que se desenvolveu e tomou uma coloração escura. 
c) um agrupamento de microrganismos que apareceram no pão, por geração espontânea. 
d) um conjunto de fungos originados de esporos existentes no ar e que se desenvolveram no pão. 
e) o resultado do apodrecimento da farinha utilizada na fabricação do pão.
GRUPO 5:
Questão 1. (Fuvest-SP) O molho de soja mofado vem sendo usado na China, há mais de 2.500 anos, no combate a infecções de pele. Durante a Segunda Guerra Mundial, prisioneiros russos das prisões alemãs, que aceitavam comer pão mofado, sofriam menos infecções de pele que os demais prisioneiros, os quais recusavam esse alimento. Por que esses alimentos mofados podiam combater as infecções de pele? 
a) O corpo criava anticorpos contra os fungos e se fortalecia 
b) Alguns fungos liberam antibióticos como é o caso do Penicillium 
c) Os soldados ficavam melhor alimentados comendo o pão mofado do que os que não o faziam, elevando as defesas imunológicas. 
d) O pão auxiliava a combater infecções devido ao amido, era melhor comê-lo de qualquer forma 
e) Nenhuma das respostas anteriores está correta.
Questão 2. (Vunesp) Fungos e bactérias têm sido considerados, por muitos, os "vilões" entre os seres vivos. Sabemos, entretanto, que ambos apresentam aspectos positivos e desempenham importantes funções ecológicas. 
a) São usados na alimentação, por exemplo os lactobacilos do iogurte e os fungos de queijos especiais. b) São causadores de patologias estabelecendo seleção natural entre os animais domésticos. 
c) São importantes na cadeia alimentar funcionando como produtores e base das pirâmides alimentares. 
d) São recicladores de material não biodegradável. 
e) São decompositores que reciclam a matéria orgânica transformando-a em inorgânica.
Questão 3. O pediatra, após observar múltiplos pontos brancos na mucosa da boca de um recém-nascido, diagnosticou a doença como "sapinho". À mãe da criança, tranquilizando-a corretamente e informou tratar-se de uma doença causada por: 
a) protozoários
b) bactérias
c) vírus
d) fungos
e) algas unicelulares
Questão 4. A candidíase é uma doença oportuinista que geralmente se instala quando o individuo está com suas defesas debilitadas. Esta doença é causada por:
Protozoário b) bactéria c) verme d) fungo e) vírus 
Questão 5. Para a realização de um determinado teste sorológico, foi necessário preparar uma diluição seriada. Para tal, foram organizados 10 tubos contendo 100µL de solução fisiológica. Ao primeiro tubo (nº1), foi adicionado 100µL do soro em análise. A amostra foi homogeneizada e 100µL foi retirado desse tubo e transferido para o tubo nº 2, e assim, sucessivamente, até o tubo de nº 10. Após a última transferência, foram descartados 100µL do tubo nº 10, ficando todos os tubos com o volume final de 100µL. A diluição do soro no tubo nº 8 era de:
A) 1:64. B) 1:128. C) 1: 256. D) 1: 512. E) 1:1024.
Questão 6. Quais as semelhanças e diferenças existentes entre a célula fúngica, célula animal e célula procariótica (material genético, membrana plasmática, etc)?
GRUPO 6:
Questão 1. Como os fungosobtêm seu alimento? Que tipo de substância acumulam como material de reserva? E como “funciona” o seu “sistema” digestório, circulatório e excretório?
O alimento é obtido pela seguinte maneira: Eles soltam ao seu redor uma substância chamada exoenzima, que é praticamente igual à uma enzima digestiva. Essas enzimas digerem moléculas orgânicas do ambiente, e então o fungo absorve o seu alimento que foi digerido pelas exoenzimas. 
Questão 2. De que forma a presença ou ausência de septos e uma parede celular mais organizada nas hifas pode influenciar e/ou determinar a ecologia dos diversos grupos de fungos?
Questão 3. O que é parasexualidade?
Questão 4. Quais os principais grupos de fungos? Por que vem sendo proposta a extinção do grupo dos Deuteromicetos?
Questão 5. Descreva resumidamente como pode ser feito o diagnóstico micológico (a) direto, (b) por cultivo, (c) histopatologia, e (d) por métodos moleculares.
GRUPO 7:
Questão 1. Quais características gerais um fungo deve apresentar para que o mesmo seja capaz de se instalar no tecido e causar doença (fatores de virulência)?
Questão 2. Como você definiria um “fungo oportunista” e “um fungo patogênico”?
Questão 3. Por que a pitiríase versicolor é também conhecida como a “micose de praia”?
Questão 4. Quem é o agente etiológico da tínea nigra e quais suas principais características?
Questão 5. Em que circunstâncias alguns agentes etiológicos de micoses superficiais podem causar quadros de infecções sistêmicas? 
GRUPO 8:
Questão 1. Em termos nutricionais, qual a característica mais marcante dos dermatófitos?
Questão 2. Como pode ser feito o diagnóstico micológico direto das dermatofitoses?
Questão 3. Quais as principais formas de infecção das micoses superficiais, cutâneas, subcutâneas e sistêmicas?
Questão 4. Faça uma lista, a mais ampla completa possível, das características que os fungos Blastomyces dermatitidis, Coccidioides immitis, Histoplasma capsulatum e Paracoccidioides brasiliensis apresentam em comum.
Questão 5. Por que as micoses oportunistas vêm aumentando nos últimos anos, na mesma proporção em que a medicina como um todo evolui? 
Questão 6. Faça uma tabela, a mais completa possível, contendo as principais micoses oportunistas, seus agentes etiológicos, respectivas características micológicas, ecológicas, formas de infecção, fatores predisponentes do hospedeiro, manifestações patogênicas, métodos de diagnóstico e possíveis estratégias de prevenção.